1、祝 福,鲁迅,鲁迅的代表作： 短篇小说集 、 ； 历史小说集 ； 散文集 ； 散文诗集 ； 杂文集且介亭杂文、坟南腔北调集、而已集等,呐喊,彷徨,故事新编,朝花夕拾,野草,写作背景,写于1924年2月7日，是短篇小说集彷徨的第一篇。鲁迅曾热情欢呼辛亥革命的爆发，可不久就失望了帝制虽被推翻，但代之而起的却是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有被彻底摧毁。中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化。宗法观念，封建礼教仍然是压在人民头上的精神枷锁。鲁在祝福里深刻地展示这一时期农村的真实面貌。因此，他有时就不免发生怀疑，感到失望。他把这一时期的小说集叫做彷徨，显然是反映了其时自己忧愤的心情。,注
2、 音,寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺,xun,zo,tun,t ,bq,kn,jju,z,polu,yo,k,c,x n,l ,tu,pnshn,pi,xn,yn,xn,整体感知：,1、阅读全文，梳理文章叙述线索。2、本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？,回 忆,回忆,情节 内容 顺序,序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声,祝福景象与鲁四老爷 祥林嫂凄然死去 祥林嫂初到鲁镇 祥林嫂被迫改嫁 祥林嫂再到鲁镇 祝福景象和我的感受,倒叙, 倒 叙作用,1、把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬
3、念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；（情节安排）2、把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。（表现主题）,合作探究：,分析鲁四老爷的形象 直接描写：身份思想、行为 侧面描写：书房（中堂、对联、书籍） 结论：思想顽固、冷酷无情、面目可憎、极其虚伪的封建地主阶级代表人物。,整体感知：,祥林嫂一生中经历了什么？如何一步一步走向毁灭？,11,一步一步走向灭亡,外逃帮佣 初到鲁镇,被迫改嫁 强烈反抗,家破人亡 重回鲁镇,忍受痛苦 惨遭排斥,失魂落魄 沦为乞丐,雪夜惨死 横遭辱骂,图解：,要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。 鲁迅,状 态
4、,空白,勤劳、安分,然而她反满足，口角边渐渐有了笑影，脸上也白胖了,合作探究：,结果？为什么？,整体感知：,为何重新出现？经历了什么？形象出现了哪些变化？,整体感知：,再到鲁镇之后精神状态和生活状况出现了哪些改变？,整体感知：,1、手脚已没有先前一样灵活灵活，记性也坏的多，死尸似的脸上又整日没有笑影。 为什么？ 工作上有何变化？,整体感知：,“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 她讪讪的缩了手，又去取烛台。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 她转了几个圆圈，终于没有事情做，只得疑惑的走开。她在这一天可做的事是不过坐在灶下烧火。,整体感知：,2、逢人便说阿毛的故事 “我真傻
5、，真的”,整体感知：,周围人持何种态度？ 有些老女人，特意寻来叹息一番、满足的去了，一面还纷纷的评论着。 咀嚼赏鉴了这么许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃,整体感知：,品味柳妈与祥林嫂的对话，分析柳妈人物形象。 有人说祥林嫂是柳妈害死的，你同意吗？ 同是封建文化的受害者，信鬼神之说，受封建迷信思想影响极深。,整体感知：,柳妈的话对祥林嫂产生了怎样的影响？ 苦闷、害怕，想要寻求解脱 “两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。” “许多人都发生了新趣味，又来逗她说话”,整体感知：,快够一年，终于！终于！终于！她从四婶那支取了工钱，请假到镇的西头去捐门槛了！“她便回来
6、，神气很舒畅，眼光也分外有神，高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛。”,整体感知：,好日子要来了？要来了吗？,整体感知：,冬至的祭祖时节，她做得更出力“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸上同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着这之后,整体感知：,为什么会有此种变化？ 希望绝望 始终无法改变周围的看法和态度，日子过得太屈辱对死后感到害怕 （而且这是她所能做的最大的努力！）沦为乞丐,整体感知：,祥林嫂为什么询问“一个人死了之后，究竟有没有灵魂/地狱的？”“这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，或者不如说希望：希望其有，又希望其无”,试理解分析1、文中多次出
7、现“我明天决计要走了”2、祥林嫂死后我发出的议论部分。,“我”,我是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我“的所见所闻来展现的；是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，善良，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。,女作家丁玲说过这样的话；“祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人、自私的人，是一样地把往死里赶，是一样地使 她精神增加痛苦。,鲁迅的好友许寿裳也说过如此的话：“人世的惨事，不惨于狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。”,共性勤劳、善良、质朴、安分、 愚昧 个性顽强、倔强,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型，是一个被践踏、被迫害、被愚弄、被鄙视的小人物。“想做奴隶
8、而不能”。,人物形象：,1.肖像描写,找 眼睛,初到鲁镇,再到鲁镇 ,讲阿毛故事,捐门槛,不让祝福,行 乞,问有无灵魂,顺着眼,安分,顺着眼， 眼角带着泪痕,受打击，内心痛苦,直着眼,分外有神,失神、窈陷,眼珠间或一轮,忽然发光,精神有些麻木,又有希望,再受打击，绝望,麻木,一丝希望,析 性格,2. 语言描写,（1）自述阿毛之死,提问：为什么作者不厌其烦地写？,更突出了祥林嫂的痛苦与自责,（2）与柳妈的对话,加重了她的精神负担,（3）与“我”的对话,展示了其矛盾心理 说明希望彻底破灭,3.动作描写 提问：文中同样用了很多的动作描写，试以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理？,
9、她讪讪的缩了手转了几圈，疑惑的走开受了炮烙似的缩手，失神的站着,难为情,心怀希望,彻底崩溃,4.细节描写,她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一只比她更长的竹竿， 下端开了裂：她分明已经 纯乎是一个乞丐了。说明了什么？,聚焦镜头，由大及小，由远及近。 碗是破的，表明她很穷；碗中是空的，表明她即便是乞丐，也活得不如意；竹竿比她还长，下端开了裂，表明其身心疲惫，身体所有力量都依靠竹竿来支撑。,合作探究讨论 一、谁是害死祥林嫂的凶手？,祥林嫂受到的摧残、迫害来自那些人？这些人带给祥林嫂的压力是一样的吗？试分析。,讨论： 人物形象鲁四老爷、柳妈、我,鲁四老爷,是当时农村中地主阶级的代表人物。政
10、治上迂腐、保守，思想上守旧，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。,柳 妈,和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。,是全文的线索人物，祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我的所见所闻来展现的；是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象，善良，同情劳动人民，不满黑暗现实，但也有软弱和无能的一面。,“我”,小结：鲁四老爷、祥林嫂的婆婆、柳妈、众人以及“我”，他们在精神上、灵魂上都影响了祥林嫂，他们自觉或不自觉地受封建伦理道德、礼教思想的驱使，致使祥林嫂成为愚昧、吃人的封建礼教思想的牺牲品。祥林嫂悲惨而
11、短暂的一生，充分暴露了封建礼教思想戕害和虐杀劳动妇女的愚昧和反动的本质。,二、造成祥林嫂悲剧的根本原因是什么？,政 权,族 权,神 权,夫 权,封建礼教,封建迷信,封建思想,贞节。理学 “存天理，灭人欲”。夫权就是“天理”，寡妇再嫁就是 “人欲”破坏 “天理”。“饿死事小，失节事大”，再嫁当然不可，未婚夫死也要守一辈子，甚至妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，再立牌坊。,三、环境描写,祝 福 场 景,年 底 雪 景,合作探究：,1、文章开头部分如何对鲁镇环境进行描写？有何作用？作者对此持何种态度？ 都在准备“祝福”，热闹而隆重。 交代环境（如此遵循传统习俗的地方，也势必带来祥林嫂的悲剧），渲染
12、气氛，在强烈的对比中反衬祥林嫂死的悲凉。 厌恶（百无聊赖，“我明天决计要走了”）,小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？,第一次“祝福”在刚到鲁镇时（P18），祥林嫂在众人眼里是一个年轻能干的寡妇，受到众人的赞扬 ； 第二次“祝福”在再到鲁镇时（P22），祥林嫂是一个被鲁四老爷认为“败坏风俗”的罪人，被剥夺了帮工与做人的权利 ； 第三次“祝福”在开头（P14），已经沦为乞丐的祥林嫂，怀着对地狱的恐惧，悲惨地死去了；祥林嫂的悲剧至此达到了高潮。 鲁镇家家祝福，在众神给予“无限幸福”的时刻，扼杀了一个没有任何幸福的弱女子。讽,小说的雪景描写,天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，雪花大的有梅花那么
13、大,满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。P14 为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染。 雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。P17 在祥林嫂死后，表现“我”的雪样心情无可奈何和无法言说的愤懑。 远处的爆竹联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。P24 借雪的飞舞,暗示封建势力猖狂，更为含蓄地展示出了下层劳动人民无法抗拒的雪样命运。,提供人物生活的场所，交代时间。反映时代特征、社会特征。渲染气氛，衬托人物心情。侧面反映人物的性格，烘托人物形象。暗示、推动情节的发展。,复习：环境描写的作用,设置悬念，引出下文/雪,悲凉、痛苦悔恨,祝福场景、雪,祝福场景,祝福场景,1、“祝福”是小说情节的枢纽，小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；2、祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐的气氛中展开的，鲜明的对照深化了祥林嫂的悲剧命运，包含了辛辣的反讽意味。,小说以“祝福”为题的深刻含义,生能存命，死后安魂,