,简单的图形和数字的排列规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,找规律,课堂练习,7,1,你发现了哪些规律？,返回,情境导入,碗的排列规律是按 重复排列。,我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。,2,3,探究新知,返回,后面该填哪两个数呢？,返回,小鸡的排列规律是按 重复排列。,直接看数字就是1、 3为一组重复出现。,1,3,返回,摆一摆，填一填。,4,3,课堂练习,返回,哪两行的规律相同?在里画“”。,1,2,1,2,1,2,2,1,2,1,2,1,1,2,1,2,1,2,返回,按照规律选一选。,返回,按规律填数。,（1）2 4 2 4 2 4 。,（2）3 6 9 3 6 9 。,（3）1 1 3 1 1 3 。,2,4,3,6,9,1,1,3,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,不仅图形中存在排列规律，数字中也有排列规律。,10,课本： 第86页做一做第2题。,返回,课后作业,11,
