1、2018-2019学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗亚东中学七年级（上）第一次月考语文试卷一.积累与运用（26分）1（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A嫩（nn）芽 黄晕（yn） 分歧（q） 澄清（chng qng）B捶（chu）打 憔悴（su） 澹澹（dn） 莅临（l ln）C酝酿（ling）脸 脸颊（ji） 竦峙（sng） 粗犷（c gung）D匿（n）名 徘徊（hu） 唱和（h） 绿茵茵（l yn yn）2（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）A奇迹 伦墩 响晴 唤醒 熙熙攘攘B害羞 慈善 摇蓝 暖和 敝帚自珍C秀气 镶嵌 安适 响午 人才济济D肌肤 绿萍 贮蓄 地毯 蓝汪汪3
2、（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝B作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻C杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色D漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵4（3分）选出下列句子中没有语病的一项（）A开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B他很早就对天文学产生了兴趣。C我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是城南旧事。D请把这件事你不要放在心上。5（10分）默写（1） ，江春入旧年。乡书何处达？ 。（王湾次北固山下）（2） ，小桥流水人家。（马致远天净沙。秋思）（3）东临碣石，以观
3、沧海。 ， 。（曹操观沧海）（4）沾衣欲湿杏花雨， 。（朱自清春）（5）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， ，五十而知天命，六十而耳顺， ，不逾矩。”（为政）（6）曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？ ？”（学而）（7）咏雪中形容白雪的句子是： 。 。（8）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 。（朱自清春）（9）春天像刚落地的娃娃， ，他生长着。（朱自清春）（10）古人多借月抒发思乡之情，你知道那些诗句可以表达这样的感情吗？ ， 。6（4分）综合性学习 古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班
4、级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一： ； 活动二： 。二、阅读理解（44分）7（5分）诗歌鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗的首句抓住了 和 两种景物，渲染了 的气氛。（2）诗的后两句抒发了作者怎样的感情？8（16分）阅读下列文言文，回答问题 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
5、友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。与友期行 尊君在不 入门不顾 相委而去 （2）用现代汉语翻译下列句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？ （4）下列说法正确的一项是 A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作柳絮因为风吹而满天飞舞。D两则短文分别出自世说新语的言
6、语和德行，是南朝宋时的刘义庆编纂的。（5）下列说法正确的一项是 A从“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。B从文中“公大笑乐”的反应来看，谢安更倾向于“撒盐空中差可拟”的说法。C小元方指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无礼”，“对子骂父”是“无信”，可见他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。9（8分）阅读下面两段文字，回答文后问题。济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，
7、济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。（1）请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。相同点： 不同点： （2）本文写济
8、南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住 来进行具体描写，给作者的感觉是 ；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了 来进行具体描写，给作者的感觉是 。10（15分）阅读春中的两段文字，回答问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字
9、的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？A、春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C、草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D、风吹草低见牛羊（敕勒歌）（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法？有什么表达效果？（5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽
10、和生长旺盛的词语。A、描写质地的： B、描写色泽的： C、描写生长旺盛的： （6）第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？三.作文（50分）11（50分）生活中一张彩色的照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水这点点滴滴的人间真情，都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水，高贵而美丽；如桂花绽枝，优雅而馨香。请以“真情”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1文体不限，字数不少于500字2中心明确，条理清楚，有真情实感。3文中不得出真实人名、地名、校名4字迹工整，卷面整洁。2018-2019学年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗亚东中学七
11、年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一.积累与运用（26分）1（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A嫩（nn）芽 黄晕（yn） 分歧（q） 澄清（chng qng）B捶（chu）打 憔悴（su） 澹澹（dn） 莅临（l ln）C酝酿（ling）脸 脸颊（ji） 竦峙（sng） 粗犷（c gung）D匿（n）名 徘徊（hu） 唱和（h） 绿茵茵（l yn yn）【分析】本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A正确；B“憔悴（su）”读作“cu”；C“酝酿ling”读作“ning”；D“徘徊（hu）”
12、读作“hui”；“唱和h”读作“h”；故选：A。【点评】汉字当中有很多多音字，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼音规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。2（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）A奇迹 伦墩 响晴 唤醒 熙熙攘攘B害羞 慈善 摇蓝 暖和 敝帚自珍C秀气 镶嵌 安适 响午 人才济济D肌肤 绿萍 贮蓄 地毯 蓝汪汪【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A有误，“伦墩”的“墩”应为“敦”；B有误
13、，“摇蓝”的“蓝”应为“篮”；C有误，“响午”的“响”应为“晌”；D全部正确。故选：D。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（3分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝B作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻C杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色D漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，
14、简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】A络绎不绝：络绎：前后相连；连续不断。不绝：也是不断之意。形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断，不能说泉水。使用不正确；B骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。属褒贬不当，是错误的；C黯然失色：比喻相形之下很有差距，远远不如。该成语使用正确；D捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。该成语是贬义词，用于此处不合句意。故选：C。【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）选出下列句子中没有语病的一项（）A开学前，我去
15、书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B他很早就对天文学产生了兴趣。C我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是城南旧事。D请把这件事你不要放在心上。【分析】本题考查病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，并列不当，“练习册”不属于文具，去掉“文具”；B正确；C有误，用词不当，去掉“籍”；D有误，语序不当，改为“请你不要把这件事放在心上”。故选：B。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5（10分）默
16、写（1）海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙。秋思）（3）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。（曹操观沧海）（4）沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（朱自清春）（5）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）（6）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）（7）咏雪中形容白雪的句子是：撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。（8）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（朱自清春
17、）（9）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（朱自清春）（10）古人多借月抒发思乡之情，你知道那些诗句可以表达这样的感情吗？但愿人长久，千里共婵娟。【分析】本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案：（1）海日生残夜；归雁洛阳边（注意“雁”的书写）（2）枯藤老树昏鸦（注意“鸦”的书写）（3）水何澹澹，山岛竦峙。（注意“竦”的书写）（4）吹面不寒杨柳风（5）四十而不惑；七十而从心所欲（6）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（7）撒盐空中差可拟；未若柳絮因风起（注意“絮”的书
18、写）（8）都在微微润湿的空气里酝酿（9）从头到脚都是新的（10）但愿人长久，千里共婵娟。（注意“婵”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。6（4分）综合性学习 古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为
19、本次活动拟一条宣传标语。【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报； 活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【分析】第一题考查拟写宣传语。第二题考查设计活动。【解答】写标语要注意抓住活动的主题，点明活动的意义。如拟写为：交友之道，贵在真诚等。针对中学生的主题活动一般有以下几个：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。答案：交友之道，贵在真诚。活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【点评】综合读写即给出一段材料（
20、材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。二、阅读理解（44分）7（5分）诗歌鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗的首句抓住了杨花和子规两种景物，渲染了悲凉的气氛。（2）诗的后两句抒发了作者怎样的感情？【分析】这首七绝是李白写给他的好友王昌龄的。王昌龄得罪贬官，李白在听到他不幸的遭遇以后
21、，写了这一首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。这是一首短短四句的抒情短章，感情的分量却相当沉重。【解答】（1）本题考查分析景物描写及其作用的能力。首句描绘“杨花落尽”、“子规啼”，是一句自然环境描写，可从自然环境描写的作用来分析：表明的时间季节，渲染了凄凉冷落的气氛，烘托了离别忧伤的心情。（2）本题考查重点诗句的赏析。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的意思是我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。作者通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月拟人化，竟变成了一个了解自己，富于同
22、情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。借此表达了诗人对王昌龄的同情和慰藉。答案：（1）杨花 子规 悲凉（或悲伤、伤感）（2）抒发了诗人对远行的友人的思念、关心和牵挂之情。译文：树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，听说你被贬到龙标去了，那里地方偏远，还要经过五溪。让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要注意在了解写作背景的基础上熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟。8（16分）阅读下列文言文，回答问题 陈太丘与友期行，期日中，过中不
23、至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下列加点词语在句子中的意思。与友期行约定尊君在不通“否”入门不顾回头看相委而去丢下，舍弃（2）用现代汉语翻译下列句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？ （4）下列说法正确的一项是AA“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢
24、太傅的儿子和女儿。C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作柳絮因为风吹而满天飞舞。D两则短文分别出自世说新语的言语和德行，是南朝宋时的刘义庆编纂的。（5）下列说法正确的一项是AA从“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。B从文中“公大笑乐”的反应来看，谢安更倾向于“撒盐空中差可拟”的说法。C小元方指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无礼”，“对子骂父”是“无信”，可见他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。【分析】译文： 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了
25、，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。【解答】（1）本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。句意：和朋友相约同行。期：约定句意：你的父亲在吗
26、？不：通“否”句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看句意：却丢下别人先离开了。委：丢下，舍弃（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：日中：正午 则：就是 信：诚信句意：正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。（3）此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原
27、文从原文中找到依据。根据文中叙述，可以看出友人不守时，自己错了，还责怪别人，并破口大骂，是一个无信无礼的人；而元方面对友人，没有丝毫畏惧，有理有据地辩驳，可见他的聪明、明白事理、不卑不亢。（4）本题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。A正确，“期日中，过中不至”句意：约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到。说明是友人迟到，而非陈太丘不守信用。B有误，这里“儿女”泛指小辈，包括侄儿侄女；C有误，句意：不如比作风吹柳絮满天飞舞。这里“因”是乘、趁的意思。D有误，刘义庆主持编纂的。故选：A（5）本题考查的是对文章内容的理解。A正确；B有误，文中谢太傅没有直接
28、作出评价，但文章最后补笔介绍谢道韫，显然是一个暗示，谢太傅更欣赏侄女谢道韫的比喻。C有误，“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”。D有误，友人下车拉元方，是向元方表示悔悟。故选：A答案：（1）约定 通“否”回头看 丢下，舍弃（2）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。（3）友人：不守时，不懂得礼节；元方：聪明，落落大方，不卑不亢（4）A（5）A【点评】“之”的用法：下车引之（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）水陆草木之花（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：
29、宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）9（8分）阅读下面两段文字，回答文后问题。济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上
30、似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山虽然怪秀美不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。（1）请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖。（2）本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层来进行具体描写，给作者的感觉是舒适和安全；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了秋海的绿波、白帆和小岛来进行具体描写，给作者的感觉是丝丝的甜美。【分析】略【
31、解答】（1）相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖。（2）黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层；舒适和安全； 秋海的绿波、白帆和小岛；丝丝的甜美。【点评】略10（15分）阅读春中的两段文字，回答问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡
32、地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？A、春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C、草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D、风吹草低见牛羊（敕勒歌）（3）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修
33、辞手法？有什么表达效果？（5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。A、描写质地的：嫩嫩的，软绵绵B、描写色泽的：绿绿的C、描写生长旺盛的：一大片一大片满是的。（6）第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来，并说明这样写有什么好处？【分析】略【解答】（1）人们在草地上愉快地活动；间接地写出了春草的茂盛与可爱。（2）C。（3）不好；叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。（4）拟人的修辞手法；生动的写出了百花竞相开放，充满勃勃生机情景。（5）质地：嫩嫩的，软绵绵色泽：绿绿的旺盛：一大片一大片满是的。（6）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏
34、儿、梨儿。”展现了未来的美好生活，激发人们对未来的憧憬。（言之有理即可）【点评】略三.作文（50分）11（50分）生活中一张彩色的照片，一个远游的纪念品，一句温暖的话语，一个鼓励的眼神，一份难得的牵挂，一滴真诚的泪水这点点滴滴的人间真情，都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水，高贵而美丽；如桂花绽枝，优雅而馨香。请以“真情”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1文体不限，字数不少于500字2中心明确，条理清楚，有真情实感。3文中不得出真实人名、地名、校名4字迹工整，卷面整洁。【分析】这一命题就是从贴近时代召唤和学生生存环境的角度出发，引发我们对现实社会的理性思考，在引导我们发现其中的美好情感的
35、同时，促使我们形成良好的价值观、人生观和社会观，进而为弘扬美好的伦理观念和道德精神奠定基础。【审题立意】从立意角度看，以“亲情”为内涵的“人间自有真情在”是学生所要做的必然选择，由于本命题没有设置审题障碍，因而为学生提供了非常广泛的想象天地和写作空间，有助于学生昭显其灵气、修养，展露其才华。【文体选择】从文体上说，一定要写成记叙文，我们可以编写故事，可以写自己的亲身经历。学生可以选取一个人（包括自己）生活中发生的感人事件进行叙述，不管是记叙“亲情”还是“友情”，关键是体现一个“真”字。【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物
36、形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。【解答】【例文】人间真情记忆像一条长河，每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间，是人生最珍贵的一笔财富。现在，我与你分享最动人的那朵浪花。记得一个冬天的早上，我独自走在大街上，街上行人很少。每个人都步履匆匆。地上一堆堆的积雪被阳光照射着，闪闪发亮。忽然，“扑通”一声打破了沉寂的局面，人们都围到了事发地点。原来事情是这样的：一个小伙子骑着自行车，提着一个饭盒，去医院送饭，没想到转弯时车轮一打滑，车子翻了，还撞倒了一个中年男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。我猜想：接下来肯定是一场唇枪舌战！就在这时，事情发生了戏
37、剧性的一幕。骑车的小伙子赶忙把中年男子扶起来，并不住的道歉：”对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。”谁也没料到事情会发展成现在这样，顿时人们都沉默了。饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人们冷漠了一个冬天的心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。啊，真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽！【点评】此作文开头使用一个比喻句子，写出了记忆的美好，同时引出了下文，文章的主体部分是生活中的一个场景，使用了细节描写，使动形象，文章最后又连用几个比喻句，升华了文章的主题。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/12/1 17:45:03；用户：曾宪桦；邮箱：；学号：29430873第17页（共17页）