1、读 书 人 是 幸 福 人,静夜读书,渴望读书,毛泽东夜读,入迷,享受读书,享受读书,享受读书,我要读书-希望工程的标志 大眼睛苏明娟，贫困山区的失学儿童,小 结,A苦 B苦中有乐 C乐 D乐中有苦,你读书的感受:,你读书的目的：,A 考出好成绩 B 让家长高兴 C获取知识 D不知道,小调查,作者介绍,谢冕，1932年1月6日生于福建省福州市人。曾用笔名谢鱼梁。1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教至今。现为北京大学教授、博士研究生导师、北京大学中国语言文学研究所 所长。谢冕1948年开始文学创作，著有学术专著湖岸诗评、共和国的星光等十余种，以及散文随笔集世纪留言、永远的
2、校园、流向远方的水、心中风景等。,(一) (泛读) 读书人为什么是幸福人,找出或归纳出每一自然段的中心句:,第1自然段：我常想读书人是世间幸福人，因为他除 了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。,第2自然段：阅读能增广见识，进入不同时空的外部世界。,第3自然段：读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。,第5自然段：读书人是幸福人。（也是全篇主旨）,第4自然段：与好书结缘能使人“向善”、“避恶”。,读书人是幸福人,进入不同时空、诸多 他人的世界,受到精神的感化与陶冶,具有崇高追求、高尚情趣,读书人是幸福人,总,分,总,分论点,归结,（二）（精读）,一、
3、全体学生朗读课文第1、2自然段,2.请结合自己的阅读经历谈谈你对这些语句的理解。,1. 找出作者关于“为什么读书人是幸福人”的语句。,(1)读书人拥有两个世界,现实世界 （人人都有）更丰富的世界 （读书人独有）,不仅多识草木虫鱼, 而且可以上溯远古，下及未来, 饱览存在与不存在的奇风异俗。,(2)阅读能进入不同时空的他人世界,论语,史记,正气歌,歌德,拜伦,列夫 托尔斯泰,浮士德、少年维持之烦恼,战争与和平、复活、安娜卡列尼娜,唐 璜、哈洛尔德公子旅行记,司马迁,孔子弟子及其再传弟子所编,文天祥,连一连,(二)精读、美读,1. “不仅-而且-”是什么关联词？说说这句话在文中的作用？（第3段首句
4、）,2、书有好书和坏书。那么，好书和坏书给人什么影响?（课文第4自然）,3、在中学生名著阅读书目100本中，你读过那些好书？,4、你喜欢读什么书？在阅读自己喜欢的书籍时是什么感受？,(二)精读、美读,例证法；反复和排比的修辞手法。,该段运用了什么论证方法和修辞手法？,（起承上启下作用。理解：第1、2自然段说明读书能使知识增广，第3自然段说明读书能使人格高尚）,1.首句中的“不仅-而且-”是什么关联词？这句话在文中的作用？,（递进）,好书：使人向往高尚、厌恶暴力、同情弱者 （引用） 笛卡儿：读书使人向善、使人情趣高雅、趋避凡俗 坏书：宣扬暴力等 （引用） 雨果：读书使人避恶。,2、书有好书和坏书
5、。那么，好书和坏书给人什么影响? （课文第4自然）,请举例说明 什么是好书？什么是坏书？,讨论,能给人带来实际的用处的是好书，比如那些名著，蕴涵着亘古不变的人类精神追求。坏书就是就是地摊文学以及禁书。被禁的原因多是色情、暴力、邪恶等，无用的，蛊惑人心的书则为坏书。,对于中学生爱读什么课外书，有一份问卷调查表中显露，结果排在前面的是：青春、校园、奇幻。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，读它可以陶冶思想情操，对于人格的塑造有很大的好处。流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，了解社会发展的方向。让人感染时代的气息，跟上潮流的步伐。,3、在中学生名著阅读书目100本中，你读过那些好书？,（其
6、中中国文学35种，外国文学65种） 第一级 1 简爱 夏绿蒂勃朗特（美） 2 鲁滨逊漂流记 笛福（英） 3 格列佛游记 斯威夫特（英） 4 钢铁是怎样练成的 奥斯特洛夫斯基（俄） 5 爱的教育 亚米契斯（意） 6 童年在人间我的大学 高尔基,3、在中学生名著阅读书目100本中，你读过那些好书？,7 小妇人 奥尔科特（美） 8 绿野仙踪 莱曼弗兰克鲍姆（美） 9 小王子 安东尼德圣埃克苏佩里（法） 10 伊索寓言 伊索（古希腊） 11 海底两万里 凡尔纳（法） 12 汤姆索亚历险记 马克吐温（美） 13 八十天环游地球 凡尔纳（法） 14 绿山墙的安妮 蒙哥马利（加） 15 假如给我三天光明 海伦凯勒（美）,3、在中学生名著阅读书目100本中，你读过那些好书？,16 昆虫记 法布尔（法） 17 西游记 吴承恩 18 繁星春水 冰心 19 城南旧事 林海音 20 男生贾里 女生贾梅 21 草房子 曹文轩 22 窗边的小豆豆 黑柳彻子（日） 23 安妮日记 安妮弗兰克（德） 24 秘密花园 弗朗西丝伯内特（英） 25 天蓝色彼岸 艾利克斯希尔（英）,你喜欢读什么书？在阅读自己喜欢的书籍时是什么感受？,从明天起做一个快乐而幸福的读书人吧,