1、7.1 图形与数字的 变化规律,1. 培养我们仔细观察的习惯，能找出图中的规律。 2. 能根据找出的规律往下摆。 3. 培养思维的灵活性。,学习目标,你有什么发现？,图中的人和物都是 按规律排列的。,绿色圃中小学教育网,举例讲解,仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？,绿色圃中小学教育网,探索新知,再来看看美丽的小花吧！,探索新知,灯笼和小朋友的排列 也有类似的规律吗？,是的！它们都是重复排列的。,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,探索新知,2,3,2 3 2 3 2 3,（1）,碗的排列规律是按 重复排列。,先观察碗的排列规律。,你能圈出其中的一
2、组吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,举例讲解,1,3,你能试一试吗？,（2）,小鸡的排列规律是按 重复排列的。,后面该填哪两个数呢？,直接看数字就是1、 3为一组重复出现。,举例讲解,摆一摆。,典题精讲,涂一涂。,典题精讲,涂上合适的颜色。,?,1. 2. 3.,?,?,?,?,?,典题精讲,易错提醒,按自己喜欢的规律涂色。,尽情发挥你们的 创造力吧！,谁还愿意展示一下 自己的作品？,学以致用,摆一摆，填一填。,4,3,先观察图形的排列规 律，再摆一摆。,观察数字
3、的排列规 律，可以帮助我们 检查填的对不对。,绿色圃中小学教育网,学以致用,接着画一画，填一填。,学以致用,做动作，猜规律。,你知道下一个动作是什么吗？,学以致用,5,3,5,3,5,3,5,3,找规律，填数。,学以致用,涂色。,学以致用,猜一猜，后面是什么?,？,再观察颜色的规律， 是按红、黄、蓝重 复排列的。,也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。,该怎样想呢？,看到你们越来越 会思考，真替你 们高兴！,绿色圃中小学教育网,学以致用,横线上该画什么呢？,学以致用,摆一摆，算一算。,1,3,6,10,（ ）,15,学以致用,连续出现2次或2次以上的才是规律， 只出现一次的不能说就是规律。,课堂小结,
