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《揠苗助长1》 【省一等奖】优质课课部编版二下语文

1、寓 言,孩子们,知道什么是寓言吗?,寓言就是通过讲一个简短的小故事,告诉我们一个深刻道理的文章。,y,揠苗助长,揠苗助长,y,自由朗读课文: (1)读正确、流利。 (2)读准生字字音。 (3)思考:这则寓言讲了一件什么事?,拼音识字,寓言,y,揠苗助长,焦急,喘气,一大截,y,zhng,jio,chun,ji,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人,他( )自己的禾苗长得快些,每天( )地想办法,后来他把禾苗( ),弄得自己( ),可结果禾苗却( )。,古时候有个人,他( 巴望 )自己的禾苗长得快些,每天( 焦急 )地想办法,后

2、来他把禾苗(一棵一棵往高里拔 ),弄得自己( 筋疲力尽 ),可结果禾苗却( 枯死了 )。,孩子们,我们消灭了生字,现在我们就来一起读读这则寓言吧!看看寓言告诉了我们一个什么道理呢?,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,默读课文第一段思考: 你认为这是一位怎样的农夫?你从文中哪些词语中体会到的?,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天,禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自

3、言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”,很“心急”的农夫.,?,啊!我想到了!,同学们观察图画: 农夫想出了一个什么办法?,一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。,从这段话中,我们可以体会他是一位怎样的农夫?你从哪些词语体会到的呢?,很“辛苦”的农夫.,农夫看着禾苗长高了,心情怎么样?,哈哈! 我真是太 聪明了!,于是,他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截!,啊!,?,他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”,从这段文字中,可以看出这是一位怎样的农夫?你是从哪些词语体会到的呢?,

4、很“开心”的农夫.,禾苗长高了,我看看去!,枯死了!枯死了! 为什么?为什么呢?,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。,这真是一位很“可怜”的农夫呀!,孩子们,看到田里枯死的禾苗,你觉得农夫这时候最想说的是什么?,如果你是农夫的儿子,你会告诉他什么呢?,说一说,是呀,孩子们,农夫最初的愿望没有实现,他用了一个愚蠢的方法将禾苗拔高,最后得到的结果是田里的禾苗都枯死了,多可惜呀! 你从这个故事中明白了什么道理?,违反了事物的发展规律、急于求成,反而会误了大事!,拓展延伸: (1)想想:我们自己和身边的人,有没有发生过像农夫这样的事? (2)读寓言故事:刻舟求剑农夫与蛇,