1、特色专项训练十七语用文言文名句默写(时间：45分钟分数：46分)一、语言文字应用(21分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)近年来，随着大数据经济的迅猛发展，大数据专业成为全国各大高等院校竞相开设的最为“爆款”的专业。三年时间，大数据专业已在全国遍地开花。国内各大高等院校不约而同地设置“大数据”专业，_了学校“随行就市”增设专业，紧跟市场需求的特点。有针对性地培养出的“适销对路”的人才，不仅能让高校专业设置更符合实际需求，也能提高就业率。可是，一哄而上开设的专业，存在的_也不容忽视。专业的“随行就市”，表面上看似乎是为了高校教育的发展与未来，实则迎合的是功利化的就业率。倘若各个高校都按照“随
2、行就市”思路设置专业，什么“火”就开设什么专业，等到四年或若干年学生毕业后找工作，即便都是“火热”的专业，照样也会“供过于求”，到头来，一样也会面临就业难的问题。反观国外，在高校专业设置上，美国高校的模式是先设计课程，后设置专业。通常，美国高校会先开设选修课程，等新行业发展趋势明确、就业需求相对稳定、课程和师资也能配套后，再正式设置专业。现在许多美国高校设立的统计系，()。而国内高校专业设置，一直倾向于_，急功近利，缺乏长远规划。譬如，前几年的电子商务专业，由于各大院校纷纷开设，不少人觉得这是“爆款”专业从而竞相报考，但后来学生普遍反映课业设置杂乱，加之师资水平_，导致这一专业很快从“神坛”走
3、向凡间。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A体现殷忧出风头良莠不齐B体现 隐忧 赶时髦 参差不齐C表现 隐忧 出风头 良莠不齐D表现 殷忧 赶时髦 参差不齐2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A有针对性地培养出的“适销对路”的人才，不仅能提高就业率，也能让高校专业设置更符合实际需求。B有针对性地培养出“适销对路”的人才，不仅能提高就业率，也能让高校专业设置更符合实际需求。C有针对性地培养出“适销对路”的人才，不仅能让高校专业设置更符合实际需求，也能提高就业率。D有针对性地培养出的“适销对路”的人才，不仅能让高校专业设置更符合实际需求，却能提高就业率
4、。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A就是由于制药、金融等行业的强劲需求，被从数学系逐渐发展和独立出来的B由于制药、金融等行业的强劲需求，被从数学系逐渐发展和独立出来的C就是由于制药、金融等行业的强劲需求，从数学系逐渐发展和独立出来的D由于制药、金融等行业的强劲需求，从数学系逐渐发展和独立出来的4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，_。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，
5、并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。_，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，_。5阅读下面一段文字，提取四个四字短语，与短语“恐龙活动”一起概括恐龙足迹化石形成的过程。(6分)骨骼化石保存了恐龙生前身后一些支离破碎的信息，足迹化石保存的却是恐龙在日常生活中的精彩一瞬。恐龙在太干的地方活动不可能留下脚印，太湿的地方也无法留下脚印，只有在温度、黏度、颗粒度非常适中的地表行走时才会留下足迹。恐龙在地面留下足迹后，如果马上下雨，或者被水淹没，尚未干燥的足迹很快就会在水中消融。因此，足迹在潮湿的地面形成后还需要一定时间的干燥过程
6、，待保存足迹的地表干燥硬化后，再被外来的沉积物覆盖、掩埋，才能形成化石。_二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成69题。英烈夫人祠记去扬州西北三十里有得胜山，故韩蕲王讳世忠破金兵处也。有英烈夫人祠，其位曰“英烈杨国夫人五军都督梁”。英烈夫人者，韩蕲王妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技击，能开强弓，射二百步无不中的。以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”流寓京口为伎，有侠气，以角抵技闻。宣和初童贯破方腊归至京口设宴世忠以承节郎列席梁氏进酒时世忠厕于诸公英姿勃发佼佼不与众人同也梁氏异之，询左右，知是独擒方腊之韩校尉也。梁氏乃自赎以妾之。建炎三年，苗傅、刘正彦反
7、，囚高宗，改元明受。时世忠在秀州，以兵少不得进，乃修器械，以疑叛逆。傅等恐惧。梁氏与子亮时在临安，为傅所质，防守严密。太后用平章事朱胜非计欲召四方勤王。胜非谓傅曰：“秀州方疑惧不前，为未得明诏，无封赏故。今白太后，遣梁氏慰抚世忠。”于是太后召梁氏入，封安国夫人，速其勤王。即领命，梁氏疾驱一日，夜会世忠于秀州。面陈临安虚实利害，固言必勤王者三。世忠挥军急进，乱乃平。高宗复辟，梁氏以殊勋进护国夫人。梁氏数战金军于山阳、宿迁，皆胜。于是意少懈。八月丁卯，率轻骑袭金人粮道，遇伏。金以精兵铁浮图注十倍围之。梁氏身被数创，腰腹为敌刃割裂，肠流三尺，忍痛纳回，以汗巾裹腹。知不免，乃顾左右曰：“今日报国。”语
8、毕再突敌阵。敌矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敌阵复斩十数人，力尽落马而死。金人相蹂践争其首级，裂其五体，后得其首者进两阶，得其四肢者进一阶。梁氏既死，金人曝其胴于淮市三日，函其首以报北国，金帝命悬于都门。兀术闻之，感其忠勇，敛梁氏遗体，遗世忠。拼合之际，验梁氏全尸，创伤数十，致命者七，皆在身前也。世忠大恸。朝廷闻讯大加吊唁，诏赐银帛五百匹两，追封“英烈杨国夫人”。立祠。(选自英烈夫人祠记，有删改)【注】铁浮图：即铁浮屠，浮屠是佛语中铁塔的意思。根据记载，属于具装重骑兵，即人马俱披重型盔甲，对敌阵发起冲击的骑兵。6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A宣和初/童贯破方腊归至
9、京口/设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒/时世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/B宣和初/童贯破方腊/归至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒/时世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/C宣和初/童贯破方腊/归至京口设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒时/世忠厕于诸公/英姿勃发佼佼/不与众人同也/D宣和初/童贯破方腊归至京口/设宴/世忠以承节郎列席/梁氏进酒时/世忠厕于诸公/英姿勃发/佼佼不与众人同也/7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A校尉，古代武官官职名称，汉朝时已有此官，其职位仅次于将军。后世其地位降低，成为低级武官的称号。文中即为此意。B改元，古代新君即
10、位改用新的年号，称为“改元”。有些帝王在位而多次改用新年号的，亦称改元。C勤王，既指为王事尽力；也可指君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援君王。本文中取的是第二个意思。D丁卯，在文中属于干支纪日；干支是天干和地支的合称，古人拿十天干和十二地支相配，共配成六十组，如丁卯年、甲丑年等。8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A在京口的酒席上，韩世忠在众人中显得格外威武，不同于其他参加宴会的官员，后来韩世忠为梁氏赎身并娶她为妾。B建炎三年，苗傅、刘正彦谋反，囚禁了宋高宗，改年号为明受。当时韩世忠在秀州，认为兵力不够而没有进攻临安叛军。C太后为了安抚韩世忠，让他出兵救驾，封梁氏为安
11、国夫人；宋高宗在韩世忠平定叛乱后重新恢复了帝位，因梁氏勤王有功，封她为护国夫人。D梁氏在山阳、宿迁两地多次与金兵交战，全部取得胜利，思想上有些松懈轻敌，在一次率轻骑攻取金兵粮道时，遭遇埋伏遇难。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)以父罪连坐没入教坊，梁氏曰：“恨身不为男儿，乃至如此。”(5分)译文：(2)秀州方疑惧不前，为未得明诏，无封赏故。今白太后，遣梁氏慰抚世忠。(5分)译文：三、名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_，_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的情况。(2)曹操观沧海中，“_，_”
12、两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(3)逍遥游中指出“_，_”，然后用具体事例说明，就像倒在堂前洼地的一杯水无法浮起一个杯子一样。语用诗歌名句默写 特色专项训练十七语用文言文名句默写1解析：选B。体现：指某一事物具体地表现出某种现象、某种性质或精神。表现：表示出来。从词语搭配来看，“表现”与中心语“特点”搭配不当，因此，选择“体现”。隐忧：深藏的忧愁；潜藏的忧虑。殷忧：深深的忧虑。两者的侧重点不同，前者侧重“藏”，后者侧重“深”。从“一哄而上”语境来看，应该用“隐忧”。赶时髦：迎合当时最流行的风尚。出风头：出头露面显示自己。从语意来看，随着大数据经济的迅猛发展，全国各大高等院校竞相开设大数据
13、专业，所以用“赶时髦”。良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。从修饰对象来看，应该选择“参差不齐”。故选B。2解析：选B。原文画线句子有两处语病，一是主谓搭配不当，“培养出的”应该改为“培养出”；二是语序不当，先说提高就业率，再说符合实际需求。同时D项中“却”与前面的“不仅”搭配不当，因此可以排除A、C、D三项。故选B。3解析：选C。从语句关系来看，括号前面的内容只是一个短语，可以作主语，所以后面应该承接“就是”，排除B、D两项；再考虑搭配，“统计系被从发展和独立出来”中“被发展和独立”搭配不当，排除A项。故选C。4解析：本题既考查语言表达的连贯性，又考查学生对
14、文段的总结概括能力，及对文段的推断能力。这段文字说“科学”和“技术”之间的关系，且重点说二者之间的区别。第处，前面说“实际二者既有密切联系”，“既有”一般对应“又有”，从后面的内容来看，此处应是说二者“又有区别”；第处，因是说“科学”和“技术”的区别，故二者的内容应是并举的，分号后面说的是“技术”，可见分号前面应是说“科学”，分号后面说“技术是在相对成熟的领域内工作”，可见分号前面应是说“科学是和未知的领域打交道”；第处，此处是说技术，与分号前面“其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的”的内容对应，“科学”的进展难以预料，而“技术”因是在相对成熟的领域内工作，故应是“可以做比较准确的规划”。答
15、案：又有重要区别科学主要是和未知的领域打交道可以做比较准确的规划5解析：本题考查压缩语段的能力。解答此题，可先整体感知文段内容，然后根据“恐龙足迹化石形成的过程”，提炼性地概括筛选出四个四字短语即可。答案：留下足迹干燥硬化覆盖掩埋形成化石6解析：选B。本题考查文言文断句的能力。解答本题，先要通读原句，注意句子成分的判定以及文言文的句式特点(省略主语、状语后置等)，另外关注句首副词及句末语气词，同时结合上下文语境进行判断。本题中，“方腊”作“破”的宾语，方腊之后停顿，排除A、D两项；由“时”作时间状语可知，时之前停顿，排除C顶。故选B。7解析：选D。D项“甲丑年”错，古人拿十天干和十二地支共配成
16、六十组。包括甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅。故选D。8解析：选A。A项中的“后来韩世忠为梁氏赎身并娶她为妾”错，原文为“梁氏乃自赎以妾之”。故选A。9解析：本题考查文言文翻译的能力。解答本题，先要通读句子，再确定句子成分，补充省略的主语，采用直译法，用双音节词来译，注意古今异义、词类活用及特殊句式等。本题中，(1)句需要注意“以”“连坐”“没入”“恨”“乃”字词的翻译，(2)句需要注意“方”“前”“为”“明诏”“白”等字词的翻译。答案：(1)因为父亲犯罪而连带受罚被收入教坊，梁氏说：“遗憾的是自己不是男儿，才落到如此下场。”(2)秀州的韩世忠正怀疑恐惧不敢前来，因为没有得到明确的诏书，没有
17、封赏的原因。现在禀报太后，派遣梁氏安抚韩世忠。参考译文距离扬州西北三十里的地方有座得胜山，是已故韩蕲王世忠攻破金兵的地方。旁边有座英烈夫人祠，她的牌位上写着“英烈杨国夫人五军都督梁”。英烈夫人梁氏，是韩蕲王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父与父亲都出自军队。梁氏力气大，精通击敌技术，能挽强弓，在两百步内射击没有不中的。因为父亲犯罪而连带受罚被收入教坊，梁氏说：“遗憾的是自己不是男儿，才落到如此下场。”梁氏沦落京口成为歌舞伎，有侠气，凭借角抵这项技艺闻名。宣和初年，童贯平定方腊，回朝到京口设庆功宴。世忠凭借承节郎的身份在座，梁氏在一旁斟酒。当时，世忠坐在众公卿的旁边，英姿勃发，十分独特，与其他人不一样
18、。梁氏十分诧异，询问身边的人，原来是独自一人擒住方腊的韩校尉。梁氏于是把自己赎了出来，嫁给世忠为妾。建炎三年，苗傅、刘正彦谋反，囚禁宋高宗，改年号为明受。当时世忠在秀州，因为兵力少不能进攻，于是修理兵器，来使叛贼疑惧。苗傅等人十分恐慌害怕。梁氏与儿子韩亮当时在临安，被苗傅俘虏，成为人质，防守十分严密。太后采用平章事朱胜非的计谋想要召唤各方救驾。朱胜非对苗傅说：“秀州的韩世忠正怀疑恐惧不敢前来，因为没有得到明确的诏书，没有封赏的原因。现在禀报太后，派遣梁氏安抚韩世忠。”于是太后召梁氏入宫，封为安国夫人，派她速去救驾。梁氏立刻领命，迅速骑马奔驰一日，到了晚上，梁氏在秀州与世忠会面。当面陈述了临安的
19、实际情况和其中的利害关系，梁氏多次坚决主张救驾。世忠指挥军队快速前进，于是叛乱平定了。高宗复位，梁氏因为特殊的功勋晋封为护国夫人。梁氏在山阳、宿迁与金军多次交战，都获得了胜利，于是心里渐渐懈怠下来。八月丁卯日，梁氏率领轻骑兵袭击金国人的粮道，遭遇对方的伏击。金国派出十倍人数的精兵“铁浮图”将梁氏包围。梁氏身受多处创伤，腰腹被敌人的兵器割裂，肠子流出了三尺长，她忍着疼痛把肠子装了回去，然后用腰带裹住腹部。梁氏知道自己此次不免一死，就对身边的人说：“今天我将以死报国。”说完再次冲向敌阵。敌人的箭像雨一样密集，射在梁氏的铠甲上就像刺猬一样。梁氏的血浸透了几重铠甲，她冲入敌阵又杀死十几个敌人，最终气力衰竭，落马而死。金人竞相践踏，夺取她的首级，分裂她的五肢，后来，得到她首级的人晋升两级，得到她四肢的人晋升一级。梁氏死了之后，金人把她的身体放在淮市暴尸三天，把她的首级用盒子装着送到金国，金帝命令把她的首级悬挂在城门上。兀术听到这件事，感念梁氏的忠武勇敢，聚集梁氏的遗体，送给世忠。拼凑尸体的时候，检验梁氏的全尸，有数十处创伤，致命的有七处，都在身前的部位。世忠大哭。朝廷听闻这个消息大加吊唁，下诏赐银五百两、帛五百匹，追封梁氏为“英烈杨国夫人”，设立祠堂。10(1)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑(2)水何澹澹山岛竦峙(3)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力- 6 -