1、,练习一,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,分数加减法,1,异分母分数加减法, + ,= 6 8 + 1 8,= 7 8, ,= 21 70 10 70,= 11 70,复习旧知,返回,分数加减混合运算, + ,= + ,= + ,= , + ,= + ,= + ,= + ,= ,返回,分数与小数的互化,0.6, ,= = ,= 720 = 0.35,返回,1.你是如何计算的？画一画，算一算。, + , , , + , + , + ,= + ,= ,= ,= ,= ,= ,= + ,= ,= + ,= ,= + ,= ,= ,巩固练习,返回,2.下面是某班寒假读书情况统计表。, ,
2、, , ,（1）读2本书和3本书的人数之和占全班人数的几分之几？, + ,= + ,= ,（2）请你再提出两个数学问题，并尝试解答。,返回,3.算一算，与同伴交流你的算法。, + + ,= + + ,= + ,= , , + , ,=2 ,= ,= ,= ,= ,= + ,= + ,= ,=1 ,=（ + ）,= ,=,返回,4.再尺子上标出各数大致的位置。, , , ,2 ,.,.,返回,5.森林医生。, = , + = , =0.4,.= , = , + = , =49 0.44,.= = ,返回,6.先算一算,再想一想,你发现了什么规律?不用计算,你能直接得出 - 的结果吗?, - -
3、- - ,= ,= ,= ,= ,从上面的计算中可以发现:被减数和减数的分子都是1,分母是两个相邻的自然数(0除外),其差的分子是1,分母是这两个相邻的自然数的乘积。,根据上面的规律, - = 。,返回,1.异分母分数加减法的计算方法: 先通分,把异分母分数化成分母相同的分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算,结果能约分的要约成最简分数。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,2.分数加减混合运算的计算方法: (1)分数加减混合运算的运算顺序与整数 加减混合运算的运算顺序相同。 (2)整数加减法的运算律和性质对分数加减法同样适用。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,3.分数与小数互化的方法: (1) 分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母。 （2）小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,的分数,再约成最简分数。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课本： 第9页第3题 第10页第6、8、9题,返回,课后作业,
