1、学案二得体学会语体4照看语言得体这一考点以全新的方式强势回归。2017年的三套全国卷，体现了礼仪之邦中的“礼”，广受好评，2018年的高考也有对此类题目的考查。2019年此考点轮空，但我们也要注意。二轮重在考前对得体意识的强化和题型的清晰把握。本专题就解题细节和题型把握两个方面对考点进行深入强化破解。一、语体4照看，做好语言运用题“得体”是指能够根据交际的语境恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。语言环境有“内部语境”(上下文)和“外部语境”(语言交际时的各种情境和条件)之别，语言得体是就其外部语境而言的。具体地说，语言得体主要是指使用语言时要与对象、场合、目的、语体特点等相吻合。一、用语要看
2、对象说话写文章，首先要看对象，即考虑谁是听话者、阅读者，要充分考虑对象的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、性格、气质、爱好，甚至禁忌等。说话写文章要看对象，还要注意尊称、谦称和习惯用语。一些传统而现在仍在用的文明习惯语也应记住。典例12018全国卷下面是某校的一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。答：_解析：本题给出的是某校一则启事片段，应为书面语体。“下水道时常堵住”“管子陈旧”“需
3、要换掉”等几处语言表达口语化，应将“堵住”改为“堵塞”，“管子”改为“管道”，“换掉”改为“更换”，“打算”改为“计划”，“正遇上”改为“正值”。答案：“堵住”改为“堵塞”；“管子”改为“管道”；“换掉”改为“更换”；“打算”改为“计划”；“正遇上”改为“正值”。二、用语要看场合用语包括说话、写文章、书写标语等。俗话说“到什么山上唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。一般来说，在庄重的场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语，而不能用拉家常的口吻和语气；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。同样的话，在不同的时间内，也应有不同的说法
4、。典例22018全国卷下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。答：_解析：本题给出的是某报社一则启事片段，明确题目中“五处词语使用不当”的提示，注意从书面语的使用以及词语的搭配、得体、感情色彩等方面考虑。本则启事中，“参加者”与“重大事件”搭配不当，应将“参加者”改为“亲历者”或“参与者”；“打探者”用语不庄重，应改为“知情者”；“关爱者”与“社会热点”搭配不当，应将“关爱
5、者”改为“关注者”；“征询”与“线索”搭配不当，应将“征询”改为“征集”；“等着”用语口语化，应改为“期待”或“等待”。答案：示例：“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；“打探者”改为“知情者”；“关爱者”改为“关注者”；“征询”改为“征集”；“等着”改为“期待”或者“等待”。三、用语要注意语体一般来说，不同的文体应有与之相适应的语体，而不同的语体又常常表现出不同的语体色彩和语体特征，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。典例32018全国卷下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。获悉文学院下周举办
6、活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。答：_解析：作答本题，要注意题干中“五处不得体”“找出并作修改”的关键信息。阅读文段，可以先圈出文段中涉及得体的词句，如“获悉”“隆重庆贺”“俗务缠身”“光临”“惠赠”“以表敬意”“拙著”“先睹为快”“请先生保重身体”等，然后再根据具体语境判断这些词句使用是否得体，例如“光临”是对他人来访的敬称，“惠赠”是对别人赠予自己东西的敬称，“先睹为快”是说自己殷切盼望，用在句中都不得体。另外，从文段整体来说，语言较为文雅，相比之下，“教书”“快来了
7、”就显得过于口语化了，也不得体。答案：示例：“教书”改为“从教”；“光临”改为“前往”或“参加”；“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；“快来了”改为“将至”或“将临”。四、用语要考虑目的同一内容，因不同的表达目的，在内容取舍和侧重点方面也应有所不同。例如，同是一个文具盒，如果你是推销商，向人介绍这种产品时，你应该强调这种文具盒造型精美、功能多、价格低；如果你丢失了这个文具盒想拟一则寻物启事，则要强调这个文具盒的颜色、形状、材料以及盒内的文具等。典例4根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。目的：为找回自己的文具盒。目的：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒
8、。答：_解析：该题两种目的很不相同，必须做出“有所不同”的说明。“为找回自己的文具盒”，最重要的是要说明“自己的文具盒”不同于他人文具盒的独有特征或标记，语言要朴实真切。向别人推荐自己的文具盒，则应侧重说明自己文具盒的性能、用途方法的优点以及造型、色彩、图案的美观，或运用形象说明的方法，语言应具有描述性。答案：(提示)目的应包括文具盒的质地(材料)、形状、色彩(图案)以及文具盒内的物品(其中前三项必须说明)。目的应包括文具盒的质量、用途、外观、价格四项。1下列各句中，表达得体的一句是()A我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太
9、感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。解析：本题考查语言表达得体的能力。A项，“失陪”，客套话，表示不能陪伴对方，这里用错了对象。B项，“璧还”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品。用于此处正确。C项，“寒舍”，谦辞，对人称自己的家。句子中称别人的家，不得体。D项，“千金”，敬辞，称别人的女儿。此处用于说自己的女儿，不得体。答案：B2下列句子语言表达得体的一项是()A会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B有人从公交车上往外扔
10、香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”解析：A“否则后果自负”，生硬，不得体。B项“积点德吧！”说法没有注意场合和身份，过于生硬，让人不易接受。D项“令尊”用错对象。答案：C3下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是()A本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我
11、联系，不胜感激。D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。解析：本题考查语言表达通顺、得体。A项应为“不胜感激”或“感激之至”。B项“不慎丢失随想录一书于阅览室”不合现代汉语的表达习惯。D项“高抬贵手”多用于请求对方饶恕或通融。用在本句中不当，应删掉。答案：C4下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功
12、而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。答：_解析：“事情”缺乏感情色彩，且与“传来”不搭配。“顷刻”是名词，指极短的时间；应改用副词“顿时”，表示动作迅速发生。“预想”指预先的料想或推测，强调的是“想”；句中用“原本(本来)”才能与上下句更好地衔接，以突出他们面对客观困难时的表现。“用力”指具体动作，不能用来修饰“攻坚”，应改为“努力”。“难点”词义过于狭窄，用“困难”一词表意更准确，且能照应上文。答案：(示例)“事情”改为“喜讯”；“顷刻”改为“顿时”；“预想”改为“原本”；“用力”改为“努力”；“难点”改为“困难”。二、两类得体题型，突破辨识盲区题型1 选择题典例5下列各句中，表
13、达得体的一句是()A他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。解析：本题考查语言表达得体的能力。A项，承蒙：客套话，受到。B项，高足：敬辞，称呼别人的学生。C项，不吝赐教：请人多加指教的客套话。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。答案：C题型2 主观题典例6以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有
14、些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。答：_解析：本题考查语言的简明、得体。从词语适用的角度上看，“寄奉”“过目”“惠存”“光临”为敬辞，应用到别人身上，表示对他人的尊敬，可分别改为“惠赐”“拜读”“珍藏”“前往”；根据材料中的信息“深感”，可知郑先生的作品对小张的帮助较大，“些许”用词不当，应改为“极大”或“莫大”。答案：“寄奉”改为“惠赐”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”；“惠存”改为“珍藏”；“光临”改为“前往”。1下列交际用语使用不得体的一项是()A涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉
15、！C吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！解析：本题考查语言表达得体。B项中，“敝”是称呼自己的谦辞，“敝校”意为“我们学校”，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校”。“躬”意为“亲自”，“躬临”是敬辞，不能用于自己，“不能躬临”可以改为“不能参加”。答案：B2下列交际用语，正确、得体的一项是()A(某校长在介绍来校讲学的刘教授时说)刘教授是我校的校友，去年当选为中国科学院院士。这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀。B(某记者对接受采访的一著名作家之子说)大家知道家父是一位著名的作家，作品广为
16、流传，在文坛小有名气。C(志愿者在“保护文化遗产”的宣传活动中对年长者说)您是我们的长辈，请您为我们做好榜样，保护好祖国的文化遗产。D(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集摇篮就任你挑上一本了。解析：A项“敝校”是谦词，用来介绍贵宾来访不合适。B说话不得体，“家父”应改为“您父亲或令尊”，“小有名气”应改为“很有影响”。D.口语与书面语混杂。答案：C3根据各种文体对语言的要求，语言得体的一项是()A今年10月7日云南景谷发生6.6级地震，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿)B大家知道令尊是一位著名的作家
17、，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。(某记者采访某著名作家之子说的开场白)C景泰蓝，我国特种工艺品之一，用紫铜做成器物的胎，把铜丝掐成各种花纹焊在铜胎上，填上珐琅彩釉，然后烧成。即景泰蓝制作要经过制胎、掐丝、烧焊、点蓝、烧蓝、磨光以及镀金等复杂工艺过程。明代景泰年间在北京开始大量制造，珐琅彩釉多用蓝色。(工具书)D我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！(某校给教委的报告)解析：广播稿要求语言口
18、语化，A项有一些文言语句、括号不合要求。B项“小有名气”改为“很有影响”，“犬子”改为“儿子”，“有幸”改为“应邀”。D项是报告，用语要求平实，而一些描绘渲染则不得体。答案：C4在交际场合要注意道别用语，要不失礼貌，还要从容得体。请写出下列场合的道别语。与住院病人的告别，常常这样说：_向帮助了自己的人告辞，往往说：_与盛情款待自己的亲朋好友告别时可以说：_与人相聚时因故需要提前告辞时说：_答案：(示例)那我走了，你要安心养病，多多保重。(或：不影响你休息了，下次有时间再来看你。)真不好意思，让您费心了。(或：不打扰了，我不会忘记您对我的帮助。)你太客气了，这么丰盛的晚餐，叫我怎么感谢你？(或：
19、今天太高兴了，难得这样热闹、愉快，感谢你为我们提供了这样一个机会。)真对不起，你们聊，我不得不先走一步了。(或：请留步，下次有机会再约个时间聚一聚吧。)课堂练案练出来的速度，练出来的高分！精准对练二十八语言得体专练 (一)主观题型对练1中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王编辑写了个便条。便条中有几处不得体的表达，请找出来，并加以改正。我到寒舍拜访您，您不在。我把拙作诗经情思放在您家，望拜读。本人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句大作，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。答：_答案：“寒舍”改为“贵府”或“您家”；“拜读”改为“
20、费心一读”；“雅趣”改为“爱好”；删去“大作”；“斧正”改为“修改”。2下文是某小区管理部门致全体居民的公告，其中多有不当之处，请找出来并加以修改。为了拾掇好环境卫生，本小区新建筑了多处袋装垃圾回收点。从5月1日起，居民的生活垃圾用塑料袋一律装好后，投入到袋装垃圾回收点的塑料桶内，工业垃圾、建筑垃圾一律不准投入。千万留神。答：_答案：“拾掇好”修改为“搞好”；“建筑”修改为“建成”；“用塑料袋一律”修改为“一律用塑料袋”；“投入到”修改为“投入”；“千万留神”修改为“敬请协助”。3下面是一份求职信的正文部分，在语言表达方面有多处错误，请找出三处不得体的词语(或短语)，加以改正。本人毕业于化学专
21、业，大学本科，是一名有四年工作经验的高中化学教师。得知敝校招聘有识之士，很希望能到敝校高就。现附上我的简历，恳请尔等慧眼识才。不胜感谢！答：_答案：两处“敝校”均改为“贵校”；“有识之士”改为“教师”；“高就”改为“就职”或“工作”；“尔等”改为“你们”或“领导们”；“慧眼识才”改为“考察后聘用我”。4下面一则学生日记，有几处不得当、不得体，请找出来并加以修改。今天肖大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他寒舍聚聚。我到得最早，肖大伯请我喝椰奶；大李来得最晚，成为姗姗来迟的不速之客，肖大伯请他喝白开水。我想，肖大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。答：_答案：“高兴”改为“好”；
22、“芳邻”改为“邻居”；“寒舍”改为“家”；“不速之客”改为“客人”；“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。5水库中学星星文学社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有几处不得体，请你找出来并进行修改。今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导，我相信他的抛砖引玉一定会让我们受益匪浅的。答：_答案：“两位”删去，或改为“二人”或“两人”或“两个”；“他”改为“杨先生”；“拜读”改为“看”；“大作”改为“作品”；“抛砖引玉”改为“真知灼见”。6下面是从一封信中摘
23、取的一段话，其中有五处用词不当，请指出并加以改正。您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。答：_答案：“笑纳”改为“接受”；“爱戴”改为“爱护”；“您的犬子”改为“令郎”；“鼎力相助”改为“尽力而为”；“惠赠”改为“敬赠”。7下面是一个求职人员在参加面试时说的一段话，语言表达上有多处存在问题，请找出并加以修改。尊敬的经理，您好！贵公司有着先进的经营理念，经济效益显著，管理制度健全，社会影响很好，是
24、我梦寐以求的工作单位。今天我申请这个职位，非常适合我的专业和兴趣。我喜欢做销售，觉得推销成功以后很有成就感。在大学读书时我卖过手机卡，推销过李阳疯狂英语教程等书籍，我觉得自己具备一个优秀销售员的潜质，非常适合这个职位的要求。此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动。请您给我一个机会，不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的。谢谢！答：_答案：“有着先进的经营理念”改为“经营理念先进”，句式一致；“经济效益显著”和“管理制度健全”调换位置；“今天我申请这个职位”应改为“今天我申请的这个职位”；“此外，我爸爸是一名出色的教练员，我从小就特别喜欢体育运动”一句游离主题，删除；“
25、不然我会感到非常遗憾，贵公司以后也一定会后悔的”不得体，应该删除。8下面是一则通告初稿的片段，其中在表达上有五处不妥当，请指出并改正。为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下：敝工程将于2019年8月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。答：_答案：“宣布”改为“通告”；“
26、敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”。9下面是某出版社推介新书的一则广告，在用词方面存在多处问题，指出并加以改正。国学备览(首都师范大学出版社出版)是一套中等规模的古籍丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的81部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有世说新语菜根谭等短篇名著，也有史记资治通鉴等鸿篇巨制。整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1600多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600多万字。需购买该丛书者，务必于2019年1月底前与贵出版社联系，以便及时发货。答：
27、_答案：“囊括”改为“精选”；去掉“小说”或“文学”；去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；“务必”改为“请”；“贵出版社”改为“我社”。10下面是某班长的班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。为了让我们班有一个良好的班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急，我们每个人都责无旁贷。答：_答案：“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；“给予高度评
28、价”改为“感到十分高兴”；“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；“殷切期望”改为“希望”；“目前的当务之急”改为“当务之急”。11下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨作参考。顺祝夏安！弟2019年8月6日答：_解析：对于书信，称谓和祝语应顶格写；“呈”是恭敬地献上，不能用来说别人对自己；“雅正”，请人指正，敬辞，不能用来说自己。答案：称谓“学兄”(没有顶格)祝语“夏安”(没有顶格)“寄呈”(不得体)“雅正”(不得体)12以下是一家公司发布的
29、招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字(含标点符号，电话号码占两格)。帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哟，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哟。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哟。答：_答案：本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名，要求本科毕业，熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168,8月31日海心大厦
30、908面试。13春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会感到惊喜的！改为；改为；改为；改为；改为。答案：“笑纳”改为“收到”；“爱戴”改为“爱护”；“您的令郎”改为“弟弟”；“鼎力相助”改为“尽力而为”；“惠赠”改为“送”14校文学社正在招聘校刊编辑，请你以
31、程成同学的名义拟写一份自荐信。要求：以第一人称的口吻，突出自荐者的特点与优势；语言简洁、得体；不超过100字。答：_解析：介绍自身情况要得体，不夸大自己的实际情况，语言要简洁明了，注意不超过100字。答案：您好！获悉校刊招聘编辑，特写信自荐。我有着对文学的无限热爱，同时具有一定的编辑经验，并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。如有机会与您面谈，我将十分感谢。程成年月日(二)选择题型对练1在下列语言环境中，说话最得体的一项是()A奉上拙著一本，鄙人才识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。B令嫒今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。C日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百
32、忙中专程前来致谢，请在家等候。D学生会经过调查研究，写出了我校食堂服务质量调查报告，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。解析：A.斧正：是请别人修改文章的敬词，又叫指正。B.令爱、令嫒：尊称对方女儿。C.说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。D.“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。答案：A2下面说话得体的一项是()A当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”B我把自己在刊物上发表的第一篇文章，惠赠给敬爱的老师。C希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不愿看到的局面，使人民免遭战争的灾难。D先父虽然年过古
33、稀，但身体仍十分健康。解析：A.“有何见教”是你请教别人或者征求别人意见时说的；B.惠赠、惠顾一类词都是对方对我怎么样；D.先父、先人、先辈、先贤等都是过世的人。答案：C3下列句子语言表达不得体的一项是()A看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。B今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。C大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。D小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。解析：“95岁高龄”，如果还祝“长命百岁”，那就是只剩5年的生命了，这样表述不恰当，应该说“福如东海，寿比南山”或者“身体健康”之类的。答案：A4下
34、列通信的敬语使用正确的一项是()A学生给老师写信说：“敬颂教安。”B长辈给侄子写信说：“顺致安康。”C小王给同学写信说：“谨致鸣谢。”D老张给同事写信说：“特此函达。”解析：本题考查通信的敬语。B项应为侄子给长辈写信说：“顺致安康”。C项鸣谢表示谢意，多指公开表示，如：鸣谢启事。D项“特此函达”是政府部门的公文。答案：A5假如你在下列不同场合说话，最得体的一项是()A同学请你帮忙出黑板报，你说：“马上学业考试了，没空！”B你在教室拖地，碰到同学的鞋子，你说：“对不起，没有弄脏吧？”C同学要求你为某事保密，你说：“我向来一言九鼎，你放心！”D校团委书记请你主持元旦文艺晚会，你说：“区区小事，何足
35、挂齿！”解析：A项无礼拒绝；C项“一言九鼎”用错对象；D项“何足挂齿”用错。答案：B6学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是()A欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！B亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！C亲，我们以优异成绩向您交代！D热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！解析：题干设定的语境为“学校要开家长会”，A项“采风”是指文艺工作者为了创作而收集素材的活动，这里形容父母去学校不妥。C项“汇报”是指下级向上级报告情况，要严肃、庄重，所以“亲”在这里不合语境。D项“莅临指导”是指领导视察工作，形容父母不妥。答案：B7国庆将至，许多人为祖国母亲送去祝福，下列祝福最得体的一项是()A放飞年轻的心
36、情，装饰节日的欢乐。B我歌颂祖国，愿她永远年轻；我赞美祖国，愿她更加辉煌。C普天同庆，锣鼓声声！D十全十美送祝福，乐在其中齐欢腾。解析：题干明确要求是为祖国母亲送去祝福，B项最符合题目要求。答案：B8领导要来学校视察。下列是学校在大门拉的横幅，最得体的一项是()A热烈欢迎各位领导莅临我校视察！B谢谢你们来我校检查！C热烈欢迎领导来我校看望！D领导辛苦了！解析：B项“你们”不够尊重，语气生硬。C项“看望”不对，“看望”一般指领导对下属的关心或看望病人，用在领导视察工作不合适。D项完全背离“领导要来学校视察”这个语境。答案：A9教师节，同学们为表达对各科老师的感谢拟写了节日祝词，下列不恰当的一项是
37、()A已知、求证，开拓求知天地；直尺、圆规，绘制学子前程辛苦了老师，祝您节日快乐！(数学老师)B春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐辛苦了老师，祝您节日快乐！(历史老师)C听，说，读，写，传授生活本领；诗，词，歌，赋，浸润学子心田辛苦了老师，祝您节日快乐！(语文老师)D寒也辛劳，暑也辛劳，师生共论寒暑；江也牵挂，河也牵挂，心中自有江河辛苦了老师，祝您节日快乐！(政治老师)解析：D项是对地理老师的节日祝词，通过“论寒暑”“江河”可以推断出答案。答案：D10假如请下列古代名人撰写当代职场应用书籍，不合适的一项是()A请孟子写如何说服你的主管B请李密写婉拒领导的艺术C请韩愈写我
38、们今天怎样当老师D请庄子写21世纪积极处世法则解析：联系我们学过的文章，孟子的寡人之于国也，李密的陈情表，韩愈的师说可以判断ABC项是正确的。庄子在逍遥游里认为应该追求一种超越时间和空间，不受任何束缚，绝对自由地遨游于永恒的精神境界。鲍鹏山也有文庄子，在我们无路可走的时候，表达了庄子对于世俗功名的鄙视。可见，庄子是不可能写出21世纪积极处世法则的。答案：D11下列交际用语表达正确、得体的一项是()A(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗？令弟大学毕业分在哪里？令郎小学毕业了吧？B(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”C(某市长在看望人大代表时
39、说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们！D(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集沃土就任你挑上一本了。解析：B项“府上”使用对象不当；C项主客倒置；D项口语与书面语混杂。答案：A12下列各组对话中，语言表达得体的一项是()A喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。B“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。D小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊
40、问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克？”解析：A项用语不礼貌；B项“府上”称对方的家或老家；D项用语不看对象。答案：C13下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是()A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。解析：A.“惠存”，B.“斧正”，C.“垂询”，均是敬辞，只用于别人对自己。答案：D14下列各句表达最得体的一句是()A这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。B在座的不是董事长
41、，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！”D马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿！”解析：A句“不耻下问”不能用于自己。B句“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”“总经理”不在一般百姓之列。C项护士的用语不看对象和场合。答案：D15日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成(1)(2)题。(1)下文是一份请柬中的四句话，其中表达不得体的一句是()(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)
42、今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。A(甲) B(乙)C(丙) D(丁)(2)午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是()A下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？D谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。解析：(1)“作出认真的指导”不得体，不宜对邀请的对象提这样的要求。(2)A项言外之意是中学生可以喝酒，只是今天情况特殊，不符合中学生身份，且语言不礼貌。B项“足下”“家父”过于书面，比较文雅，不适合使用有父母的朋友参与的饭桌上。C项语言生硬，没有礼貌。答案：(1)C(2)D知识清单常用的敬词、谦词、雅语举例(一)敬词1“拜”字族拜读：读对方作品。拜会：和对方见面。拜望：看望或探望对方。拜托：请对方帮忙。2“奉”字族奉告：告诉对方。奉还：对方的物品归还。奉送：赠送对方礼物。3“高”字族高就：询问对方在哪里工作。高龄、高寿：指老人家年龄。高见：指对方的见解。高攀：和他人交朋友或