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本文(【100所名校】2019届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第二次调研考试历史试题(解析版))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【100所名校】2019届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第二次调研考试历史试题(解析版)

1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2019届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第二次调研考试历 史注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1家(族)谱是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍

2、和重要人物事迹的特殊图书体裁,是中国特有的文化遗产。自古以来我国民间十分重视修订家谱,最可能是受到( )A 古代禅让制的影响 B 古代宗法制的影响C 古代分封制的影响 D 传统美德的影响2秦末,反秦武装领袖楚怀王与诸将达成“怀王之约”,承认六国宗室的王位继承权;项羽杀楚怀王后,按照军功进行分封,如将齐国分为胶东、齐和济北三国,引起六国宗室的不满并反叛项羽。材料表明( )A 军功在分封中起到了决定作用B 分封制的社会基础依然存在C 项羽背信弃义导致其最后失败D 贵族政治已被官僚政治取代3如下表主要反映出( )A 古代中国地方行政诡秘多变和反复无常B 古代王朝执政能力和效率不断提高C 从秦朝到元朝

3、中央集权不断得到强化D 地方行政分层决策中的矛盾与困局4“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指( )A 西汉郡国并行制度 B 唐朝三省六部制度C 元朝的行省制度 D 明朝的内阁制度5下表为隋唐科举制发展简表。对此解释合理的是( )A 隋代没有真正实行科举考试制度 B 科举考试考题禁锢了读书人思想C 唐代科举成为当时唯一选官方式 D 科举考试的内容和形式逐渐完善6从经济的角度看,明清时期中国已处于“近代的前夜”。下列各项能支持这一结论的是( )A 租佃制经营方式进一步发展,土地制度发生变化B 民营手工业迅

4、速发展,取代官营手工业占主导地位C 苏州出现“小户”“听大户呼织”“计日受值”的现象D 世界白银大量流入中国,白银成为普遍流通的货币7从汉武帝开始,中华大地从东北到西南,从草原到岭南,凡是中央王朝统治所及之地,无不断染儒风,最终成为儒学的教化之地。这主要是由于,汉代儒学( )A 讲究尊卑贵贱的等级秩序B 崇尚天人合一C 倡导大一统的政治伦理观D 主张君权神授8启蒙思想家认为,政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,甚至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者。基于这一认识,启蒙思想家主张( )A 人民有权暴力反抗和改变政府 B 三权分立学说必须成为建制原则C 君主立宪制是最好的

5、政府形式 D 权力的运用必须体现人民的意志9有学者指出,昆曲在获得它的崇高地位时,作为一门表演艺术,却没有在市场上得到充分认可,它是千百年来雅文化传统在表演艺术领域里最集中、最典型的结晶,而在演出市场上,民众比起文人士大夫群体来,却是更具有发言权的群体。由此可见,京剧在晚清之所以能取代昆曲成为主流戏曲形式,主要是因为京剧( )A 艺术审美价值更高 B 民众群体更为广泛C 迎合民众文化需求 D 内容贴近民众生活10英国伊丽莎白女王对莎士比亚遗责封建暴君和歌颂开明君主为主题的创作并不加以阻扰,反而不顾伦敦地方当局的反对,支持莎士比亚剧院。这表明当时的英国( )A 文化环境相对宽松 B 封建专制根深

6、蒂固C 君主立宪已经确立 D 人文主义已成潮流11费正清在中国:传统与革命中称:“在中国近代史上,没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责帝国主义侵略提供了更多的机会,它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为半殖民地地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外,还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下,费正清认为( )A 鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B 鸦片战争阻碍了中国近代化历程C 鸦片战争是西方工业文明的扩张 D 侵略者是历史发展过程中的进步者12公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会

7、上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典( )A 公民大会掌握城邦司法权B 公民大会的决定具有至上权威C 被告人没有法庭申辩权利D 军队与公民大会之间存在冲突13苏格拉底生活的年代正是雅典的民主制由于先天的理性缺失而变成新的暴政专制的年代。“先天的理性缺失”主要是指( )A 雅典民主是少数人的民主B 雅典民主自身不利于社会稳定C 城邦体制束缚了国家发展D 直接民主易导致权力滥用误用14罗马法规定,在售卖过程中,需当着5名作为见证人的公民的面,由另一公民手持铜秤进行,购买者递上一块铜,庄严宣布物是他的,他已经将其买下;随后,

8、“司秤”以铜击秤,并将铜块递给转让者。在缔结债务口约、设立遗嘱等方面,也存在类似的情景。这表明( )A 公民法具有形式主义的特征B 公民法注重调节贸易和财产纠纷C 罗马注重保护贵族私有财产D 经济活动交易双方具有公民意识15古罗马的十二铜表法第八表第十三款规定:“白昼不得杀害窃贼除非窃贼携有防身武器;即使窃贼持有武器,如未使用并反击,亦不得将之杀害。即使窃贼抵拒,亦应先喊叫。”这一规定反映了罗马法( )A 保护平民利益,注重按律判决B 主要维护了奴隶主贵族的利益C 尊重基本人权,主张重罪轻罚D 清晰界定公民的正当防卫权利16英国光荣革命后,内阁会议由英王主持,全部行政权是由国王及其任命的政府大

9、臣来掌握的,这些大臣完全对国王负责。1701年议会通过法案,规定:“凡是国家的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。”这项法规( )A 扩大了国王权利 B 使君主立宪制开始确立C 破坏光荣革命的果实 D 利于责任内阁制建立172017年5月3日英国首相特蕾莎梅获女王同意正式解散议会。议会解散后,议会下院所有席位自动空缺,但包括首相在内的所有内阁大臣仍保留现职位直至新内阁组建完成。由此可见,英国( )A 君主是虚,立宪为实 B 首相有权解散上议院C 内阁和首相共同进退 D 女王有制约首相权力18美国1787年宪法规定,参议员由各州议会选出,每州两名。1912年宪法第十七条修正案生效,该修

10、正案规定,确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。这说明( )A 美国各州州权有所下降B 参众两院发展趋同现象显著C -战推动美国民主进程D 政治民主化得到进一步提升19“分权原则在1787年被制宪会议采纳,不是为了促进效率,而是为了排除独断权力的行使。”“它的目的不是避免权利之间的摩擦,而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来。”这主要说明( )A 分权会影响政府的工作效率 B 分权以效率为代价保障民主C 分权会带来权力间的摩擦 D 分权是一种很无奈的选择20美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔约任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,不得对进出口货物征收任何进口税

11、或关税”“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些宪法条文反映的实质问题是( )A 确保美国国会在国家权力结构中的核心地位B 确保美国国家机构的权威和职能的行使C 美国的民主具有虚伪性D 保证三权分立和权力制衡机制的有效运转21直到1879年1月,法国资产阶级共和派历经百年才把众议院、参议院、内阁及总统职位都掌握在自己手里。这样,“公爵们的共和国”才变成了“共和派的共和国”,第三共和国最终确立起来。这反映出( )A 法国工业资产阶级力量强大B 法国民主政治之路的艰难C 法国民主政治构建任务的完成D 保皇派实际上主张建立共和制22俾斯麦在回忆录中写下了最

12、后的忏悔和期盼:“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会,使它不再退化。”这表明,俾斯麦期望( )A 完善德国民主政治B 强化德皇的政治权威C 建立民主共和政体D 提升宰相的政治地位23在19世纪五六十年代,英国是“世界工厂”,到19世纪未20世纪初,世界贸易形成了多中心的格局。导致这一变化的重要原因是( )A 英国海外殖民地的减少 B 自由贸易受到了各国推崇C 第二次工业革命的开展 D 各国经济发展不平衡加剧24“商人们每天通过电报和海底电缆,了解明尼阿波利斯、利物浦、布宜诺斯艾利斯和格但斯克的小麦价格,然后根椐各地的行情将自己的价

13、格加以调整,他们到最便宜的地方去买,到最贵的地方去卖。这样,世界小麦的供应大体上就依据需求和支付能力来进行。”这一现象说明( )A 科技进步促进农产品价格下降 B 通讯革新推动了世界市场形成C 垄断产生克服生产的无计划性 D 农产品成为世界市场主要商品第II卷(非选择题)二、非选择题25材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活

14、是自由而公开的,我们彼此间的日常生活也是这样的。节选伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说材料二:明人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一省揽审定,有不符意,则驳使再拟,再不符意,谯让(责问)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。后来入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。其事既轻,而批答之意,又必自内授之而后拟之,可谓有其实乎!吾以谓有宰相之实者,今之宫奴(宦官)也。材料三:封建的专制帝王是最反动腐朽的势力,众多的昏君荒淫腐朽,制造了一幕幕悲剧。但专制王权在历史上也发挥出重要作用。战国时期人们对黄河的治理;汉武帝征发几万民工开凿了漕渠等;隋朝开凿的大运河,成为南北交通的大动脉。唐太

15、宗派将军李靖等率十余万大军分道出击突厥,灭亡突厥,在北部边境设立都护府康熙帝派出大批清军进驻黑龙江,围攻侵略我国领土并占领雅克萨的沙俄匪军,取得了大捷,迫使俄国签订了对双方较为公正的尼布楚条约商代青铜器工艺技术高度发展,所生产的大量青铜,式样各异,造型生动别致。中国的丝绸、瓷器精美精致、闻名并行销世界。中国引以自豪的四大发明为世界文明进程作出了贡献。古代王权和专制主义研究材料四:人民应该是权力的主人,但他们必须聘用比他们更能干的仆人。萨托利曾言:我们只有在选举的时候才能发现自己担当统治的“民”这种由选举产生的人民的代表主政,无疑大大提高了政府的智慧水平孟德斯鸠更明确、完整的提出三权分立原则,立

16、法、行政、司法权如果不分别由不同的机关和人来掌握并在相互之间彼此制衡,公民自由就完了。l787年美国的开国元勋们运用洛克、孟德斯鸠、卢梭等人的学说,在历史上第一次以宪法典的方式出色地构建了一个分权制衡的政体,为其他国家树立了一个影响深远的典范。叶海涛共和主义:从古典到现代的嬗变材料五:(关于近代英国政治制度)它的富于尊严的部分是非常复杂且有点堂皇的,是非常古老且颇受尊重的;而它的富于效率的部分是绝对简单而颇为现代的,至少在盛大场合和关键时候是如此的W白芝浩英国宪法(1)据材料一,概括雅典民主制的基本要义。(2)材料二中阁臣权力发生了什么重大变化?造成这一现象的根本原因是什么? (3)据材料三和

17、所学知识,分析中国古代专制王权发挥的积极作用。(4)材料四所述民主政治与材料一相比有什么不同?怎样理解材料五中这种既“富于尊严”又“富于效率”的制度?26金融学专家陈志武教授曾提出一个命题:“掠夺对西方的崛起贡献有多大?”他指出,当前中学和大学的历史教育中认为:“西方的兴起靠的是掠夺,然后才有金融的发达,科技的进步,才有今天的现代化,即掠夺在先,发展在后。”然而陈志武教授坚决予以否定并论证两点:一是在16世纪西班牙从美洲掠夺金银之前,西欧商业银行的发达程度已经非常高,足以解决跨国贸易支付问题。二是如果西方的兴起或者崛起靠的是掠夺,为什么成吉思汗的蒙古掠夺没有留下任何东西?为什么最早征服美洲大陆

18、并从拉美掠夺了大量金银的西班牙从17世纪就开始没落?为什么藏在地下的石油资源没有让当今的中东国家成为世界强国?如果掠夺在先,发展在后的观点成立的话,那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度方面的发展,也没有认识到古希腊罗马留在西方的民主法治思想,这些发展给西欧以超前的制度和崛起的实力。历史教学2012.2 评材料中关于“掠夺”与“西方崛起”关系的观点。(要求围绕材料中的一种观点展开讨论,观点明确,史论结合。)27(历史选修1:历史上重大改革回眸)材料新中国工资制度自1956年改革以后,在近30年中基本没有大的变动。1978年9月,中共中央发出通知,要求各地区、各部门组织力

19、量调查研究,提出工资改革意见。1982年,中共十二大再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定,其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后,中央决定于1985年进行工资改革,其原则:企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩,职工工资总额同企业经济效益按比例浮动;要逐步适当拉开职工收入的档次,改变平均主义状况;今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关,以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位,其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理;国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后,国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整;使绝大多数工作人

20、员的工资都有一定的增加,对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。摘编自庄启东等新中国工资史稿(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪80年代工资改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,说明20世纪80年代工资改革的意义。28材料 希特勒狂妄宣称,消灭布尔什维克主义是他一生的目标,是纳粹党的基本思想。为此,1940年9月27日,德意日签订三国协定,矛头首先指向苏联。据统计,从1940年9月到1941年9月,德国军费开支就达601亿马克,占国家全部开支的70%。1940年12月,勃劳希契和哈尔德提出了进攻苏联的“巴巴罗沙计划”,得到希特勒批准。该计划要求对苏联进行突然袭击,用闪电战击溃苏联,

21、并且规定对苏战争必须在6个月到12个月内结束,最迟不得超过1941年圣诞节。 -摘编自张椿年第二次世界大战史(1)根据材料并结合所学知识,分析德国进攻苏联的背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析“巴巴罗沙计划”破产的原因。29阅读下列材料,然后回答问题。材料 戴高乐从1958年开始连续当了11年法国总统,他领导制定了法兰西第五共和国宪法,重新确立法国的政治体制。任内他把主要精力放在对外事务上。戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国,这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。1970年11月9日戴高乐因心脏病

22、猝然逝世。蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话:“戴高乐将军逝世了,法国失去了亲人。1940年,戴高乐将军拯救了我们的荣誉。1944年,他领导我们走向解放和胜利。1958年,他把我们从内战的威胁中救了出来,他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位让我们向法国保证,我们决不辜负我们所得到的教诲,愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。”回答问题: (1)结合材料和所学知识,说明“戴高乐主义”政策出台的历史背景。(2)综合材料并结合所学知识,概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。2019届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三上学期第二次调研考试历 史 答 案1B【解析】根据所学,宗法制强调血缘与宗族

23、关系,结合材料“以血缘关系为主体的家族世系”可知,重视修订家谱是受到古代宗法制的影响,故B项正确;禅让制是贤者胜任,与血缘关系无关,故排除A项;分封制是先秦的地方行政制度,对修家谱没有产生太大影响,故C项排除;传统美德也是受宗法制与宗法观念的影响,故D项排除。【点睛】时至今日,宗法制已经消亡,但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。积极作用如注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成强大的民族凝聚力。消极影响是强调家庭本位,过分重视人情关系,人为地划分远近尊卑,个人的自主意识和平等权利受到约束。这与现代的平等和法制意识多少有些违背。2B【解析】宗法制与分封制互为表里。由材料“承认六国宗室的王位继承权

24、”和“将齐国分为胶东、齐和济北三国,引起六国宗室的不满并反叛项羽”说明分封制的社会基础依然存在,故选B;分封中起到了决定作用是血缘,排除A;材料没有提到项羽的失败,排除C;秦朝推行郡县制标志贵族政治已被官僚政治取代,排除D。3C【解析】表中主要反映从秦代到元代地方行政制度的发展演变,联系所学可知,这种趋势带来的影响是,中央权力不断得到加强,地方权力越来越被削弱。故答案为C项。A项中的“诡秘多变和反复无常”说法错误,中国古代地方行政制度的演变是为了加强中央集权,有规律可循,排除;B项材料信息不能反映,排除;D项中的“矛盾与困局”材料信息不能反映,排除。4B【解析】材料的意思是“它”的出现增强了决

25、策施政的程序性与合理性,并且提高了行政效率,联系所学可知,应当是唐朝的三省六部制。故答案为B项。郡国并行制和元朝的行省制是地方行政制度,排除AC项;明朝内阁制形成后,丞相已被废除,不存在“相权过大威胁皇权”的情况,排除D项。点睛:唐朝三省六部制下,中央设中书、门下、尚书三省,分别负责决策、审议和执行,增强了决策施政的程序性、合理性,提高了行政效率。三省长官都是宰相,互相牵制,削弱了相权,最终集权于皇帝,保证了君权的独尊。5D【解析】材料反映了从隋朝到唐朝科举制度在考试内容、考试形式等方面不断发展的过程,故D项正确;材料反映了隋大业元年创立进士科,科举制度已经开始实行,故A项错误;材料内容没有反

26、映读书人思想被科举制禁锢,故B项错误;唐代科举成为当时唯一选官方式的说法过于绝对,也不符合史实,故C项错误。6C【解析】结合所学可知,明清时期中国在经济上处于近代前夜是指出现了资本主义萌芽,“计日受值”的雇佣现象是资本主义萌芽出现的重要标志,C项正确;近代社会是资本主义发展的时期,而ABD三项的内容都是以封建小农经济为基础,没有突破封建经济的范畴,并不涉及资本主义萌芽这种新的生产关系,故排除ABD。7C【解析】材料“凡是中央王朝统治所及之地最终成为儒学的教化之地”反映了在统一的中央集权的西汉王朝儒学得到广泛传播,而汉武帝罢黜百家、独尊儒术体现了大一统的思想,故C正确;材料强调儒学教化与国家统一

27、,没有反映尊卑贵贱的等级秩序,故A错误;材料也没有体现天人合一思想,故B错误;材料并未涉及君权神授思想,故D错误。故选C。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料关键信息“中央王朝统治所及之地最终成为儒学的教化之地”,学生应该结合所学知识从罢黜百家、独尊儒术的角度出发,抓住思想统一与政治统一的关系,即可排除无关选项,得出正确答案。8A【解析】根据材料中的“甚至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者”等信息,说明该思想家主张人民有权暴力反抗和改变政府。故答案为A项。材料信息没有体现三权分立思想,排除B项;材料信息没有涉及政权组织形式,不能反映该思想家主张君主立宪制,排除C项;材料反映的是人民与政府和

28、官吏之间的关系,不是探讨权力如何运用,排除D项。9C【解析】材料反映了京剧之所以能取代昆曲,因为它是市民文化的体现,它在演出市场上,更符合市民阶层的需要,故选C。A错误,昆区更有艺术审美价值。B错误,民众群体广泛的原因在于符合市民阶层的需要。D错误,材料反映的雅文化和通俗文化,其次昆曲内容也无法从材料中得出它没有贴近民众生活。10A【解析】材料“伊丽莎白女王对莎士比亚遗责封建暴君和歌颂开明君主为主题的创作并不加以阻扰” 说明伊丽莎白女王对文学艺术的宽容和支持,具有宽松的文化环境,故选A;材料表明伊丽莎白女王并非实行文化专制,说明在文艺复兴的影响下封建专制受到冲击,排除B;英国伊丽莎白女王统治时

29、期,英国资产阶级革命尚未开始,君主立宪尚未确立,排除C;材料只是表明伊丽莎白女王的人文主义宽容态度,不能说明整个社会的人文主义价值取向,排除D。11C【解析】由材料可知,从侵略与反抗的角度看待鸦片战争,则鸦片战争是近代中华民族灾难的开端,但从“近代历史的主要趋势”近代化或工业化的角度来看,鸦片战争是西方工业文明的扩张,故答案为C,排除A项;根据“除了从这一角度看鸦片战争外,还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”可以看出费正清认为鸦片战争在某种程度上推动了中国的近代化,而不是阻碍,故B项错误;侵略者是历史发展过程中的野蛮者,而不是进步者,故D项错误。12B【解析】本题主要考察的是对材料

30、的理解分析能力。公民大会可不听6位将的申辩,就以判处他们死这说明大会利无法受到,其决定具有至的威,故B项正确;雅典掌司法的是审庭,故A项错误;被人拥有法庭申辩的权利,公民大可以不听,故C项错误;材料体现出军队与公民大会之间的冲突,故D项错误。所以答案选B。考点:古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治公民大会13D【解析】据材料“雅典的民主制由于先天的理性缺失而变成新的暴政专制”并结合所学知识可知,雅典过于泛滥的直接民主易导致权力滥用误用,故D项正确;雅典民主是少数人的民主,但不符合“理性缺失而变成新的暴政专制”,故A项错误;雅典民主与社会不稳定之间没有直接因果关系,故B项错误;城邦体制不属于“先

31、天的理性缺失”,故C项错误。故选D。14A【解析】根据题干和所学知识可知,随着罗马商品经济发展,在商品买卖过程中有着严格的程序和形式,体现了公民法具有形式主义的特征,A项正确。题干没有涉及财产纠纷,而是强调罗马法具有形式主义的特征,排除B。题干没有涉及注重保护贵族私有财产,而是强调罗马法具有形式主义的特征,排除C。题干反映经济活动交易双方受罗马法形式主义的影响,而不是公民意识的体现,排除D。综上所述,本题正确答案选A。15D【解析】依据材料可知,该款条文主要针对公民遭遇窃贼时在说明情况下才能还击,实际上是明确界定了什么叫正当防卫,所以选D考点:古希腊、罗马的政治文明罗马人的法律十二铜表法16D

32、【解析】从材料中的“凡是国家的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效”来看,政府大臣权力越来越大,这一变化趋势有利于责任内阁制的建立。故答案为D项。这项法规削弱了国王的权利,排除A项;英国君主立宪制确立的标志是权利法案的颁布,排除B项;光荣革命的目的就是限制国王的权力,这一法规符合其目的,排除C项。【点睛】光荣革命以后,资产阶级和新贵族在议会中通过了一系列法案,限制国王权力。权利法案的颁布,说明封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约;同时表明,议会在国家政权中的地位得到提高,议会高于王权的原则得以确立。光荣革命后,英国议会通过并实施了一系列法案,来限制国王的权力

33、和扩大议会的作用,确立起君主立宪制的两大原则:限制王权和议会权力至上。18世纪早期,英国责任内阁制开始逐渐形成,行政权从国王转移到内阁和首相。内阁对议会负责,接受议会的监督,议会还拥有对于内阁的倒阁权,从而作为最高国家权力机关的地位进一步巩固。17C【解析】材料“议会解散后,但包括首相在内的所有内阁大臣仍保留现职位直至新内阁组建完成”并结合所学知识可知,英国内阁制下内阁和首相共进退,故C项正确;材料中没有体现出君主是否有实权,故A项排除;英国首相无权解散上议院,故B项正确;英国国王没有制约首相实权,故D项错误。18D【解析】材料表明参议员选举由州议会选出变为民众直接选举,这是美国政治民主化发展

34、的体现,与州权升降无关,故A项错误;材料只涉及参议员的选举,不能得出参众两院发展趋同的结论,故B项错误;一战发生于1914年,与材料时间不对,故C项错误;据1787年宪法民众政治参与主要是选举众议员,根据第十七条修正案民众也能参与参议员的选举,故D项正确。19B【解析】分权能够产生摩擦,影响效率,但分权可以“使国民从专制下解脱”,就是说保障民主,这是美国开国者们更加推崇的政治理想,因此材料主要是说明分权以效率为代价保障民主。故答案为B项。材料表明分权有可能会使效率受到影响,也会产生摩擦,但材料认为实行分权摆脱专制更为重要,排除A、C项;在美国1787年宪法中,分权是一种主动的选择,排除D项。【

35、点睛】美国1787年宪法在权力结构中突出分权与制衡原则。分权与制衡学说来自洛克和孟德斯鸠等启蒙思想家,美国人把思想、理论转变为实践和制度。汉密尔顿在联邦党人文集中指出:“在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此,人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制,同时各政府又自己控制自己。”可以看出,美国宪法所体现的分权与制衡原则包括两种类型的分权:纵向的分权,即中央政府(联邦政府)和地方政府(州政府)的权力划分。这种权力划分是通过联邦制来实现的。横向的分权,即国家权力机构或州权力机构内部的分权。这种权力划分是通过三权分立体制

36、来实现的。20A【解析】题干材料中,美国各州不得缔结盟约、参加同盟或邦联,美国各州税收问题、军队问题、外交问题均需国会批准,这些都说明该宪法条文的规定在极力维护联邦政府的权威和权力,故A项正确。根据所学史实,美国总统、国会、联邦法院分别行使行政权、立法权、司法权,三权分立互相制约,国会并不处于国家权力结构的核心地位,故B项错误。C项并没有反映出实质问题,排除C。题干材料内容涉及的重点是联邦与各州的关系,并未强调三权分立,故D项错误。21B【解析】“历经百年才把众议院、参议院、内阁及总统职位都掌握在自己手里”强调了法国民主政治之路是漫长的、艰难的,故B项正确;材料未体现工业资产阶级力量强大,故A

37、项排除;仅仅是“共和派的共和国”确立还不能说民主政治构建任务的完成,故C项排除;保皇派实际上反对建立共和制,故D项排除。22A【解析】俾斯麦晚年被德皇威廉二世强迫辞职,他终于明白了,对皇权的制度约束是必不可少的。因此他在回忆录中写下了最后的忏悔和期盼,根据题干中“现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会,使它不再退化”也可得出俾斯麦期望完善德国民主政治,通过扩大议会的权力制约德皇,故选A。B与题干相反。CD项在题干中没有体现。考点:欧美代议制的确立与发展法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立1871年德意志帝国宪法。23C【解析】英国率先完成第一次工业革命导致成为“世界工厂”,由于第二次工业革命从

38、多个国家开始,世界贸易中心也随之迅速崛起,故C项正确;A不符合英国当时事实;B中各国推崇说法绝对;D是第二次工业革命后的经济形势。24B【解析】从材料中的“商人们每天通过电报和海底电缆,了解明尼阿波利斯、利物浦、布宜诺斯艾利斯和格但斯克的小麦价格,然后根椐各地的行情将自己的价格加以调整”来看,说明通讯的革新推动了世界市场的形成。故答案为B项。材料没有反映世界市场农产品价格一定下降,排除A项;材料信息没有涉及垄断的影响,排除C项;D项说法绝对,材料没有反映,排除。25(1)主权在民;法律面前人人平等;政治生活公开、公正、自由。(2)变化:阁臣的职责由拟旨改为批答,宦官权力居于内阁之上。根本原因:

39、皇权专制。(3)素质高的帝王统治有利于社会秩序的稳定;能够有效组织大型工程建设,推广先进农业技术和经验,促进经济发展;有利于加强统一多民族国家的发展;加强对外交流,抵抗外来侵略。(4)不同:代议制民主政治。理解:国王是国家元首和国家的象征;以议会内阁制为核心,代议制政府掌握国家实权。【解析】本题考查中外历史上不同时期的政治制度,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。(1)雅典民主制的基本要义,可以根据材料中的“因为政权是在全体公民手中”“每个人在法律上都是平等的”“正因为我们的政治生活是自由而公开的”等信息分析概括得出。(2)阁臣权力的变化可以根据材料中的“后来入阁办事

40、者,职在批答”“吾以谓有宰相之实者,今之宫奴(宦官)也”等信息分析得出。联系当时中国君主专制空前加强的社会状况可知,造成这一现象的根本原因是皇权专制制度。(3)中国古代专制王权发挥的积极作用,应当根据材料所举事例反映出的组织大型工程建设、维护国家统一、对抗外来侵略、科技文化的发展等信息,并结合所学有关内容来回答。(4)材料四反映的是近代民主,联系所学可知,与材料一反映的古代雅典直接民主不同的是代议制间接民主政治。这种既“富于尊严”又“富于效率”的制度是英国的君主立宪制,应当联系所学,根据其特点来回答。26【解析】本题主要考查西方国家崛起的评价,旨在考查分析比较相关所学的能力。解答此题要求学生首

41、先根据材料选出观点,然后从政治、经济、科技和思想进行阐述,要求史实正确,史论结合,叙述清楚,最后学生根据自己的观点得出相应的结论,本题难度适中,要求学生一定的综合素质和夯实的基础知识。27(1)特点:逐步推行,渐进改革;落实按劳分配原则;实行政企分开、分级管理;向脑力劳动者适当倾斜。(2)意义:改变了原有不合理的工资制度;提高了人们的生产积极性和生活水平;有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。【解析】(1)根据材料信息“1978年中共中央发出通知”“1982年,中共十二大再次提出”等,可知逐步推行,渐进改革;根据“提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况”可知向脑力劳动者适当倾斜;根据“要逐步

42、适当拉开职工收入的档次,改变平均主义状况”可知落实按劳分配原则;根据“中央只管其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理”“国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整”等可知实行政企分开、分级管理。(2)本问的关键在于学生如何多角度地分析历史问题,根据“新中国工资制度自1956年改革以后,在近30年中基本没有大的变动”,通过逆向思维,可以反向得出改变了原有不合理的工资制度;根据“企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩”“使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加”等,可以得出提高了人们的生产积极性和生活水平;再从当时我国经济体制改革、社会主义现代化建设等角度分析意义。【考

43、点定位】历史上重大改革回眸20世纪80年代工资改革20世纪80年代工资改革的特点和意义【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。前几年本题多是考查中国古代改革,但今年却打破以往格局,考查了中国当代史中经济体制改革内容。虽然此题一改往年选修题目考查的范围,但是仍属于教材重点知识的考查。本题难点在于对材料信息的提取,要求考生能够平心静气,细致分析,对考生阅读材料提取有效信息的能力要求较高。这就要求学生在备考过程中注重对材料解析能力的锻炼和提高。28(1)希特勒敌视社会主义苏联;三国协定的签订;军事上准备充分;德国基本控制了北欧、西欧和南欧,占据优势。(

44、2)德国侵略战争的非正义性;苏联人民的英勇抵抗;苏联战前工业化建设奠定的物质基础;世界反法西斯联盟的支援。【解析】本题考查德国进攻苏联的背景和“巴巴罗沙计划”破产的原因,主要考查学生对材料信息的概括归纳能力和联系所学解决问题的能力。(1)德国进攻苏联的背景,可以根据材料中的“希特勒狂妄宣称,消灭布尔什维克主义是他一生的目标,是纳粹党的基本思想”“1940年9月27日,德意日签订三国协定,矛头首先指向苏联”“从1940年9月到1941年9月,德国军费开支就达601亿马克,占国家全部开支的70%”等信息,并结合所学有关内容来回答。(2)“巴巴罗沙计划”破产的原因,应当根据所学有关内容,从战争的性质

45、、苏联方面的有利因素和世界反法西斯联盟的支持等方面来回答。29(1)背景:20世纪50年代,法国综合实力增强,国际地位提高;冷战形势下,法国要求摆脱美国的控制;欧洲一体化进程加快的影响。(2)贡献:拒绝对德投降,扭转法国国际形象,赢得国际尊重;领导自由法国运动,打败德国法西斯赢得民族独立;建立法兰西第五共和国,确立法国特色政治体制;促进法德进一步和解,推动了欧洲一体化进程;重塑法国大国形象,提高法国国际地位。【解析】(1)本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料“戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国”和结合所学知识可知,“戴高乐主义”政策出台的历史背景:二战结束后,法国综合实力削弱,国际地位低下:冷战形势下,美国加强了欧洲的控制;欧洲一体化进程趋势影响。(2)本题主要考查学生对所学知识的识记能力,比较简单。根据材料并结合所学知识可知,戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献:拒绝对德投降,扭转法国国际形象,赢得国际尊重;领导自由法国运动,打败德国法西斯赢得民族独立:建立法兰西第五共和国,确立法国特色政治体制;促进法德和解,推动欧洲一体化;重塑法国大国形象,提高法国国际地位。考点:选考四中外历史人物评说欧美资产阶级的杰出人物戴高乐