1、,练习四,4,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,正比例与反比例,1.两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化；如果这两种量的变化趋势一致（即一种量变大，另一种量也随着变大），且这两种量中相对应的两个数的（ ）也就是（ ）一定，那么这两种量成（ ）比例关系；,填一填。,2. 如果这两种量的变化趋势相反，（即一种量变大，另一种量反而随着变小；一种量变小，另一种量反而随着变大），且这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，那么这两种量成（ ）比例关系。,比值一定,商,正,积,反,复习旧知,返回,比一比。,正比例,反比例,相同点,不同点,1.两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。,1.变化方
2、向相同，一 种量扩大（缩小），另 一种量也扩大 （缩小）。,1.变化方向相反， 一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小 （扩大）。,2.相对应的两个数的 比值（商）一定。,2.相对应的两个数的 积一定。,2.有1个不变量，2个变量。,返回,画一画。,正比例图像,反比例图像,返回,判断。,1.铺地面积一定时，方砖边长和所需块数成反比例。（ ）,2.2 x 510 ，所以2和5成反比例。（ ）,3.三角形面积一定，底和高成反比例。（ ）,4.圆的面积一定，圆的半径和圆周率成反比例。（ ）,6.班级学生的总人数一定，出勤率与缺勤率成反比例。（ ）,5.如果x与y成反比例，那么 3x 与y也成反比例（
3、）,巩固练习,返回,A.正比例 B.反比例 C.不成比例 1.小明的身高和体重。（ ） 2.圆锥的体积一定，底面积和高。（ ） 3.正方体的表面积和其中一个面的面积。（ ） 4.所行路程一定，车轮周长和车轮转数。（ ） 5.甲数是乙数的 ,那么甲数与乙数。（ ） 6.长方形的周长一定，长与宽。（ ）,选择。,C,B,A,B, ,A,C,返回,生产一个零件时间一定，生产零件的总时间和个数成正比例。,比一比，判一判。,1.生产总时间一定，生产一个零件的时间和个数。,2.生产一个零件时间一定，生产零件的总时间和个数。,生产时间=生产一个零件的时间个数,（正比例）,生产时间一定，生产一个零件的时间和个
4、数成反比例,返回,比一比，判一判。,1.圆的周长和半径,是一个定值，不会随着直径的变化而变化，它们不成比例。,（正比例）,2一定，圆周长和半径成正比例,2.圆的周长一定，圆周率和直径,圆周长= 直径,3.圆的面积和半径,4.圆的面积和半径的平方,r不一定，圆面积和半径不成比例,一定，圆在积和半径的平方成正比例,返回,比一比，判一判。,（1）如果y=8x，x和y成（ ）比例。,（4）如果y= 8x ，x和y（ ）比例。,不成,正,（2）如果xy=8，x和y成（ ）比例。,正,正,反,反,返回,已知ABC。（A、B、C均不为0）,当A一定时，B和C成什么比例？,当B一定时，A和C成什么比例？,当C
5、一定时，A和B成什么比例？,返回,彩带每米售价2元，购买2m，3m，分别需要多少元？,（1）填一填。,6,8,12,10,（2）把上表中长度和应付金额对应的点描在方格纸上，再依次连接。,（3）判断应付金额与彩带长度是否成正比列，并说明理由。,彩带单价一定，应付金额与彩带长度成正比例,返回,6,8,12,10,（4）买6.5m彩带大约要花多少元？,（5）淘气买的彩带的长度是笑笑的3倍，所花的钱是笑笑的几倍？,买6.5m彩带大约要花13元。,淘气买的彩带的长度是笑笑的3倍，所花的钱也是笑笑的3倍。,彩带每米售价2元，购买2m，3m，分别需要多少元？,返回,用36个边长为1cm的小正方形拼长长方形。
6、,宽/cm,4,6,36,1,18,2,9,6,3,12,返回,活学活用,汽车的速度和火车速度的比是 34 ,两车从A地同时向B地开出,当火车经过6小时到达时,这时两车所行路程的比是（ ），当汽车也到达B地时,两车所需时间的比是（ ）。,34,时间一定，路程和速度成正比例。,速度比是34，路程比也是34。,路程一定，速度和时间成反比例。,43,返回,1.两个相关联的量，它们的比值一定，这两个量成正比例。速度和时间成反比例,3.判断两个量是否成正比例或反比例，关健是看它们的比值或积是否一定。,2.两个相关联的量，它们的积一定，两个量成反比例。速度和时间成反比例,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,阅读课本P50，练习四你知道吗？尝试画画反比例图像。,返回,课后作业,