1、,第 2 课时 确 定 位 置,第 5 单元 方 向 与 位 置,说一说淘气坐在哪个位置？笑笑呢？,第1组,第2组,第3组,第4组,第5组,第6组,第1排,第2排,第3排,第4排,第5排,第6排,笑笑,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,淘气,(2,4),(1,1),奇思,(4,3),妙想,(1,4),6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？ 请你试着用数对表示出来。,(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(
2、3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),(3,5),(3,6),1.找一找，填一填。 红色车在第( )列、第( )行，用数对表示为( ， )。 黄色车在第( )列、第( )行，用数对表示为( ， )。 奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2)的位置，在图中将它们标出来。,2,4,2,4,3,1,3,1,奇思,妙想,2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。,（5,2）,请你用数对表示棋子移动的
3、各个位置。,0,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,7,7,8,8,观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？,(1,6),(3,6),(6,6),(6,5),(6,1),3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用数对表示出来。“ ”呢？,（0,2）,（0,0）,（1,3）,（3,3）,（4,0）,4.在下面的方格图中画出一个长方形，并用数对表示四个顶点的位置。想一想，你发现了什么？,（2,5）,（7,5）,（2,3）,（7,3）,5.数学游戏：寻找秘密点。同桌两人利用方格纸做游戏，一人先想好一个秘密点的位置，并记录下来，另一人开始猜秘密点的位置，猜得不正确可以提醒相差的格数，三次以内（包括三次）猜中为赢，反之为输。,6.在方格图中，请画出小房子先向上平移4格，再向右平移5格后的位置，并用数对写出平移后小房子的顶点A的位置。,（2,8）,（7,8）,
