ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:28 ,大小:3.45MB ,
资源ID:10929      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-10929.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(【部编版】2018年九年级上册语文:第9课《精神的三间小屋》ppt教学课件)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【部编版】2018年九年级上册语文:第9课《精神的三间小屋》ppt教学课件

1、,9 精神的三间小屋,1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 2.学习本文的写作技巧。 3.品味文章具有的独特美学风范的语言,关注自身心灵,提升精神境界。,学习目标,物质or精神,新课导入,我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活的深刻,并汲取生命中所有的精华。然后从中学习,以免让我在生命终结时,却发现自己从来没有活过。 梭罗瓦尔登湖,【毕淑敏】1952年10月出生于新疆伊宁,中共党员,国家一级作家。著有毕淑敏文集十二卷,长篇小说红处方血玲珑等。,走近作者,字词积累,自惭形秽 广袤 宽宥 游弋轻觑 濡养 麾下 坍塌,hu,mo,y,q,r,tn,yu,hu,【自惭形秽】原

2、指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。,【形销骨立】形容身体极其消瘦。,【间不容发】两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。,【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。,给文章分层,理清作者思路。,整体感知,第一部分(16)引出话题如何布置我们的心灵空间。,第二部分(717)分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。,第一层(78)分析如何建立第一间精神小屋,即盛放着爱和恨的小屋。 第二层(913)分析如何建立第二间精神小屋,即盛放着事业的小屋。 第三层(1417)分析如何建立第三间精神小屋,即安放我们自身的小屋。,第三部分(1819)指出把精神的三间小

3、屋建筑得美观结实的条件,并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。,细读16段,思考:这一部分可以分为两层,说说两个层次之间的联系,以及第一部分在全文中的作用。,细读感悟,13段:写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所,该有怎样的面积和布置”,引发读者思考。,46段:紧承前文内容,由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。,关系:层层深入,这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。,作者认为应修建三间精神小屋的原因是什么?,为了给精神建立栖息地,使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。,细读717段,思考:第一间小屋中有爱也有恨了,作者希望我

4、们如何处理它们的关系?,经常打扫,给爱留下足够的空间。,如何才能让第二间精神小屋坚固优雅呢?,有事业心,选择自己适合和爱好的事业,建设努力向上的小屋。,理解“否则,鸠占鹊巢不得安宁”的内涵。,“鹊”指的是 “鸠”指的是 “鸠占鹊巢”:,“事业”,“事业之外的赘生物”,赘生物取代了事业的位置,写第三间小屋时作者为什么说“在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己”?,这是一个信息高度发达的社会,我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息,有的人渐渐就被这个信息社会所同化了,常常随波逐流,用他人的观点来肯定事物的价值,常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了

5、他们自己的思想,使自己成为缺乏思想和思考的人,所以说“唯独没有我们自己”。,你认为在第三间精神小屋中应该怎样“安放我们自身”呢?,请你结合日常生活,说说你是否尝试过如此构建“精神的三间小屋”。,安放自身需要思考,拥有独立的思想。,根据你的理解,谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系,并分析作者是按照怎样的顺序来写这三间小屋的。,三间小屋是一个整体,其中盛放我们自身的小屋是根本,是心灵大厦的基础,我们只有拥有自己的主见,才能明确自己所爱和所憎恨的,才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。作者是按照层层深入的顺序来写这三间小屋的。,细读1819段,概括这两段的内容。,总结全文,指出建立精神栖息地是我

6、们的义务和权利,向人们提出扩大精神空间的建议。,1.本文在语言上具有怎样的特点?请做简要分析。,品味语言,文本虽然为说理文,但是巧用比喻、拟人等修辞,说理形象,文辞优美,增添了文章的美感和可读性。,如“如果想重温祥和从天窗洒入”一句,以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感;以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感,让关心、爱等健康的情感驻足心间。,语言富有哲理性。,如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味,都是对人生的高度审视,越读越妙,越品越见文章的深刻性。,2.说说下面一段话运用了哪种论证方法,请做简要分析。,“假若爱比恨多,小屋就光明温暖你的精神悲戚压抑,形销骨立。”,运用了对比论证的方法,把心中充满爱和心中恨比爱多两种内心世界进行对比,突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活,一个快乐无比,一个悲戚压抑,给人以警示。,课堂小结,本文构思新颖独特。以三间小屋为载体,阐述了精神追求的内涵及其意义,激励人们关注自己的心灵,提升精神境界。本文是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,通过对精神的三间小屋的描写、阐述,表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生活的思想。,精神的三间小屋,板书设计,爱和恨打扫给爱留下足够的容量,撑起精神世界大厦,事业自我寻找选择自己适合和爱好的事业,自身思考拥有独立的思想,(庄严、真诚的小屋),(努力向上的小屋),