1、鹿城区六年级（下）语文期末统考卷（时间：120分钟 满分：100分）题号一二三总分得分一、识字写字（38分）（一）选择题。（10分）1.下列带点字的注音完全正确的一项是（ ）A.瑰( )丽 戛（）然而止 B.弓缴（） 一铺（）暖炕C.蜷（j）缩 处（）理 D.摩（）平 转（）椅2.下列四组词语中错别字最多的一项是（ ）A.炒粟子 专心志致 独出新裁 B.书籍 张灯结采 落慌而逃C.幅度 蜂拥而至 坐无虚席 D.橱窗 万像更新 发愤图强3.下列选项中加点字的意思完全相同的一项是（ ）A.故园无此声 无缘无故 B.通国之善弈者也 能歌善舞C.送鲍浩然之浙东 惊弓之鸟 D.孰为汝多知乎 见微知著4.
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。B.小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。C.小小年纪的他，已经会四国语言了，真是令人张口结舌。D.动物园的老虎过着养尊处优的生活，已不再是森林里那威风凛凛的“万兽之王”了。5.下面这段话中标点符号使用完全正确的一项是（ ）怎样对待科技给人类带来的各类问题呢 这次 我们就围绕 科技发展是利大 还是弊大 举行一场辩论会A.： ， “ ， ”？ 。 B.： ， ， ， 。C.？ ， “ ， ”， 。 C.？ ， ， ， 。（二）判断题。（5分）6.“邯郸学步”这个成语用来比喻一
3、味模仿别人，学得很像。 （ ）7.“即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。”这句话没有语病。（ ）8.“答应了别人的事不能不守信用！”与“答应了别人的事非守信用不可吗？”这两句话意思一样。 （ ）9.闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的，他还写了春夜喜雨江畔独步寻花等。 （ ）10.北京的春节一文中，有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过，这样的写法对突出民俗特点很有好处。 （ ）（三）看拼音，写词语。（12分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）：欢（ ） （ ）抄 瓜（ ） （ ）痛（四）古诗积累。(7分)11.山下兰芽短浸溪， 。（浣溪沙）12.我劝
4、天公重抖擞， 。（己亥杂诗）13.天下的事物皆有两面性，我们看人也要客观全面，正所谓“ ，天下物无全美。”亦不可因为一两件小事就断定一个人的好坏。14.唐代的王昌龄曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“ ， ”，以此来表明自己为官的正直清廉。15.烟花三月，漫步在柳浪闻莺，看到彩蝶在花间嬉闹，听到黄莺在枝头唱歌，我情不自禁吟诵道： ， 。柳浪闻莺，名副其实啊！（五）观察下面图表，完成后面的题目。（4分）16.某校学生图书馆共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目(册)20000250004000015000请根据图表所反映的情
5、况，写出两条结论。 二、阅 读（32分）（六）课内阅读。（7分）17.日初出沧沧凉凉,及其日中 ，此不为 乎？（两小儿辩日）18.过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了。（匆匆）19.人固有一死，或 ，或 。（为人民服务）（七）阅读Wi-Fi信号是如何工作的，完成第20-24题。（12分）越来越多的餐馆、咖啡馆开始提供Wi-Fi服务，但绝大多数人并不清楚Wi-Fi的工作原理。Wi-Fi与无线电信号非常相似，都借助波传输数据。这些波拥有不同的频率、振幅和周期，传输距离在60-90米之间。如何区分无线电信号和Wi-Fi呢？实际上，区分这一点并不难，因为二者的频率存在差异。Wi-Fi的频率为2
6、.4吉赫或者5吉赫，无线电信号在88兆赫或108兆赫之间，Wi-Fi的频率远高于无线电频率。Wi-Fi信号每秒可传输1300兆位，足以在喝一杯咖啡的功夫传输整个哈利波特系列电影。不过，这只是理论上的最快速度，实际网络下载速度在每秒5兆位到20兆位之间或者更高，具体取决于服务提供商。Wi-Fi信号容易受到干扰。厨房里的微波炉、无绳电话与Wi-Fi处在相同频率，如果Wi-Fi周围存在这些设备，Wi-Fi连接便会受到干扰。地基的混凝土板、墙壁甚至于水都能影响Wi-Fi连接。所以，Wi-Fi信号差的时候通常换个地方，远离巨大的水泥柱或者靠近Wi-Fi路由器便可增强信号。笔记本电脑怎样与Wi-Fi联网呢
7、？笔记本电脑中的天线读取信号，确定波长，搜寻任何安全加密，提示你输入密码，输入密码后便可绿灯放行了。使用笔记本电脑、智能手机或者平板电脑搜寻Wi-Fi信号的过程非常简单，而且在很多公共场所Wi-Fi都是免费的。Wi-Fi的优势是显而易见的，它正不断在我们的生活中流行起来。（摘自北京日报，有改动）20.Wi-Fi是用什么方式进行数据传输的呢？请把文中相关语句摘抄在横线上。要求书写正确、端正、匀称、整洁。（1分） 21.除了Wi-Fi的数据传输的方式，文章还向我们介绍了Wi-Fi的哪些知识？请简要概述。（4分）（1）Wi-Fi 数据传输方式 ；（2）Wi-Fi ；（3）Wi-Fi ；（4）Wi-F
8、i ；（5）Wi-Fi 。22.根据短文信息，判断下列说法是否正确。（4分）(1)Wi-Fi信号差的时候，只要换个地方，便可增强信号。 （ ）(2)我们应尽量避免把手机放厨房，因为Wi-Fi信号容易受厨房内微波炉等设备干扰。（ ）(3)Wi-Fi信号每秒可传输1300兆位，日常生活中，我们足以在喝一杯咖啡的功夫传输整个哈利波特系列电影。 （ ）(4)我的房间离Wi-Fi路由器100米，可以很好地接收到Wi-Fi信号。 （ ）23.文中画横线的句子运用了下列哪些说明方法？（ ）（1分）A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较24.Wi-Fi有哪些显而易见的优势呢？请你根据文章内容及生活实际
9、陈述。（至少两点）（2分） （八）阅读网兜与大鱼，完成第25-29题。（13分）网兜与大鱼美国总统吉米卡特在回忆起40多年前儿时的一段经历时，动情地说道：“千万不要小瞧一个人在童年时所受的实践教训，它会对人的一生产生巨大的影响。”1935年的一天，在美国佐治亚州的一个小镇上，11岁的小吉米跟着几个小玩伴，来到路边的一个鱼摊前玩。摊主是位60多岁的老人，路人只要花上2美分就能从老人手中租来一个网兜，然后用它去捞鱼缸里的鱼。3分钟内，不管捞上来多少条鱼，都能免费带走。吉米觉得这个捞鱼的游戏非常有趣，便交了2美分，向老人租来了一个网兜，心想自己一定能捞到一条大鱼。计时开始，吉米迅速地把网兜插入鱼缸，
10、瞄准一条大鱼便网了过去，成功地将它兜住了。吉米兴奋不已，飞快地提起网兜，可让他没料到，就在鱼儿快要被捞出水面的一刹那，网兜突然破了，那条大鱼随即跑掉了。吉米大感遗憾，但他觉得这纯属意外，于是又交了钱，重新租了另一个网兜，他又网到了一条大鱼，可在出水时，网兜又破了。“您的网兜不结实，根本承受不住鱼的重量，您这是在行骗！”吉米生气地对老人嚷道，“快把4美分退给我！”“真是这样吗？”面对吉米的指责，老人并没有生气，而是微笑着回应道，“让我用网兜捞一条上来给你看看吧。”说完，老人便操起一个网兜，成功地从鱼缸中捞出了一条活蹦乱跳的鱼来，只是它是一条小鱼，还不及吉米之前所捞的鱼的1/3大。“天呀，”吉米惊
11、呼道，“这么小的鱼，也算吗？”“难道小鱼不是鱼吗？”老人反问道，“我又没说不能捞小鱼，是你贪心，一直想着非要捞大鱼呀！”老人接着继续说道：“很多人在捞鱼的时候和你一样，只将注意力放在大鱼身上，丝毫不考虑手中的网兜够不够结实，能不能承受住鱼的重量，因此十有八九都是徒劳一场。孩子，想捞大鱼，想干大事，固然好，但你要先掂量一下自己的实力呀！”说完，老人将钱又还给了吉米。25.这篇文章是按什么顺序写的呢？最恰当的一项是（ ）（2分）A.地点的转移 B.时间顺序 C.事情发展顺序 D.事物的几个方面26.“天呀，吉米惊呼道，这么小的鱼，也算吗？”吉米惊呼的原因是（ ）（2分）A.佩服摊主捞到了鱼。 B.
12、后悔自己没想到捞小鱼。C.认为摊主捞到了小鱼不足为道。 D.对于摊主的行骗手段表示愤慨。27.吉米捞不到鱼最重要的一项原因是（ ）（2分）A.捞鱼的网兜太不结实 B.吉米一心只想捞大鱼C.吉米上了摊主的当 D.吉米不懂得量力而行28.文章第自然段中先后两次描写网破的细节。试分析作者这样描写的用意与妙处。（3分） 29.品读文章结尾。（4分）（1）读故事的结尾，你体会到了什么？（2分） （2）你认为老人最后该不该把4美分还给吉米？为什么？联系文章内容，阐述理由。（2分） 三、作文（30分）题目：我的心事成长的过程，谁都难免会有些心事。或许是拥有一个美好的愿望，始终萦绕心间；或许是一次误会，一时难
13、以排解；或许是自己的某个失误，给亲友带来麻烦请选其中一桩心事，以“我的心事”为题，写一篇不少于400字的习作。要求：把心事写具体，有真情实感。8参考答案一、（一）1.B 2.A 3.B 4.D 5.C（二）6. 7. 8. 9. 10.（三）锻炼 残酷 鼎盛 司空见惯 搅拌 揉皱 尘埃 实事求是 腾 誊 藤 疼（四）11.松间沙路净无泥 12.不拘一格降人才 13.甘瓜苦蒂 14.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 15.留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼（五）16.该校图书馆中80%的图书都受到了不同程度的损坏；学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。二、（六）17.如探汤 近者热而远者凉 18.轻烟 吹
14、散 薄雾 蒸融 19.重于泰山 轻于鸿毛（七）20.Wi-Fi与无线电信号非常相似，都借助波传输数据。 21.与无线电信号的区分方式 传输速度 易受到干扰的因素 连接的方法 22.（1） （2） （3） （4） 23.AD 24.传输速度快；连接方法简单；许多公共场所都有，方便且免费。（八）25.C 26.C 27.D 28.两次描写网破的细节，突出表明了吉米两次捞鱼网都破了这件事并非是偶然的，而是情理之中的结果，这两次描写与后面摊主老人用同样的网但是捞到了鱼的事例形成了鲜明的对比，点明吉米捞不到鱼的原因，从而教育我们要懂得量力而行。29.（1）示例：我体会到了老人的善良，同时，从这件事中，我懂得了做事要量力而行，要先掂量自己的实力的道理。（2）示例：应该。因为老人虽然向吉米解释了他捞不到鱼的原因，并告诉他凡事都要量力而行，不能贪心的道理，但小吉米并不一定能听懂并接受，当老人将钱还给他，才会加深小吉米对这件事的印象并在成长过程中逐渐明白那个道理并受益匪浅。