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2018-2019学年浙江省杭州市上城区七年级(上)期末数学试卷(含详细解答)

1、2018-2019学年浙江省杭州市上城区七年级(上)期末数学试卷一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1(3分)3的相反数是()A3B3CD2(3分)温度由4上升7后的温度为()A3B3C11D113(3分)下列各数中,属于有理数的是()D3.1313313331(两个“1”之间依次多一个3)4(3分)下列各组单项式中,是同类项的为()A2ab3与2a3bB2ab3与3b3aC6a2b与9a2bcD2a与2b5(3分)下列各组数的大小关系正确的是()A+0.30.1B0|7|C1.414D6(3分)下列说法正确的是()A两个无

2、理数的和一定是无理数B两个无理数的积一定是无理数C有理数与无理数的和一定是无理数D有理数与无理数的积一定是无理数7(3分)下列时刻中,时针与分针所成的角(小于平角)最大的是()A9:00B3:30C6:40D5:458(3分)数轴上A,B,C,D,E五个点的位置如图所示,表示实数的点在()A点A与点B之间B点B与点C之间C点C与点D之间D点D与点E之间9(3分)两个水桶中装有体积相等的水先把甲桶的水倒一半至乙桶,再把乙桶的水倒出三分之一给甲桶,且整个过程中没有水溢出则现在两个水桶中水的量是()A甲桶中的水多B乙桶中的水多C一样多D无法比较10(3分)如图,A,B两地之间有一条东西向的道路在A地

3、的东5km处设置第一个广告牌,之后每往东12km就设置一个广告牌一汽车在A地的东3km处出发,沿此道路向东行驶当经过第n个广告牌时,此车所行驶的路程为()A12n+5B12n+2C12n7D12n10二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分.11(4分)计算:22   ,|2|   12(4分)将数据120000用科学记数法可以表示为   13(4分)计算:12324'6036   14(4分)若等式13+6(3x4y)7(4y3x)成立,则代数式4y3x的值为   15(4分)如图是一副三角尺拼成的图案,其中ACBEBD90

4、,A30,ABC60,EEDB45若EBC4ABD,则ABD的度数为   16(4分)若实数m,n,p满足mnp(mp0)且|p|n|m|,则|xm|+|x+n|+|x+p|的最小值是   三、解答题:本大题有8个小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(12分)计算:(1)(3)+(5)(2)+(3)()+()22118(6分)先化简,再求值:(a2+8ab)2(a2+4abb),其中a2,b119(8分)解方程:(1)8x3x+2(2)120(8分)已知点A,B,C(如图),按要求完成下列问题:(1)画出直线BC、射线CA、线段AB(2)过C点画CDA

5、B,垂足为点D(3)在以上的图中,互余的角为   ,互补的角为   (各写出一对即可)21(8分)某市对七年级综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分(满分100分)由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?22(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,AOD56,OE平分BOC且OFOE,求COF的度数23(8分)点A,O,B是数轴上从左至右的三个点,其中O与原点重合,点A表示

6、的数为4,且AO+AB11(1)求出点B所表示的数,并在数轴上把点B表示出来(2)点C是数轴上的一个点,且CA:CB1:2,求点C表示的数24(10分)某公司在A,B两地分别有同型号的机器17台和15台,目前需要把这些机器中的18台运往甲地,14台运往乙地从A,B两地运往甲,乙两地的费用如表:甲地(元/台)乙地(元/台)A地600500B地400800(1)设从A地运往甲地x台,则从A地运往乙地   台,从B地运往乙地   台(结果用x的代数式表示,且代数式化到最简)(2)当运送总费用为15800元时,请确定运送方案(即A,B两地运往甲、乙两地的机器各几台)(3)能否有一种

7、运送方案比(2)中方案的总运费低?如果有,直接写出运送方案及所需运费;如果没有,请说明理由2018-2019学年浙江省杭州市上城区七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1(3分)3的相反数是()A3B3CD【分析】依据相反数的定义回答即可【解答】解:3的相反数是3故选:A【点评】本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键2(3分)温度由4上升7后的温度为()A3B3C11D11【分析】上升7即是比原来的温度高了7,所以把原来的温度加上7即可得出结论【解答】解:根据题意知

8、,升高后的温度为4+73(),故选:B【点评】本题主要考查有理数的加法,解题的关键是熟练掌握有理数的加法法则3(3分)下列各数中,属于有理数的是()ABCD3.1313313331(两个“1”之间依次多一个3)【分析】直接利用有理数以及无理数的定义分别分析得出答案【解答】解:A、是有理数,故此选项正确;B、是无理数,故此选项错误;C、是无理数,故此选项错误;D、3.1313313331(两个“1”之间依次多一个3)是无理数,故此选项错误;故选:A【点评】此题主要考查了实数,正确掌握相关定义是解题关键4(3分)下列各组单项式中,是同类项的为()A2ab3与2a3bB2ab3与3b3aC6a2b与

9、9a2bcD2a与2b【分析】根据同类项的定义对四个选项进行逐一分析即可【解答】解:A、2ab3与2a3b,所含字母相同,相同字母的指数不相等,这两个单项式是同类项,故本选项错误;B、2ab3与3b3a中,所含字母相同,相同字母的指数相等,这两个单项式是同类项,故本选项正确;C、6a2b与9a2bc中,所含字母不同,这两个单项式不是同类项,故本选项错误;D、2a与2b中,所含字母不同,这两个单项式不是同类项,故本选项错误故选:B【点评】本题考查的是同类项的定义,解答此题时要注意同类项必需满足以下条件:一是所含字母相同,二是相同字母的指数也相同,两者缺一不可;同类项与系数的大小无关;同类项与它们

10、所含的字母顺序无关;所有常数项都是同类项5(3分)下列各组数的大小关系正确的是()A+0.30.1B0|7|C1.414D【分析】先根据实数的大小比较法则比较数的大小,再得出选项即可【解答】解:A、+0.30.1,故本选项不符合题意;B、0|7|,故本选项不符合题意;C、1.41421.999396,1.414,故本选项符合题意;D、,故本选项不符合题意;故选:C【点评】本题考查了实数的大小比较法则、相反数和绝对值,能熟记实数的大小比较法则的内容是解此题的关键,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小6(3分)下列说法正确的是()A两个无理数的和

11、一定是无理数B两个无理数的积一定是无理数C有理数与无理数的和一定是无理数D有理数与无理数的积一定是无理数【分析】直接利用有理数以及无理数的性质分别判断得出答案【解答】解:A、两个无理数的和一定是无理数,错误,例如:+0;B、两个无理数的积一定是无理数,错误,例如:2;C、有理数与无理数的和一定是无理数,正确;D、有理数与无理数的积一定是无理数,错误,例如:00故选:C【点评】此题主要考查了实数运算,正确掌握实数运算性质是解题关键7(3分)下列时刻中,时针与分针所成的角(小于平角)最大的是()A9:00B3:30C6:40D5:45【分析】根据时针的旋转角减去分针的旋转角,可得答案【解答】解:A

12、、9:00时时针与分针的夹角是90,B、3:30时时针与分针的夹角是903075,C、6:40时时时针与分针的夹角是3023040,D、5:45时时时针与分针的夹角是3043097.5,故选:D【点评】本题考查了钟面角,利用了时针与分针的夹角是时针的旋转角减去分针的旋转角8(3分)数轴上A,B,C,D,E五个点的位置如图所示,表示实数的点在()A点A与点B之间B点B与点C之间C点C与点D之间D点D与点E之间【分析】找到能开得尽方的两个数,满足一个比0.4小,一个比0.4大,从而确定表示实数的点所在的范围【解答】解:因为0.360.40.49,即,所以0.60.7,即表示实数的点在点C与点D之间

13、故选:C【点评】本题主要考查了无理数的估算,找到接近0.4且能开得尽方的两个数是解决本题的关键9(3分)两个水桶中装有体积相等的水先把甲桶的水倒一半至乙桶,再把乙桶的水倒出三分之一给甲桶,且整个过程中没有水溢出则现在两个水桶中水的量是()A甲桶中的水多B乙桶中的水多C一样多D无法比较【分析】根据题意列出代数式进行比较即可求解【解答】解:设甲、乙两个水桶中水的重量为a根据题意,得因为先把甲桶的水倒一半至乙桶,甲桶的水(1)a,乙桶的水(1+)a,再把乙桶的水倒出三分之一给甲桶,所以甲桶有水(1)a+(1+)aa,乙桶有水(1+)a(1)a,所以aa故选:A【点评】本题考查了列代数式,解决本题的关

14、键是理解题意准确列出代数式10(3分)如图,A,B两地之间有一条东西向的道路在A地的东5km处设置第一个广告牌,之后每往东12km就设置一个广告牌一汽车在A地的东3km处出发,沿此道路向东行驶当经过第n个广告牌时,此车所行驶的路程为()A12n+5B12n+2C12n7D12n10【分析】根据题意和图形,可以用代数式表示出这辆汽车行驶的路程,本题得以解决【解答】解:由题意可得,一汽车在A地的东3km处出发,沿此道路向东行驶当经过第n个广告牌时,此车所行驶的路程为:(53)+12(n1)(12n10)(km),故选:D【点评】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式,利用数形

15、结合的思想解答二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分.11(4分)计算:224,|2|2【分析】根据有理数的乘方的定义和绝对值的性质求解可得【解答】解:224,|2|2,故答案为:4,2【点评】本题主要考查有理数的乘方,解题的关键是掌握有理数的乘方的定义和绝对值的性质12(4分)将数据120000用科学记数法可以表示为1.2105【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将数据120000用科学记数法

16、可以表示为1.2105,故答案为:1.2105【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值13(4分)计算:12324'60366248【分析】根据160先变形,再分别相减即可【解答】解:12324'603612284'60366248,故答案为:6248【点评】本题考查了度、分、秒之间的换算,能熟记160和160是解此题的关键14(4分)若等式13+6(3x4y)7(4y3x)成立,则代数式4y3x的值为1【分析】将13+6(3x4y)7(4y3x)变形136(4y3x)7(

17、4y3x),移项得13(4y3x)13,求出4y3x1【解答】解:13+6(3x4y)7(4y3x)136(4y3x)7(4y3x)13(4y3x)13,4y3x1,故答案为1【点评】本题考查了代数式的值,正确提取负号进行式子变形是解题的关键15(4分)如图是一副三角尺拼成的图案,其中ACBEBD90,A30,ABC60,EEDB45若EBC4ABD,则ABD的度数为30【分析】设ADBx,则EBC4x,根据题意列方程即可得到结论【解答】解:EBC4ABD,设ABDx,则EBC4xDBE90,ABC60,DBC60x,EBC90+60x150x,150x4x,x30,即ABD30故答案为:30

18、【点评】本题主要考查了角的计算,数形结合是解答此题的关键16(4分)若实数m,n,p满足mnp(mp0)且|p|n|m|,则|xm|+|x+n|+|x+p|的最小值是mn【分析】先根据mp0,确认p0,m0,再根据已知可得:n0,并画数轴标三个实数的位置及n和p的位置,根据图形可知:当xp时,|xm|+|x+n|+|x+p|有最小值,代入可得最小值【解答】解:mp0,m、p异号,mp,p0,m0,mnp且|p|n|m|,n0,如图所示:当xp时,|xm|+|x+n|+|x+p|有最小值,其最小值是:|xm|+|x+n|+|x+p|pm|+|p+n|+|p+p|pmn+pmn,则|xm|+|x+

19、n|+|x+p|的最小值是mn,故答案为:mn【点评】本题考查绝对值的几何意义,即这个数表示的点到原点的距离三、解答题:本大题有8个小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17(12分)计算:(1)(3)+(5)(2)+(3)()+()221【分析】(1)根据有理数的加法法则计算可得;(2)先计算算术平方根和立方根,再计算加法即可得;(3)根据实数的混合运算顺序和运算法则计算可得【解答】解:(1)(3)+(5)(3+5)8;(2)+4+(4)0;(3)原式()+212+【点评】本题主要考查实数的运算,解题的关键是掌握实数的混合运算顺序和运算法则18(6分)先化简,再求值:(a2+

20、8ab)2(a2+4abb),其中a2,b1【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值【解答】解:原式a2+8ab2a28ab+2ba2+2b,当a2,b1时,原式(2)2+214+22【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键19(8分)解方程:(1)8x3x+2(2)1【分析】(1)依次移项、合并同类项、系数化为1可得;(2)依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1计算可得【解答】解:(1)x3x28,4x6,x;(2)2(3x1)6(4x1),6x264x+1,6x+4x6+1+2,10x9,x0.9【点评】本题主要考查解一元一次

21、方程,解题的关键是掌握解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向xa形式转化20(8分)已知点A,B,C(如图),按要求完成下列问题:(1)画出直线BC、射线CA、线段AB(2)过C点画CDAB,垂足为点D(3)在以上的图中,互余的角为DBC和BCD等等,互补的角为BDC和ADC等等(各写出一对即可)【分析】(1)(2)根据几何语言画出对应的几何图形;(3)根据余角和补角的定义求解【解答】解:(1)如图,直线BC、射线CA、线段AB为所作;(2)如图,CD为所作;(3)DBC+BC

22、D90,DAC+ACD90,BDC+ADC180故答案为DBC和BCD等等;BDC与ADC【点评】本题考查了基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线)21(8分)某市对七年级综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分(满分100分)由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?【分析】设孔明同学测试成绩为x

23、分,则平时成绩为(185x)分,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果【解答】解:设孔明同学测试成绩为x分,则平时成绩为(185x)分,根据题意得:80%x+20%(185x)91,解得:x90,1859095,答:孔明同学测试成绩为90分,则平时成绩为95分【点评】此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键22(6分)如图,直线AB,CD相交于点O,AOD56,OE平分BOC且OFOE,求COF的度数【分析】直接利用对顶角的定义得出BOC56,进而利用垂直的定义得出答案【解答】解:直线AB,CD相交于点O,AOD56,BOC56,OE平分BOC,BOEEOC28,OFOE,EO

24、F90,COF902862【点评】此题主要考查了垂线以及对顶角,正确得出EOC的度数是解题关键23(8分)点A,O,B是数轴上从左至右的三个点,其中O与原点重合,点A表示的数为4,且AO+AB11(1)求出点B所表示的数,并在数轴上把点B表示出来(2)点C是数轴上的一个点,且CA:CB1:2,求点C表示的数【分析】(1)先求出AB的长度,再根据两点间的距离公式即可在数轴上把点B表示出来(2)分两种情况:点C在点A的左边;点C在点A和点B的中间;进行讨论即可求解【解答】解:(1)O与原点重合,点A表示的数为4,AO4,AO+AB11,AB7,点A,O,B是数轴上从左至右的三个点,点B所表示的数是

25、4+73,如图所示:(2)点C在点A的左边,77,点C表示的数是4711;点C在点A和点B的中间,7,点C表示的数是4+故点C表示的数是11或【点评】本题考查了分类思想的应用以及数轴,熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键24(10分)某公司在A,B两地分别有同型号的机器17台和15台,目前需要把这些机器中的18台运往甲地,14台运往乙地从A,B两地运往甲,乙两地的费用如表:甲地(元/台)乙地(元/台)A地600500B地400800(1)设从A地运往甲地x台,则从A地运往乙地17x台,从B地运往乙地x3台(结果用x的代数式表示,且代数式化到最简)(2)当运送总费用为15800元时,请确定运送方

26、案(即A,B两地运往甲、乙两地的机器各几台)(3)能否有一种运送方案比(2)中方案的总运费低?如果有,直接写出运送方案及所需运费;如果没有,请说明理由【分析】(1)按题目的数量关系计算即可得答案(2)把每种情况的运费与相应的数量相乘,再把积相加,即为总运费,列得方程并求解(3)设总运费为y,可列得y关于x的函数关系式,再根据一次函数性质和x的取值范围,即能求得运费最小值【解答】解:(1)A地有17台机器,运往甲地x台剩(17x)台运往乙地需运14台机器到乙地,A地已运(17x)台过来剩下需由B地运来的台数为:14(17x)x3故答案为:17x;x3(2)依题意得:600x+500(17x)+4

27、00(18x)+800(x3)15800解得:x517x12,18x13,x32答:当运送总费用为15800元时,从A地运往甲地5台,运往乙地12台;从B地运往甲地13台,运往乙地2台(3)有运送方案比(2)中方案的总运费低设总运费为y元,得:y600x+500(17x)+400(18x)+800(x3)500x+13300y随x增大而增大又       得:3x17当x3时,y有最小值,为y5003+1330014800方案为:从A地运往甲地3台,运往乙地14台;从B地运往甲地15台,运往乙地0台最低运费为14800元【点评】本题考查了一元一次方程应用,一次函数的应用解决数据比较多的应用题时,可适当利用表格写出相应的数量关系,减少出错机会