1、8 认识固体,3 单元 固体和液体,一、导入新课,教室里的物品哪些是固体，哪些不是固体？,二、认识固体,它们也是固体吗？,纱巾,面粉,羽毛,食盐,二、认识固体,找一找图片中的固体，说以说它是什么形状的。,正方形,长方形,球形,固体都有确定的形状,三、比较固体的大小,图中一堆西瓜中，哪个西瓜最小？为什么说它最小？,三、比较固体的大小,这4个地球仪从左往右越来越小？老师说的对吗？,三、比较固体的大小,这3个水杯最大的在哪一边？,三、比较固体的大小,我们知道乌鸦喝水的故事，请问乌鸦放进去石头子后为什么就能喝到水了？水面上升了水边为什么会上升？瓶中水的空间被什么挤占了？,被石子挤占了,石子准确的挤占了
2、多少空间呢？怎么知道呢？,水升多少，石子就挤占多少空间,固体都有确定的体积,三、比较固体的大小,哪一组积木体积大？,积木多的那一组体积大,三、比较固体的大小,哪一堆粉末的体积大？,使用量杯；或用杯子装粉末，测量粉末的高度,三、比较固体的大小,哪一个玩偶的体积大？,将玩偶放在烧杯中，然后加入一定体积的粉末，刻度上升的越多体积越大,四、比较固体的质量,图片中一袋米和一袋水泥哪个重？,四、比较固体的质量,我们经常买东西都要称一下，为什么要称一下，不称不行吗？ 称的是物品的质量，那我们的固体有没有质量呢？比如这个玩具车？我们用电子称称一下。,固体都有确定的质量,五、它们还是固体吗,它们还是固体吗？,五、它们还是固体吗,大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？,固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。,再 见,
