1、2017-2018学年广东省清远市英德市八年级（上）期末语文试卷一、基础（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦）（2）落红不是无情物， 。（龚自珍己亥杂诗）（3）故天将降大任于斯人也，必先 ， ，饿其体肤（孟子生于忧患，死于安乐（4）生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的 契机。从逆境中走出的人，常常会吟诵陆游游山西村中很富哲理的名句： ， 。（5）请把杜牧的赤壁默写完整。 ， 。 ， 。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）阳光下，纪念碑浮雕上这位领导人下跪的侧影显得 nn zhn 而神圣。（2）这家伙，真有个商人
2、的脑袋，他用巧克力作为 hu l 武器。（3）过不一会儿，暴风雨就 xi s d l 地开始了，顿时，天昏地暗（4）北京市市长刘淇与国际奥委会签订完 2008 年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅，立刻被中外记者围得 shu xi b tn 。3（3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A乡邻们在一起常常戏称，你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊！B2016 年夏季奥运会其间，各地观众滔滔不绝地涌往里约。C许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。D第二轮有 106 名委员实际参加投票，有效票为 105 张。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。4（3分）下列对病
3、句的修改不正确的一项是（）A12 月 8 日，新疆呼图壁县的 6.2 级地震及其余震造成当地约 3200 余人受灾，1200 余间 房屋受不同程度的损坏。（删去“约”或“余人”的“余”）B清远市旅游局举办的 2017“清远市乡村旅游”系列活动，为全市营造了“一年四季，艺满清远”。（句末加“的文化氛围”）C“风云四号”卫星的发射是否成功，标志着我国气象观测达到世界先进水平。（删去“是否”）D暑假前，校长要求各班班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。（改“教育”为“告诫”）5（4分）下面是某班同学为“感谢母亲，感恩母爱”主题班会准备的结束语，请仿照画横线句子在横线上补充完整，使之与前面句子构成
4、排比。 也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有文学家的鸿篇巨著，没有科学家的渊博知识，没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是 ， ；母爱是 ， 。我们感谢您妈妈！我们永远爱着您妈妈！二、阅读（46分）6（10分）课内文言文小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取逓，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。从小丘西行百二十步 潭中鱼可百许头 悄怆幽邃 （2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 A文章的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。B文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。C上文第 2 段采用正面描写了潭
6、水，突出了小石潭的水清澈见底、清洌可鉴的特点。D文中写到潭中气氛是幽深冷寂，这是寓情于景的写法，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。7（9分）课外文言文造酒忘米 一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！” 噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者忘本逐末而学不成何异于是！选自：明代江盈科集【注释】曲：酒曲，酒母，酿酒所用
7、的发酵剂。参：通“掺”。诮（qio）：责备。第：只是。并：连。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 A七日而尝之/仲永生五年，未尝识书具B其人善忘/陈康肃公尧咨善射C一人问造酒之法于酒家/相与步于中庭D而反怒怨教之者之非也/羌笛何须怨杨柳（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。世 之 学 者 忘 本 逐 末 而 学 不 成 何 异 于 是。（3）读了这个故事，你从中得到了什么启示？8（10分）课内现代文阅读花儿为什么这样红（节选） 花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部
8、是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为花萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的作用。 昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一
9、、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。 花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那个时候来说吧，几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等额中不同姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色白色等各种美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜
10、色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家浦班克，发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺添加了新的品种。（1）对上文第 1、2 段内容理解有误的一项是 A亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。C被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。D昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。（2）上文第 3 段中举了三个关于人工选择作用的例子，其作用是 A例子多更能说明人工选择的作用。B举中外不同国家的例子
11、，使说明更有说服力。C举三种不同的花，从花姿花色的变化、品种的增加、新品种的出现三个方面全面说明了 人工选择的显著成果。D用不同的时间所取得的成果来说明人工选择的作用。（3）“花儿为什么这样红”在课文内经常作为段落的第一句，请说说这样写的好处？9（17分）文学类文本阅读最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校。学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖
12、的时刻。作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖那一刻，都温暖，难忘。她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟
13、着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。一天，妈妈没有下地千活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业总之，那一天，妈妈和爸
14、爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。她也流泪了。她已经支教三年了。在城里，她有一个温暖的家，有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，
15、特别细致，特别耐心，恨不得把对他所有的爱和牵挂，都留下来。也许，儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧？她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机放在儿子的面前，她听到了细微的鼾声。那一刻，她泪流满面。（选自南方日报2016 年 1 月 22 日）（1）理清小说的情节，以“她”为陈述对象，填写下面表格。情节主要事件开端她给学生布置”最难忘的时刻”的作文。发展 高潮 （2）请结合全文，谈谈第段在文中的作用。（3）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。每次，离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特别温柔，特别细致，特别耐心。（4）联系文章
16、内容，说说你对题目“最怕妈妈突然对我好”的理解？并联系你自己的生活，谈谈你读后的感想。三、作文（50分）10（50分）根据下面要求作文。“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易”父亲的歌声在耳畔回响，岁月的时光悄悄地从身边滑过，勾起了我们多少回忆。想一想，成长路上，我们真的需要好好感谢一些人、一些事，是他们让我们懂得了坚强，懂得了感恩，懂得了珍惜，因而，我们才能在青春的路上越走越远。请以“谢谢你，让我懂得了 ”为题目作文。 要求：把题目补充完整；除诗歌外，自选文体；不少于 500 字；文中不得出现真实的地名、人名和校名。附加题（10分）11阅读下列名著选段，完成下列各题。（
17、甲） 在它的国家某些地方的田野里，有不同颜色、闪闪发光的石头，“耶胡”们极其喜爱；有时这些石头的一部分就在土里埋着，它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来，然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里，可是一面藏一面还要十分小心地四下里张望，生怕伙伴们会发现它们的宝贝。我的主人说，它始终都不明白它们怎么会有这么一种违反天性的欲望，这些石头对“耶胡”又有什么用处。但是它现在相信，这也许是由于我所说的人类的那种贪婪的习性。它说它曾经做过一次试验，曾悄悄地将它的一只“耶胡”埋藏在某处的一堆这样的石头搬走。那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了，就放声哀号起来，弄得所有的“耶胡”都跑到这地方来。它在那里惨叫着，对别的“耶
18、胡”又是撕又是咬，这之后便日见消瘦，不吃不睡也不干活（乙） 友谊和仁慈是它们的两种主要美德；这两种美德并不限于个别“慧骃”，而是遍及全“慧骃”。从最遥远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待，不管它走到哪儿都像到了家里一样。它们非常有礼貌，但是一点也不拘泥形式。它们绝不溺爱小马，但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳。我看见我的主人爱抚邻居的儿女像爱抚自己的儿女一样。它们遵从大自然的教导热爱自己的同类选自格列佛游记（1）根据内容填空。甲段和乙段记述的都是作品的主人公 在游历 （国家）的经历见闻。甲段中加点的“它们”指 （称呼），乙段中加点的“它们”指 （称呼）。（2）依据选段，分析甲段和
19、乙段中“它们”各自的性格特点。（3）结合选段，举例分析这部作品的讽刺艺术有哪些。2017-2018学年广东省清远市英德市八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（孟子生于忧患，死于安乐（4）生活中总会遇到困难和坎坷，如果你坚持不懈地努力，就可能会发现一个扭转局面的 契机。从逆境中走出的人，常常会吟诵陆游游山西村中很富哲理的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（5）请把杜牧的赤壁默写
20、完整。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】（1）背灼炎天光（注意“灼”的书写）。 （2）化作春泥更护花。（3）苦其心志，劳其筋骨。 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）（5）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（注意“戟”的书写）答案为：（1）背灼炎天光。 （2）化作春泥更护花。（3）苦其心志，劳其筋骨。 （4
21、）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（5）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）阳光下，纪念碑浮雕上这位领导人下跪的侧影显得 nn zhn凝重而神圣。（2）这家伙，真有个商人的脑袋，他用巧克力作为 hu l贿赂武器。（3）过不一会儿，暴风雨就 xi s d l歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗（4）北京市市长刘淇与国际奥委会签订完 2008 年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅
22、，立刻被中外记者围得 shu xi b tn水泄不通。【分析】本题考查字形的掌握。正确拼读音节，根据语句的意思填写正确的词语。【解答】（1）“nn zhn”写作“凝重”；（2）“hu l”指获取不正当的财物，与钱有关，写作“贿赂”；（3）“xi s d l”写作“歇斯底里”，注意“底”的书写；（4）“shu xi b tn”写作“水泄不通”，注意“泄”的书写。答案：（1）凝重（2）贿赂（3）歇斯底里（4）水泄不通【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到
23、不误读，不误解，不误写。3（3分）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A乡邻们在一起常常戏称，你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊！B2016 年夏季奥运会其间，各地观众滔滔不绝地涌往里约。C许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。D第二轮有 106 名委员实际参加投票，有效票为 105 张。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。【分析】本题考查词语的理解与运用。【解答】A正确；B错误，滔滔不绝：指话很多，说起来没个完。C正确；D正确；故选：B。【点评】解决本题要理解词语，根据语意来分析其使用是否正确。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A12 月 8
24、日，新疆呼图壁县的 6.2 级地震及其余震造成当地约 3200 余人受灾，1200 余间 房屋受不同程度的损坏。（删去“约”或“余人”的“余”）B清远市旅游局举办的 2017“清远市乡村旅游”系列活动，为全市营造了“一年四季，艺满清远”。（句末加“的文化氛围”）C“风云四号”卫星的发射是否成功，标志着我国气象观测达到世界先进水平。（删去“是否”）D暑假前，校长要求各班班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。（改“教育”为“告诫”）【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看
25、搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B正确；C正确；D有误，否定不当，删除“切忌”或“不要”。故选：D。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5（4分）下面是某班同学为“感谢母亲，感恩母爱”主题班会准备的结束语，请仿照画横线句子在横线上补充完整，使之与前面句子构成排比。 也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，没有文学家的鸿篇巨著，没有科学家的渊博知识，没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大，同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净
26、；母爱是一座山峰，让我们的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定。我们感谢您妈妈！我们永远爱着您妈妈！【分析】本题考查句子的补写。题干要求补写的句子要与前面的句子形成排比，即为对划线句子的仿写。【解答】阅读语段内容，可见仿写的内容以“母爱”为中心，然后运用“母爱是，让我们”的句式，运用生动的比喻来仿写即可。如：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净。答案：示例：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净；母爱是一座山峰，让我们的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定（或母爱是一片大地，让我们的灵魂即使遇到电闪雷鸣也能仁厚宽容）。（此题不能以参考答案为唯一答案）【点评】仿
27、写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。二、阅读（46分）6（10分）课内文言文小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取逓，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势
28、犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。从小丘西行百二十步向西潭中鱼可百许头大约悄怆幽邃忧伤的样子（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是CA文章的写作顺序是：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。B文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。C上文第 2 段采用正面描写了潭水，突出了小石潭的水清澈见
29、底、清洌可鉴的特点。D文中写到潭中气氛是幽深冷寂，这是寓情于景的写法，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。【分析】参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了坻。屿。堪。岩等各种不同的形状。青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去
30、，来来往往，轻快敏捷的样子，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静凄清很少有人来。使人心情凄凉，寒气入骨，寂静而且幽深，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：从小
31、丘向西走一百二十多步。西，向西。句意为：潭中的鱼大约有一百来条。可，大约。句意为：寂静而且幽深，弥漫着忧伤的气息。 悄怆，忧伤的样子。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：西南，向西南。斗，像北斗星一样。句意：向石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（忽明忽暗，忽隐忽现）重点词语：以，因为。久，长时间。句意：因为
32、这里的环境过于凄清（冷清），不能够长时间停留（不可以久留），于是我记下这番景致就离开了。（3）本题考查对文本内容的理解掌握。A正确。B正确。C有误，上文第 2 段采用侧面描写了潭水，通过写水中鱼表现了潭水的清澈。D正确。故选：C答案：（1）向西、往西 大约 忧伤的样子（2）向石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（忽明忽暗，忽隐忽现）因为这里的环境过于凄清（冷清），不能够长时间停留（不可以久留），于是我记下这番景致就离开了。（3）C【点评】闻：1、听见（闻水声）2、听说（余闻之也久）3、使听到（闻寡人之耳者）4、扬名（不求闻达于诸侯）5、知识（卒获有所闻）6、
33、名誉，声誉（不能称前时之闻）7（9分）课外文言文造酒忘米 一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循我法耳。”其人曰：“我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯首思曰：“是我忘记下米！” 噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者忘本逐末而学不成何异于是！选自：明代江盈科集【注释】曲：酒曲，酒母，酿酒所用的发酵剂。参：通“掺”。诮（qio）：责备。第：只是。并：连。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的
34、一项是DA七日而尝之/仲永生五年，未尝识书具B其人善忘/陈康肃公尧咨善射C一人问造酒之法于酒家/相与步于中庭D而反怒怨教之者之非也/羌笛何须怨杨柳（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。世 之 学 者 忘 本 逐 末 而 学 不 成 何 异 于 是。（3）读了这个故事，你从中得到了什么启示？【分析】译文：有一人向一家做酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他：“一斗的米，加上一两酒引（酒药子），再加上二斗的水，三样相互掺和，这样过了七天，就变成酒了。”然而这个人容易忘记，回家后用了二斗水，一两酒引，这样掺和起来做酒了。过了七天后尝一尝，还跟水差不多，于是就跑过去责怪酒家，说人家不教他真正的酿酒之法
35、，酒家说：“你一定没有按照我说的方法去做呀。”这个人说：“我是按照你说的做的：用二斗水，一两酒引子。”酒家问他：“米放了没有？”他低下头想了想说“是我忘记放米了！”哎！连酒最基本的东西都忘了，想要自己酿酒却酿不出酒，反而生气怨恨教他方法的人的不好。当今世上的不少求学的人，忘记去打基础，而想着一步登天，结果什么也学不到，跟这个人有什么区别？【解答】（1）本题考查一词多义。A品尝/曾经B容易/擅长、善于C向/在D埋怨，责备故选：D。（2）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：当今世
36、上的不少求学的人，忘记去打基础，而想着一步登天，结果什么也学不到，跟这个人有什么区别？故停顿应为：世 之 学 者忘 本 逐 末而 学 不 成何 异 于 是。（3）本题考查对文本主旨的理解。细读文本，然后正确翻译后可分析作答。本文最后一段中的末句点明了主旨。告诉人们凡事应该分清主次，不能舍本逐末，本末倒置的道理。答案：（1）D（2）世 之 学 者忘 本 逐 末而 学 不 成何 异 于 是。（3）凡事应该分清主次，不能舍本逐末，本末倒置。【点评】发有时朝发白帝（出发）见其发矢十中八九（发射）舜发于畎亩之中（起，被任用）发闾左谪戍渔阳九百人（征发）黄发垂髫并怡然自乐（f头发）8（10分）课内现代文阅
37、读花儿为什么这样红（节选） 花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为花萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的作用。 昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花
38、的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。 花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那个时候来说吧，几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（
39、花心突起）、并蒂等额中不同姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色白色等各种美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年，却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家浦班克，发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺添加了新的品种。（1）对上文第 1、2 段内容理解有误的一项是BA亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。C被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。D昆虫
40、参与自然选择的作用，造成各种不同的植物，也造成各种不同的花色。（2）上文第 3 段中举了三个关于人工选择作用的例子，其作用是CA例子多更能说明人工选择的作用。B举中外不同国家的例子，使说明更有说服力。C举三种不同的花，从花姿花色的变化、品种的增加、新品种的出现三个方面全面说明了 人工选择的显著成果。D用不同的时间所取得的成果来说明人工选择的作用。（3）“花儿为什么这样红”在课文内经常作为段落的第一句，请说说这样写的好处？【分析】选段出自课文花儿为什么这样红。主要介绍了花儿为什么这样红的两个原因，一是昆虫，二是人工选择。【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。A正确。B有误，昆虫的繁生并不是
41、裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这种表述本身也不准确。C正确。D正确。故选：B（2）本题考查说明方法的作用。举例子是为表达中心服务的，结合本段的中心“人工选择”，就可以看出是为了进一步说明人工选择所带来的显著成果。故选：C。（3）本题考查分析句段作用。需从内容和结构两个方面来分析，在内容上来看，这句话提示了说明的中心。引起读者的阅读兴趣。从结构上来看，使文章层次清楚，渐次深入。答案：（1）B（2）C（3）以它作为段首句，能明确提示文章说明的中心，起到提示说明角度及内容的作用；这样写既能引发读者阅读的兴趣，又能把文章的层次说清楚，步步深入。（意思对即可）【点评】常见说明
42、方法的作用：举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征或事理。作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明
43、更简明更直观。引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）9（17分）文学类文本阅读最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校。学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久
44、别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。作文交上来了，她认真地批阅。不出所料，几乎所有的孩子，写的都是春节期间，与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，自己好快乐。一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖那一刻，都温暖，难忘。她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道，以前，是爸爸
45、一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可把我俩乐坏了。爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。一天，妈妈没有下地千活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。可是，没有。女孩子写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也是最难过的时刻是，妈妈突然对我特别好，因为，那意味着，他们第二天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了