1、2018-2019学年浙江省台州市八年级（下）期末语文试卷一、解答题（共11小题，满分0分）1阅读下面的文字，根据拼音写汉字。（1）后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震hn 着你，烧灼着你，威逼着你。（安塞腰鼓）（2）这一问题的答案是：是大陆在pio 移而不是恐龙自己在迁移。（恐龙无处不有）（3）请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所yng 绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。（庆祝奥林匹克运动复兴25周年）（4）但是，他把握十足地说，不必为此烦恼静下心来不要浮zo 他们虽已扬
2、尘远去，可不久就会消失在我们身后的。（登勃朗峰）2补全成语。纷至 来 流不息目 神迷怒不可 接 而至 耳欲聋漫不 心名 其实3古诗文名句填空。（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， ？（诗经子衿）（2） ，珠帘暮卷西山雨。（王勃滕王阁诗）（3）曾经沧海难为水， 。（元稹离思五首（其四）（4） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（5）大道之行也，天下为公。 ，讲信修睦。（大道之行也）（6）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（7）杜甫的蜀相中“ ， ”两句既表达了诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情，又抒写了自己壮志难酬的苦痛。（8）白居易的卖炭翁中既写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的心理活动，又
3、倾注着诗人的无限同情的名句是： ， 。（9）苏舜钦的淮中晚泊犊头中描写明丽的色彩打破了沉闷的气氛，令人眼前豁然一亮的句子是： ， 。4解释下列加点的词语。（1）具答之 （2）日光下澈 （3）中轩敞者为舱 （4）不知其旨也 （5）食之不能尽其材 （6）系向牛头充炭直 5下列关于名著内容的表述正确的一项是 （）A名人传中的三位精神巨人，心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断，使得他一生都在受人摆布，日常琐事的牵绊，影响着他创作才华的发挥。B苏菲的世界以小说的形式，通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过，揭示了西方心理学发展的历程。C在塑造老人与海中的圣地亚哥这一形象时，
4、海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上，这一场景写得生动逼真。D给青年的十二封信中谈静一篇认为，许多闲人都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也必定要闲。6有人说，平凡的世界是中国版的钢铁是怎样炼成的，对此你怎么看？可以从作品主题、人物形象、写作手法等角度结合内容阐述你的观点。（任选一个角度作答即可）7阅读文段，回答问题回忆我的语文老师曹文轩我的高中是在文革中度过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫荒漠。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江
5、苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。其中就有我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：同学们，什么叫语文？然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了
6、窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：丑八怪！晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻
7、地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：你请进来坐一会儿。然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。，然后说：你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？她又说：在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素地对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁
8、了。她说：，才气，有时候是害人的。我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！（选自读者2016年第23期，有删改）（1）作者回忆了语文老师的哪几件事情？请用简洁的语言加以概括。（2
9、）联系上下文，选择最恰当的句子填在第段横线空白处，并写出你的理由。A她把这六本作文本排列在她的桌子上B她把这六本作文本一本本地排列在她的桌子上C她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上我选 ，理由： （3）作者在文中写到自己的语文老师是一个“身体长得非常扁平的女人”，但同时又说“是我心目中最高贵、最美丽的人”，这样的表述是否矛盾，为什么？（4）结合选文及下面的文字，说说语文老师对曹文轩文学创作的影响。 这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。（草房子）8非文学作品阅读。
10、狗狗的胡须别乱剪 和猫一样，狗也长着长长的胡子，如果你仔细观察，就会发现狗的胡须甚至比猫的胡须还要多。大多数人都知晓其对猫的重要意义，相比起来狗的胡须似乎没什么作用，反而和人一样只是自然的毛发生长，似乎没什么作用，难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？ 我们把狗狗嘴巴旁边那些又长又硬的毛发称为“胡须”，但其实它们只是狗狗，须毛系统中的一种而已。实际上，鼻子两侧、上嘴唇周围那些长长短短的“胡须”，脸颊两侧靠近颌骨的“颊须”，眼睛上方的“眉须”，都属于狗狗的“须毛系统”。 国外将狗狗的须毛（whiskers）称作“触须”（Vibrissae），因为在狗狗的世界里，这些须毛就像章鱼的触手一样，是它们感
11、知世界的重要工具。研究显示，狗狗所有来自触觉的信息中，有40%来自这些须毛！ 为什么须毛有如此神奇的力量？关键就在于它们那独特的毛囊！须毛根部的毛囊就像一神经细胞大本营，每个毛囊连接着100200 个初级传入神经细胞，这些细胞又与至少8 种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。 这套系统的最大成就就是，每根须毛的一个最微小的振动，都会迅速而直接地传到狗狗的大脑中，瞬间激活大脑的整套分析判断系统！这些长长短短的须毛是狗狗的秘密武器！ 我们都知道狗的嗅觉是它们探索世界的主要工具，但除了嗅觉之外，须毛起了很大的作用。须毛可以感知最微弱的振动，包
12、括空气中的气流变化，以及水中水流的变化。当气流或水流变化时，须毛就会颤动起来，继而刺激到根部毛囊里的神经细胞，大量的神经细胞就会将这些刺激信号经由复杂的神经网络迅速传回大脑进行分析判断。这就是为何狗狗第一次游泳就知道要一直仰着头，保持头部在水面之上的原因正是下巴下面的须毛感知到了水流的振动，进而判断出了水面的位置。和汽车一样，狗狗的视觉范围也有看不到的盲区，还好须毛系统可以帮助狗狗解决这一尴尬。狗狗鼻子两侧的“长胡须”可以告诉它们两侧物体的具体位置；下巴下面的须毛可以让它感知头下方有什么东西；而鼻子下面的短小的须毛则可以让狗狗知道，靠近鼻子的东西的大小、纹理。当狗狗想要知道食物或水盆距离自己的
13、鼻子多远时，须毛会告诉它；当它们嗅闻地面时，须毛会保证它们的鼻子不至于直接杵到地面上。一些小型犬种还会利用须毛来探测洞穴的宽度，以决定是否要钻进去。狗狗的眉须也起着保护眼睛的重要作用，当有外物逼近狗狗的眼睛时，首先会触到它长长的眉须，这时眉须的震动会通过，毛囊神经细胞大本营向大脑迅速传输信息，大脑会判断“天哪，有人要戳我的眼睛”，于是会启动防御机制：闭上眼睛！最神奇的是，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛，而不是同时闭上两只眼睛这种精准的独立防御机制可是非常难得的！ 很多主人在不知道须毛作用的时候为了好看就剪掉了狗狗的胡须，很多美容师也会为了造型更加完美而修剪胡须，这会不会出大问
14、题？ 专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的“前哨”作用，如果失去了须毛，狗狗可能会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。所以：千万不要再剪掉狗狗的胡须啦！（1）下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是 。A狗狗的须毛是它们感知世界的重要工具，研究显示，狗狗所有来自触觉的信息均来自这些须毛。B狗狗须毛根部的每个毛囊连接着 100200 个初级传入神经细胞，这些细胞又与 8 种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。C狗狗的眉须起着保护眼睛的重要作用，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛。D如果失去了须毛，狗狗
15、会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。（2）根据文章相关内容，分析狗狗第一次游泳就知道要仰头的原因。（3）写出加点词在文中具体指代的意思。难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的前哨作用。（4）联系文章内容，指出下列说法不恰当的地方。 李大妈：小狗嗅来嗅去找东西，应该是嗅觉很灵吧，我们平时也会用狗鼻子来形容嗅觉灵敏的人。9文言文阅读。【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：鹏之徙于南冥也，水击三
16、千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】 东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干云，没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之与群蚁相要乎海畔欲观鳌焉。月余日，鳌潜未出。群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震。群蚁曰：此将鳌之作也。数日，风止雷默，海中隐如岳，其高概天，或游而西，或游而东。 群蚁曰：彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。此乃物我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？【注释】鳌：传说中海里的大龟。概：原指古代量米麦时刮平斗斛的器具，引申义为平、齐。（1）解
17、释下列句子中加点的词语。怒而飞 生物之以息相吹也 此将鳌之作也 群蚁将反 （2）下列每组加点词语的意义和用法相同的一项是 。A海运则将徙于南冥/冠蓬莱而浮游于沧海B鹏之徙于南冥也/我何用数百里劳形而观之乎C其真无马邪/其远而无所至极邪D一食或尽粟一石/或游而西（3）用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）有 红 蚁 者 闻 而 悦 之 与 群 蚁 相 要 乎 海 畔 欲 观 鳌 焉。（4）用现代汉语写出下列句子的意思。水击三千里，抟扶摇而上者九万里。彼之冠山，何异我之戴粒。（5）两文除了写鲲鹏和大鳌外，【甲】文还写到野马、尘埃的运动，【乙】文还写到群蚁，其目的分别是什么？10题目：有些路，只
18、能一个人走 要求：不少于 600 字。除诗歌外，文体不限。文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名。11题目：有些路，不能一个人走 要求：不少于 600 字。除诗歌外，文体不限。文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名。2018-2019学年浙江省台州市八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共11小题，满分0分）1阅读下面的文字，根据拼音写汉字。（1）后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震hn撼着你，烧灼着你，威逼着你。（安塞腰鼓）（2）这一问题的答案是：是大陆在pio漂移而不是恐龙自己在迁移。（恐龙无处不有）（3）请想象一下，当这种
19、愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所yng萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。（庆祝奥林匹克运动复兴25周年）（4）但是，他把握十足地说，不必为此烦恼静下心来不要浮zo躁他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。（登勃朗峰）【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：（1）撼（2）漂（3）萦（4）躁【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形
20、声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。2补全成语。纷至沓来川流不息目眩神迷怒不可遏接踵而至震耳欲聋漫不经心名副其实【分析】本题考查成语的书写，解答时只要回顾以前所学即可。注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。【解答】答案：沓 川 眩 遏 踵 震 经 副【点评】解答本题要靠平时的成语积累，在平时的学习中要熟记成语的字形。3古诗文名句填空。（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经子衿）（2）画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。（王勃滕王阁诗）（3）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹离思五首（其四）（4）零落成泥碾
21、作尘，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（5）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。（大道之行也）（6）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（7）杜甫的蜀相中“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”两句既表达了诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情，又抒写了自己壮志难酬的苦痛。（8）白居易的卖炭翁中既写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的心理活动，又倾注着诗人的无限同情的名句是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（9）苏舜钦的淮中晚泊犊头中描写明丽的色彩打破了沉闷的气氛，令人眼前豁然一亮的句子是：春阴垂野草青青，时有幽花一树明。【分析】本题考查诗文背诵，诗句均出自课文中要求背诵的篇目，解答时要结合诗
22、句的引申义理解作答。【解答】答案：（1）子宁不嗣音（重点字：嗣）（2）画栋朝飞南浦云（重点字：浦）（3）除却巫山不是云（4）零落成泥碾作尘（重点字：碾）（5）选贤与能（重点字：与）（6）蒙络摇缀（重点字：络）（7）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟（重点字：襟）（8）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（重点字：炭）（9）春阴垂野草青青，时有幽花一树明【点评】做好本题关键平时要扎实积累课本中出现的重点诗文名篇。4解释下列加点的词语。（1）具答之详细、详尽。（2）日光下澈形容词作动词，照到。（3）中轩敞者为舱是（4）不知其旨也甘美（5）食之不能尽其材通“才”，才能。（6）系向牛头充炭直通“值”，指价格，价
23、值。【分析】本题考查文言实词的积累和识记。在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释。还要注意联系句子意思，具体语句具体分析。【解答】（1）句意为：（渔人）细致详尽地回答了他们。具：详细、详尽。（2）句意为：阳光直射潭底。澈：形容词作动词，照到。（3）句意为：中间高起而宽敞的部分是船舱。为：是。（4）句意为：也不知道它味道的甘美。旨：甘美。（5）句意为：喂养它不能不能让它的才能充分发挥出来。材：通“才”，才能。（6）句意为：朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。直：通“值”，指价格，价值。答案：（1）具：详细、详尽。（2）澈：形容词作动词，照到。（3）为：是。（4）旨：甘
24、美。（5）材：通“才”，才能。（6）直：通“值”，指价格，价值。【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用。对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。5下列关于名著内容的表述正确的一项是 （）A名人传中的三位精神巨人，心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断，使得他一生都在受人摆布，日常琐事的牵绊，影响着他创作才华的发挥。B苏菲的世界以小说的形式，通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过，揭示了西方心理学发展的历程。C在塑造老人与海中的圣地亚哥这一形象时，海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨
25、鱼搏斗的场景上，这一场景写得生动逼真。D给青年的十二封信中谈静一篇认为，许多闲人都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也必定要闲。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】ABD正确；C有误，老人与海塑造了桑提亚哥这一形象，不是圣地亚哥。故选：C。【点评】解答此类问题，必须对名著中的重要人物和情节进行重点识记。6有人说，平凡的世界是中国版的钢铁是怎样炼成的，对此你怎么看？可以从作品主题、人物形象、写作手法等角度结合内容阐述你的观点。（任选一个角度作答即可）【分析】本题考查的是对名著的理解。首先表明自己的观点，其次从作品主题、人物形象、写作手法中任选一个角度结合内容
26、来阐述你的观点。例如在主题上，平凡的世界和钢铁是怎样炼成的主题相同，都可以视为主人公的成长史，平凡的世界写了主人公孙少平的成长史，钢铁是怎样炼成的写了保尔的成长史，两个主人公都是出身贫寒，都为了实现自己的梦想，以各自的方式拼命挣扎，往前迈进，在这个过程中，他们与周围社会环境乃至与他人以及自身都表现出了复杂的矛盾，从这个角度看，说平凡的世界是中国版的钢铁是怎样炼成的是正确的。从人物形象看，都塑造了不甘失败，不屈服与挫折，积极与命运作斗争的形象，从这个角度看，可以说，平凡的世界是中国版的钢铁是怎样炼成的。从写法上看，都是以主人公的成长为线索，表现了他们在爱情、工作和生活道路上的选择和成长，并以此串
27、联起形形色色的人物，反映了当时广阔的社会生活和激荡的时代潮流。据此作答。【解答】答案：示例一：同意。平凡的世界和钢铁是怎样炼成的主题相同，都可以视为主人公的成长史。孙少平和保尔柯察金都出身贫苦，在艰难的环境里顽强成长，锻炼了坚强的意志和伟大的品格，最终成为英雄。示例二：同意。两部作品写法相同。都是以主人公的成长为线索，表现了他们在爱情、工作和生活道路上的选择和成长，并以此串联起形形色色的人物，反映了当时广阔的社会生活和激荡的时代潮流。【点评】对于考试范围中提到的中外名著名篇，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。7阅读文段，回答问
28、题回忆我的语文老师曹文轩我的高中是在文革中度过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫荒漠。因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。其中就有我的语文老师，她是南京大学的高才生，是一个高高的，身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是也没有找到过像这样的一位女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，
29、是空手走上来的。她望着我们，说：同学们，什么叫语文？然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。我至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以
30、我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：丑八怪！晚上，我回到学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：你请进来坐一会儿。然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。，然后说：你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了？她
31、又说：在这六本作文里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素地对春天的描写，但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。她说：，才气，有时候是害人的。我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。清澈的月光铺在校园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所
32、学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此！（选自读者2016年第23期，有删改）（1）作者回忆了语文老师的哪几件事情？请用简洁的语言加以概括。（2）联系上下文，选择最恰当的句子填在第段横线空白处，并写出你的理由。A她把这六本作文本排列在她的桌子上B她把这六本作文本一本本地排列在她的桌子上C她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上我选C，理由：“一本一本”更能体现老师的细心（3）作者在文中写到自己的语文老师是一个“身体长得非常扁平的女人”，但同时又说“是我心目中最高贵、最美丽的人”，这
33、样的表述是否矛盾，为什么？（4）结合选文及下面的文字，说说语文老师对曹文轩文学创作的影响。 这里的气味，倒是很好闻的。万顷芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲嗅着。（草房子）【分析】本文是一篇散文。作者回忆了在文革时期遇到的一位语文老师，她会给学生们将什么是真正的语文，会在作者写作浮躁的时候指出他的错误，并且耐心指导，这位老师给作者的写作和人生都带来了深远的影响。【解答】（1）本题考查文章内容的感知和概括。文章第段写“她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文”，第段写她当众说“我们班上作文写得最不好
34、的同学是曹文轩”，给我打击很大。段写在她的宿舍，老师给我分析作文的缺点。（2）本题考查句子的理解和赏析。三个句子中C的表达效果最好，“她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上”句中的“一本一本”强调了老师的信心和认真，表现了老师对“我”的细心关爱。（3）本题考查文章内容的理解。文章开始对老师的描写“身体长得非常扁平的女人”属于外貌描写，写出了老师的体型特点。而“我心目中最高贵、最美丽的人”中的“高贵”和“美丽”是就渊博学识和关爱学生的品质而言的，所以不矛盾。（4）本题考查迁移理解及语言组织。材料中“好闻的”“青森森一片”“一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里”“用劲嗅着”等词句朴实地描绘了万顷芦苇的
35、碧绿、清新和杜小康的感受。并没有过多的形容词，但感觉诗意浓浓，这与当年语文老师对他“越来越臃肿，越来越夸张”的批评是分不开的。答案：（1）语文老师给“我们”讲什么是语文；语文老师当众说“我”的作文差；语文老师具体指出“我”的作文的缺点。（2）C，“一本一本”更能体现老师的细心（3）不矛盾，因为“扁平”指的是身材，而“美丽、高贵”指的是她渊博的知识，独特的教学方式，用两节课表达对语文诗意的理解；她对学生严格的要求，关爱学生成长，对作者张扬的字迹，浮躁的心性，臃肿的文风加以指点、引导，对作者一生的创作有很深的影响。（5）曹文轩用诗意的笔触写出了万顷芦苇的碧绿、清新，但在文句中并没有过多的修饰，而是
36、朴实地描绘了杜小康的感受。当年语文老师就曾启发曹文轩学习用诗意的目光看待万物，肯定他过去作文朴素、诚实的优点，对他日益臃肿、夸张的文风提出批评。【点评】概括文章内容：1审清题干要求，即正确理解题意，看清题干是要求概括全文内容，概括某（几）段内容，概括某个特定条件的故事，还是按一定要求（如先后顺序）概括几个故事或情节等。2锁定答题区间。根据题干要求找到相应的文段，确定与故事或情节相关的人物、时间、地点，事情的起因、经过、结果等要素。3用逻辑清晰的语言组织答案。注意要联系上下文以及文章主题、人物感情等综合考虑。8非文学作品阅读。狗狗的胡须别乱剪 和猫一样，狗也长着长长的胡子，如果你仔细观察，就会发
37、现狗的胡须甚至比猫的胡须还要多。大多数人都知晓其对猫的重要意义，相比起来狗的胡须似乎没什么作用，反而和人一样只是自然的毛发生长，似乎没什么作用，难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？ 我们把狗狗嘴巴旁边那些又长又硬的毛发称为“胡须”，但其实它们只是狗狗，须毛系统中的一种而已。实际上，鼻子两侧、上嘴唇周围那些长长短短的“胡须”，脸颊两侧靠近颌骨的“颊须”，眼睛上方的“眉须”，都属于狗狗的“须毛系统”。 国外将狗狗的须毛（whiskers）称作“触须”（Vibrissae），因为在狗狗的世界里，这些须毛就像章鱼的触手一样，是它们感知世界的重要工具。研究显示，狗狗所有来自触觉的信息中，有40%来自这些
38、须毛！ 为什么须毛有如此神奇的力量？关键就在于它们那独特的毛囊！须毛根部的毛囊就像一神经细胞大本营，每个毛囊连接着100200 个初级传入神经细胞，这些细胞又与至少8 种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。 这套系统的最大成就就是，每根须毛的一个最微小的振动，都会迅速而直接地传到狗狗的大脑中，瞬间激活大脑的整套分析判断系统！这些长长短短的须毛是狗狗的秘密武器！ 我们都知道狗的嗅觉是它们探索世界的主要工具，但除了嗅觉之外，须毛起了很大的作用。须毛可以感知最微弱的振动，包括空气中的气流变化，以及水中水流的变化。当气流或水流变化时，须毛就会颤
39、动起来，继而刺激到根部毛囊里的神经细胞，大量的神经细胞就会将这些刺激信号经由复杂的神经网络迅速传回大脑进行分析判断。这就是为何狗狗第一次游泳就知道要一直仰着头，保持头部在水面之上的原因正是下巴下面的须毛感知到了水流的振动，进而判断出了水面的位置。和汽车一样，狗狗的视觉范围也有看不到的盲区，还好须毛系统可以帮助狗狗解决这一尴尬。狗狗鼻子两侧的“长胡须”可以告诉它们两侧物体的具体位置；下巴下面的须毛可以让它感知头下方有什么东西；而鼻子下面的短小的须毛则可以让狗狗知道，靠近鼻子的东西的大小、纹理。当狗狗想要知道食物或水盆距离自己的鼻子多远时，须毛会告诉它；当它们嗅闻地面时，须毛会保证它们的鼻子不至于
40、直接杵到地面上。一些小型犬种还会利用须毛来探测洞穴的宽度，以决定是否要钻进去。狗狗的眉须也起着保护眼睛的重要作用，当有外物逼近狗狗的眼睛时，首先会触到它长长的眉须，这时眉须的震动会通过，毛囊神经细胞大本营向大脑迅速传输信息，大脑会判断“天哪，有人要戳我的眼睛”，于是会启动防御机制：闭上眼睛！最神奇的是，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛，而不是同时闭上两只眼睛这种精准的独立防御机制可是非常难得的！ 很多主人在不知道须毛作用的时候为了好看就剪掉了狗狗的胡须，很多美容师也会为了造型更加完美而修剪胡须，这会不会出大问题？ 专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的“前哨”作
41、用，如果失去了须毛，狗狗可能会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。所以：千万不要再剪掉狗狗的胡须啦！（1）下列对文章相关内容的理解和分析，正确的一项是C。A狗狗的须毛是它们感知世界的重要工具，研究显示，狗狗所有来自触觉的信息均来自这些须毛。B狗狗须毛根部的每个毛囊连接着 100200 个初级传入神经细胞，这些细胞又与 8 种机械性感受器相连，经由神经网络直接对接大脑感知功能区，形成了一套完整而庞大的“刺激反馈系统”。C狗狗的眉须起着保护眼睛的重要作用，当你触碰狗狗的一侧眉须时，它只会闭上这一侧的眼睛。D如果失去了须毛，狗狗会很不适应，甚至会导致空间感知能力下降。（2）根据文章相关内容，分析狗
42、狗第一次游泳就知道要仰头的原因。（3）写出加点词在文中具体指代的意思。难道狗的胡须真的是鸡肋一般的存在吗？专业兽医指出，由于须毛在狗狗触觉感知系统中扮演了重要的前哨作用。（4）联系文章内容，指出下列说法不恰当的地方。 李大妈：小狗嗅来嗅去找东西，应该是嗅觉很灵吧，我们平时也会用狗鼻子来形容嗅觉灵敏的人。【分析】这篇说明文，说明了狗的须毛在感知系统中的重要作用。文章开头通过猫与狗的对比，引出说明对象狗的须毛的作用。然后从狗的须毛的刺激反应系统的原理和作用进行了说明，最后得出狗的须毛不要乱剪的结论。【解答】（1）本题考查文章内容的理解和分析。要求选出正确的一项，因此要逐项辨析正误。A有误。“狗狗所
43、有来自触觉的信息均来自这些须毛”中的“所有”不对，应该是“40%来自须毛”。B有误。“又与 8 种机械性感受器相连”，应该为“至少8种”。C正确。D有误。“狗狗会很不适应”，应该是“狗狗可能会很不适应”。故选：C（2）本题考查文章信息的筛选和提炼。第段中，“当水流变化时，须毛就会颤动起来，继而刺激到根部毛囊里的神经细胞，大量的神经细胞就会将这些刺激信号经由复杂的神经网络迅速传回大脑进行分析判断。”这就是为何狗狗第一次游泳就知道要一直仰着头，保持头部在水面之上的原因。”把这个原因抄录下来或概括成几个要点，即本题答案。（3）本题考查词语在文中指代的内容。第句，文章开头，“大多数人都知晓其对猫的重要
44、意义，相比起来狗的胡须似乎没什么作用，反而和人一样只是自然的毛发生长，似乎没什么作用”两次提到狗的胡须“似乎没什么作用”。“鸡肋”是出自三国演义的典故，原意是“食之无味，弃之可惜”，比喻可有可无的东西，在这句中指“狗的胡须是自然的毛发生长，没什么作用”。第句，前哨本义是军队驻扎时向敌人方向派出的警戒部队，起到第一线的作用，这句中用来指代“须毛是最先感受到外界刺激的部位”。（4）本题考查文章内容的理解及运用能力。李大妈的话有一定道理，但根据本文来看，并不全面。第段中说：“狗狗所有来自触觉的信息中，有40%来自这些须毛。”把这点补充上就全面了。答案（1）A（2）水流刺激到根部毛囊里的神经细胞，形成
45、刺激信号；经过复杂的神经网络；传回大脑进行加工。（3）“鸡肋”的本意是可有可无的意思，在文中是指胡须是自然的毛发生长，没什么作用。“前哨”在文中指须毛是最先感受到外界刺激的部位。（4）示例：李大妈，狗嗅来嗅去找东西，不光是因为它的嗅觉灵敏，它的须毛也起了很大的作用，狗狗所有来自触觉的信息中，有40%是来自这些须毛的。【点评】说明文语言的准确性，体现在下列一些词语上：1、表估计、猜测的词语：大约、大概、可能、也许、左右、上下。2、表示限制的词语：（1）限制范围：全都、所有、有的、只有、大部分；（2）限制程度：仅、最、很、非常、几乎、格外；（3）限制数量：很多，几个、许多、很少；（4）限制频率、速度：经常、很快。3、表明资料来源的词语：据调查、据统计、据专家估计、据资料显示，等等。9文言文阅读。【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】 东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干