1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018届宁夏六盘山高级中学高三上学期第一次月考历 史注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1西周政府规定市场中禁止贩卖礼器和兵器；贵族买东西需要通过手下的管事和仆役等
2、人去办，自己不能入市。以上规定的主要目的是（ ）A 防止扰乱社会治安B 限制贵族使用私权C 维护社会等级秩序D 加强对市场的监管2秦汉以后，皇帝以“天子”自居，天下百姓是他的“子民”，皇帝被称为“君父”。而中国古代的地方官也被称作“父母官”。这反映了（ ）A 皇帝神化君权以强化统治B “家天下”观念的政治影响C 宗族关系成为皇帝执政基础D 仁政爱民成为官员从政准则3“唐代门下省的谏官们常随从宰相参加与皇帝之间的政事讨论，他们随从宰相左右，既可避免宰相与皇帝之间直接的冲突，也很自然地替代宰相说出宰相不方便说出的意见。这是政治上的一种技术。”此处的技术性主要体现在（ ）A 调节君权与相权之间的关系
3、B 明确了三省各部门的职掌C 行使了宰相的操作权力D 避免了君主一人专权4宋代初年政府禁止三品以下的官员和庶民穿紫色服饰，后因民间百姓穿紫色服饰增多已成趋势，政府不得不解除了该禁令。这表明宋代（ ）A 百姓始终引领时代服饰潮流的发展B 权力的管制对百姓服饰作出让步C 民本思想得以充分落实D 各阶层间人员流动频繁5元朝时，“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”。这种变化反映了（ ）A 中央加强对地方的管理B 君主专制统治更加强化C 人口增加推动边疆开发D 地方管理制度模式一致6古代官员未到退休年龄而提前请求辞去官职致仕归家的现象称为“乞休”。
4、下表是根据明实录统计的明代官员乞休情况。据此可推知当时（ ）A 君主专制制度达到登峰造极B 士大夫自我实现途径趋于多元化C 传统家国同构观念瓦解D 修齐治平的责任意识已经淡化7张集馨，清朝道光九年进士及第，任职翰林院。道光十六年五月二十四日，经皇上钦点，派任山西朔平知府。五月二十五日，皇上召见张集馨进行行前训话。此事例反映了在清朝（ ）A 国家高度重视山西的治理B 地方官选任制度简单高效C 皇帝亲掌国家的人事大权D 吏部的选官职能完全丧失8伯里克利说：“担任公职的权利不属于哪个家族而是贤者方可为之。家境贫寒不成为其障碍。”这反映出雅典（ ）A 城邦公正平等的民主原则B 公民大会决策具有科学性C
5、 公职都通过抽签选举产生D 民主权利的使用注重程序9公元前123年的罗马索贿罪法规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成审判团参与审判。由此建立起来的陪审制（ ）A 照搬了希腊的司法制度B 标志着罗马法律的日趋完备C 体现罗马司法程序的进步D 反映了罗马政体的改变10掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化所淘汰。该观点表明英国（ ）A 工业资产阶级经济地位提高B 君主立宪制存在严重弊端C 政治制度因时而变、不断创新D 下层人民的
6、权利得以保障11下表是美国制宪会议中出现的几种意见及最终方案，这些意见及最终方案体现了（ ）意见一意见二最终方案反对一人执掌大权，认为一人掌权，总统形同国王。总统应该有足够大的权力来钳制国会可能出现的独断和多数暴政。总统实行任期制。总统有对国会议案的否决权，有权任命官员、与外国签约，但必须须得到参院的同意。A 民主与妥协是美国宪法的特征B 国会是联邦政府权力中心C 美国总统应该对宪法负责D 联邦政府的权力高于各州权力12对于19世纪后半期的德国政治，历史学家布拉赫尔认为：“德帝国实行的是逆时代而动的君主制的半专制主义”，这主要是因为当时的德国（ ）A 皇帝是国家元首B 首相主持政府C 皇帝主宰
7、议会D 议会是立法机构131859年的资政新篇规定：“凡外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商，但不得擅入旱地惟许牧司等并教技艺之人入内，教导我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”。这反映了太平天国（ ）A 对西方外来文化的进入持保守态度B 对外国人态度务实并有所警惕C 渴望引进西方法律制度和技术D 允许西方传教士和工匠自由地活动14甲午战后，英国传教士李提摩太、美国传教士李佳白等人，纷纷向清政府上书，希望清政府聘请外国人为顾问，“亟行变通改革”，实行“新政”。这种现象实质上反映了（ ）A 传教士关心中国政治B 英美意图夺取对清政府的控制权C 列强干涉中国内政D 维新变法已成为时代主流15赫德
8、说：“义和团运动虽无人才，无器械，一败涂地；然其始羽檄一飞，四方响应。自今以往、此种精神必更深入人心，弥漫全国。他日又必有义和团子孙，辇格林之炮，肩毛瑟之枪，以行今日义和团未竞之志者。”这反映出他认识到（ ）A 义和团运动盲目排外B 武器落后是失败原因C 中国人民继续发动义和团运动D 列强瓜分中国的计划不易实现16有学者称，20世纪初期，中国的青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常的“历史记忆”。这反映出当时社会的一种价值取向是（ ）A 维护政局稳定B 培育国家认同感C 建立统一战线D 进行革命动员171937年2月，国共就红军改编达成初步协议。3月11
9、日，国民党要求改编后的红军服从南京的“一切命令”。八一三事变后，蒋介石任命朱德、彭德怀为八路军正副总指挥。材料表明（ ）A 国共两党都灵活务实调整方针政策B 国民党没有真心共同抗日打算C 国共根本立场和长远利益趋同D 中共放弃了“工农武装割据”理论18如下图，史学家陈旭麓认为，“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府，这三次历史事件推动着中国近代民主革命的进程”。下列对于图中阴影部分的内容推测正确的是（ ）A 都完成了反帝反封建的任务B 都反映了西方思想的中国化C 都表现了统一战线的重要性D 都体现了无产阶级的先进性19马克思在评价巴黎公社时说，它“不过是在例外
10、条件下的一个城市的起义，而且公社的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。其评价反映出巴黎公社发生时（ ）A 马克思主义理论还未诞生B 世界无产阶级尚未联合C 马克思没有对公社亲自指导D 建立无产阶级专政的条件还不成熟201917年9月初，身在芬兰的列宁相继写了大难临头，出路何在、布尔什维克应当夺取政权、马克思主义和起义等文章，指出不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，武装夺取政权的主客观条件都已经成熟。这表明列宁（ ）A 主张革命分两个阶段进行B 在革命实践中发展了马克思主义C 决定与资产阶级临时政府彻底决裂D 力主退出第一次世界大战211949年新中国成立。在开国大典及以后
11、的国庆等节日中，“新中国”的标志五星红旗、北京天安门、义勇军进行曲等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施（ ）A 提升了新中国的国际影响力B 标志着中华民族独立自主站了起来C 强化了新政权的民众认同感D 结束了半殖民地半封建社会221988年宪法修正案规定“国家允许私营经济在法律规定范围内存在和发展”；1993年宪法修正案以“社会主义市场经济”取代计划经济；1999年宪法修正案确立了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。上述宪法修正案的出台（ ）A 说明中国的经济体制改革得到了法律保护B 反映宪法是党和国家治国理政的基本方针C 说明中国特色市场
12、经济体制不断发展完善D 反映新时期以宪法为核心的改革步伐加快23号称“四大”的”大鸣、大放、大字报、大辩论”的“大民主”，肇始于20世纪50年代后期的反右运动，盛行于十年动乱时期并曾于1975年写入宪法，在1980年被断然取消。材料反映了党和政府（ ）A 对国内外形势的重新认识B 对民主法制认识的理性回归C 开始重视民主与法制的建设D 工作重心由政治转向经济242001年，海峡两岸达成使用两岸资本并在两岸注册的船舶，各自不悬挂五星红旗和青天白日旗，而只悬挂各自公司旗，开通了两地直航航线。这反映出（ ）A 台湾当局坚持“一个中国”原则B 大陆提出“一国两制”理论C 通过协商解决台湾问题D 海峡两
13、岸经济文化交流日益密切第II卷（非选择题）二、非选择题25阅读材料，完成下列要求。材料一 隋创进士科之后，“历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法密，取人之道益公，所举中原与边域之人才益均，既受拥护于人民，又不遭君主之干涉，独立发展，蔚为盛典，盖吾国政制中之最可称颂者也”。从唐代以后，科举出身成为各个朝代首要的做官途径，“国家以科名奔走天下士”，“范才于科目之内”。中国古代重视监察杌构，但若没有科举制的配套，所起的作用十分有限。史书记载，（元）仁宗皇帝居潜，深厌吏弊作，其即位乃出独断，设进士科以取士。”美国学者罗兹曼说：“科举制度曾经是联系中国传统的社会动力和政治动力的纽带，是维护儒家学说在
14、中国的正统地位的有效手段，它构成了中国社会思想的模式。”摘编自刘海峰科举政治与科举学材料二 18世纪末以来，英国政府的社会经济管理职能日趋重要，建立廉洁高效的行政管理体系成为当务之急。1854年，在工业资产阶级的强烈要求下，诺新科特屈维廉报告发表，对文官的选拔、晋升等提出改革建议。根据此报告，英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度。它规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜，引入公平竞争机制，优胜劣汰、选贤任能。文官不受选举与执政党更选的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活
15、动。有人称文官成为“从不更迭的幕后政府”。摘编自张延华廉洁与效率：英国两次文官制度改革的共同价值取向（1）根据材料一并结合所学知识，说明中国古代科举制度对国家治理的积极作用。（2）根据材料二并结合所学知识，指出近代英国文官制度特点，并简析其形成原因。26阅读材料，完成下列要求。新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化年份党员人数年份党员人数1921年7月（一大）531934年30万1922年6月（二大）1951937年初4万1923年6月（三大）4321940年80万1925年1月（四大）9941945年4月（七大）121万1927年4月（五大）57万1947年12月270万1927年4月后1
16、万1949年10月448万1928年6月（六大）4万摘编自孙应帅中国共产党党员数量与结构变化度发展趋势结合材料与所学知识，围绕“新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化”进行探究，自行拟定一个主题，并进行简要阐述。（要求：主题明确，观点正确，史论结合）27（历史选修1：历史上重大改革回眸）材料 秦统一以后，建立御史府，长官为御史大夫，掌管天下文书和监察。在地方，皇帝派监御史，负责监察郡内官吏。但御史府不是独立的监察机关，它附设在九卿之一的少府衙内。两汉时，中央最高的监察机构御史台，从原有的行政体系中分离出来，成为与行政系统平行、独立的国家监察机构，并制定了监察法规监御史九条和刺史六条。唐朝时，
17、监察体制呈现出系统化和完善化的特色，中央形成了一台三院制和谏官制度，在御史台下设台院、察院和殿院，分别掌管对中央官员的监察、对地方官员的监察以及维护皇帝威仪和尊严。宋代时监察法规内容开始增多，对文武官员的监察更加规范化、制度化，御史台和谏官系统合二为一，发挥着中央监察职能；地方监察设监司和通判，直属皇帝。元朝制定了中国历史上第一部完整的监察法规宪台格例。明代废除御史台三院制，变为都察院一院制，又罢谏院，设六科给事中，成为六部的独立监察机构，科道并立；地方设13道监察御史和各省提刑按察司，同时设督抚，形成地方三重监察网络。清沿明制，设都察院纠察百官，六科给事中为都察院的下属，从制度上改变了过去科
18、道分设的体制，从组织上实现了科道合一；清朝还制定了我国古代最完整的监察法典钦定台规，至此古代监察制度发展到顶峰时期。摘编自李青中国古代监察机构的演变及其改革的经验教训（1）根据材料，指出古代中国监察制度变革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析古代监察制度变革的影响。28（历史选修3：20世纪的战争与和平）材料一 1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的318%，而德国仅占132%。到1914年时，英国工业产量所占的比例已下降到14%。不过，德国的产量却得到了充分的增长，以致它的比例略有上升，为143%，大于英国所占的比例。材料二 由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，
19、所以，他们特别积极。但是，德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡；他们痛骂英国人是“占着毛坑不拉屎的”的自私鬼。材料三 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根。”这一判断决不是没有根据的。1882年，德奥同盟因意大利的加入而变成了三国同盟。当时，三国同盟无论就其宗旨或盟约条款来说，都决不是侵略性的。在中欧和东欧，由于对民族自决的要求日益增长，那里多民族的帝国正处于差不多被撕成碎片的危险之中。因而，不难理解，哈布斯堡官员作出了帝国要生存，就必须采取强硬措施的决定。（1）依据材料一和材料二，分析两种现
20、象及其关系。（2）根据材料结合所学知识，评析材料三中关于“联盟体系”和“民族自决”的观点。29（历史选修4：中外历史人物评说）材料一 天山南北两路粮产丰富，瓜果累累，牛羊遍野，牧马成群。煤、铁、金、银、玉石藏量极为丰富。所谓千里荒漠，实为聚宝之盆我朝定鼎燕都，蒙部环卫北方，百数十年无烽燧之警是故重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以卫京师。左宗棠材料二 左宗棠下令“抚辑流亡，疏销积水，修葺城堡，并派各营分驻其间，以资照护；战争余暇，即令士卒持锄梨开渠引水，从事耕种，树艺谷桑，种植蔬菜，以充军粮”；“立国有疆，古今通义。至省费节劳，为新疆划久安长治之策，纾朝廷西顾之忧，则设行省改郡县。左宗棠还在乌鲁木
21、齐开设书局，刊印书籍。据统计，截至1880年5月左宗棠共兴建义塾三十七处。选自左文襄公全集、新疆图志（1）根据材料一，左宗棠是如何看待新疆的战略地位的？（2）要根据材料二，概括左宗棠在新疆实施的主要措施及意义。2018届宁夏六盘山高级中学高三上学期第一次月考历 史 答 案1C【解析】材料中“卖礼器和兵器”是贵族与统治者所需要的，且贵族不能入市，由管事和仆役购买东西，反映了在古代森严的等级，故C项正确；材料所描述现象与社会治安无关，故A项排除。材料中没有对贵族的私权进行阐释，故B项排除；材料中描述的对象是贵族，而不是对关于市场的管理，故D项排除。2B【解析】皇帝被称为“君父”，地方官被称作“父母
22、富”，天下百姓是“子民”，这一现象是受到了中国古代“家天下”观念的影响，故B项正确；皇帝以“天子”自居，神化了君权，但不是材料主旨，故A项错误；君权神授是皇帝执政的基础，故C项错误；材料体现不出仁政爱民成为官员从政准则，故D项错误。3A【解析】 “避免宰相与皇帝之间直接的冲突”“替代宰相说出宰相不方便说出的意见”说明谏官在皇帝和丞相之间起到缓冲的作用，有利于调节君权与相权之间的矛盾关系，故A项正确。谏官的作用不是明确三省各部门的职掌，故B项错误。谏官并不能行使宰相的操作权力，故C项错误。古代是君主专制，即使有谏官也难以避免君主专权的局面，故D项错误。4B【解析】从材料“后因民间百姓穿紫色服饰增
23、多已成趋势，政府不得不解除了该禁令”，可知政府对市民需求作出了让步，故B项正确。材料反映的是由禁止百姓穿紫色服饰，到允许的变化，不能反映百姓始终引领服饰湖流，故A项错误；从材料“后因民间百姓穿紫色服饰增多已成趋势，政府不得不解除了该禁令”，可知政府是被迫的，不能体现民本思想得以充分落实，故C项错误；材料反映的是宋代由禁止部分人穿紫色服饰，到不得不解除禁令，不能反映出各阶层人员的变化，故D项错误。5A【解析】唐朝是对于岭北、辽阳实行羁縻政策，由少数民族自己管理，元朝时期对这些地区进行收税，说明元朝时期中央对于该地区的管理逐渐加强，故A项正确。材料论述的中央对于地方的管理，不是加强君主专制统治策略
24、，故B项错误。材料不能说明人口增长的信息，故C项错误，元朝对岭北和辽阳地区实行行省制度，唐朝实行羁縻政策，显然不同，故D项错误。6B【解析】从表格中的数据来看，明朝中后期”乞休的官员越来越多。在未到退休年龄而提前请求辞去官职，说明士大夫并不仅仅以仕途上的成功作为自我实现的唯一途径，还有其他的自我实现的方式。故B项正确。君主专制制度达到登峰造极是清朝军机处的设置，故项错误。家国同构观念一直影响古代君主专制思想，并没有瓦解，故C项错误。士大夫修齐治平的责任意识并不是淡化，是通过其他方式实现，故D项错误。【点睛】表格类选择题本题是表格类选择题，解题思路如下：A、两头看，项间比：两头看：看头看对材料的
25、概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。看尾看材料的出处和针对材料所提出的问题。项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。B、察变化、译文字:把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。C、联教材、掘信息：据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。7C【解析】从材料中对进士及第过程的描述，可以看出皇帝直接参与了官职任免的事务，说明皇帝亲自掌握了官吏任免大权，故C项正确。材料说明皇帝选官饼干任命的程序，不能说明国家高度重视山西的治理，故A项错误。材料说明官员选拔和任用程序的复杂化，并不是简单高效，故B项错误。材料说明皇帝进
26、行殿试，并不是说吏部的选官职能完全丧失，故D项错误。8A【解析】材料说明不论出身、是否贤能之人还是家庭贫困的均可担任公职，实际上是雅典民主公正的原则体现，故A项正确。材料没有说明公民大会决策的信息，故B项错误。材料说明的是公民参政资格问题，不是参政的方式，故C项错误。材料没有涉及民主程序问题，故D项错误。9C【解析】材料明确了法官在处理贪污受贿案件的基本程序，所选取的陪审员必须是有一定财产，说明罗马司法程序的进步性，故C项正确，材料中罗马司法程序是与时俱进，并不是照搬了希腊的司法制度，故A项错误。材料只是对个例进行了规定，不能以偏概全说其是罗马法完备的标志，故B项错误。该法与罗马的政体无关，故
27、D项错误。10C【解析】材料中“这种制度”是“光荣革命”以后确立的君主立宪制政体。这套制度是英国进行工业革命的前提。工业革命后，工业资产阶级力量壮大要进行议会改革，所以它又成为陈旧的制度。说明英国政治体制不断与时俱进，故C项正确。工业资产阶级是工业革命后状况，不能说明整个材料内涵，故A项错误。材料说明君主立宪制不断发展创新，故B项错误。材料议会改革并不是下层民众获得更多权力，故D项错误。【点睛】英国君主立宪制一条主线：议会的发展演变(即代议制的确立、发展、完善)。两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权力由贵族民主转移到工
28、业资产阶级民主，并下移到公民民主。11A【解析】材料中关于总统产生和权限进行征求意见，经过意见的调和而形成1787年宪法的定稿，说明妥协是美国宪政的特征，故A项正确。美国中央政府实行分权制衡，国会不是联邦政府权力中心，故B项正确。材料没有说明总统对于宪法负责的信息，故C项错误。表格是关于总统权限和产生意见，并没有涉及联邦制的信息，故D项错误。【点睛】实行代议制的民主形式；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡”机制。意义：防止专制独裁的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。12C【解析】 “君主制的半专制主义”说明德国的君主立宪制是不完善的代议制，带有专制主
29、义成分，德意志帝国宪法规定皇帝主宰议会，故C项正确。皇帝是国家元首不能说明德国代议制是专制主义，故A项错误。首相主宰政府不能说明专制主义色彩，故B项错误。议会是立法机构体现出代议制特点，不是专制主义，故D项错误。【点睛】德意志宪法以法律的形式确立了资产阶级代议制形式君主立宪制，形式上实行三权分立制，与专制体制相比是历史的进步。另一方面，帝国宪法立宪是虚，专制是实，保留了大量专制主义残余，具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。13B【解析】材料中在资政新篇说到的是“外邦人技艺精巧，邦法宏深，宜先许其通商”说明太平天国运动对于洋人的态度是开放并允许通商的，故A项错误；“惟许牧司等并教技艺之人入内，教导
30、我民，但准其为国献策，不得毁谤国法也”说明太平天国运动对于洋人的活动是有所警惕，故B项正确。材料中没有提及法律制度的学习，故C项错误。D中自由活动显然不符合材料“不得擅入旱地”主旨，故D项错误。14B【解析】甲午战争之后列强掀起了瓜分中国的狂潮，“希望清政府聘请外国人为顾问”可以看出英美的目的是想通过此举控制晚清政府統治权，故B项正确；传教士关心中国政治不是主要目的，目的是借助传教士宣传控制中国政策，故A项错误。列强的目的是控制中国统治权，不是干涉中国内政，故C项错误。材料中的“新政”显然不是维新变法时期“新政”，故D项错误。15D【解析】材料说明义和团精神比较广大，想把中国瓜分实在不是一件容
31、易的事情，这里显然是说义和团运动瓦解了帝国主义瓜分中国的迷梦，故D项正确。材料没有说明义和团对于外来文明的否定，故A项错误；武器落后只是作为一个论证，故B项错误。材料说明的是义和团精神，并不是继续发动义和团运动，故C项错误。16B【解析】巴黎和会英美把中国山东割让给日本，再次激发了中国人的民族情节，爆发了国内的五四运动，这一运动体现出爱国主义思想，培育出了国家的认同感，故B项正确。政局稳定不符合五四运动精神主旨，故A项错误。统一战线属于国共合作时期，故C项错误。革命动员不符合五四运动的宗旨，故D项错误。17A【解析】材料中论述的是抗日民族统一战线建立过程中红军因需要进行改变的事宜，体现出在抗日
32、战争时期国共两党灵活务实调整方针策略，故A项正确。国民党在西安事变之后已经开始准备抗日，故B项错误。国共两党代表的阶级利益不同，显然长远利益不会趋同，故C项错误。此时为响应抗日民族统一战线的需要，并不是放弃“工农武装割据”理论，故D项错误。18B【解析】辛亥革命和国民革命运动的指导思想新旧三民主义受到西方资产阶级民主共和理论的影响，包括解放战争在内的新民主主义革命的指导思想是马克思主义，以及马克思主义基本原理与中国革命实践相结合的成果一一毛泽东思想。因此中国民主进程本现出西方思想中国化的特点，故B项正确。辛亥革命和国民革命运动没有完成反帝反封建的民主革命任务，排除A项；辛革命不涉及统一战线，排
33、除C项；新民主主义革命的胜利体现出无产阶级的先进性，辛亥革命体现不出，排除D项。【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起，让考生通过分析、比较，归纳出其相同点或不同点，以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种，前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较，主要考查它们的相同点;后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较，主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题，解答此题首先要看各自体现出的特点，再找出两者的共同点。回答此类试题-一定要审准试题的比较点和要求，注意结合课本内容逐一册析备选
34、项，然后选出正确答案。19D【解析】根据材料中的“例外条件”和“公社的大多数人根本不是社会主义者”，说明巴黎公社革命爆发时，资本主义还处于上升时期，建立无产阶级专政的条件还不成熟。故D项正确。马克思主义理论诞生于1848年，故A项错误。欧洲工人三大运动说明已经联合，故B项错误。马克思没有对公社亲自指导不符合材料主旨，故C项错误。20B【解析】 “不能教条地把社会主义革命看成是遥远的未来，”说明此时的列宁并不是单纯运用马克思主义理论，而是在实践中对马克思主义理论进行发展和丰富，故B项正确。主张革命分两个阶段进行是四月提纲中提出，故A项错误。决定与资产阶级临时政府彻底决裂是七月流血事件之后，故C项
35、错误。力主退出第一次世界大战是十月革命胜利之后，故D项错误。21C【解析】新中国成立之时从国家标准和象征等角度加大民众对于新国家的认同感，村料“国家形象行号体系，在仪式的操演中实现了合法化、神圣化”意在强化了新政权的民众认同感，故C项正确。材料中不论述中国国际影响力问题，故A项错误。B和D都是新中国成立的意义，不符合材料主旨，排除。22A【解析】由村料“允许私营经济”“社会主义市场经济”取代计划经济”“确立了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度”可知，新时期国家修订宪法对于经济体制改革的成果进行了保护，故A项正确。材料中主要涉及经济建设方针不是国家治国理念，故B项错误。社会主义市场经济
36、体制提出时间是1992年，不能涵盖1988年经济体制改革信息，故C项错误。材料中宪法修正案是涉及经济体制的修订，并不能说明新时期以宪法为核心的改革步伐加快，故D项错误。23B【解析】 “大鸣、大放、大字报、大辩论”是20世纪50年代反右斗争体现，文革时期成为积极斗争主要形式，后来的被废除，说明当党和政府对于民主法治认识逐渐理性化，故B项正确。“大鸣、大放、大字报、大辩论”属于国内阶级斗争体现，故A项错误。材料中说明对于阶级斗争理性认识，并没有开始重视民主与法制的建设，故C项错误。工作重心由政治转向经济是十一届三中全会，故D项错误。24D【解析】 “海峡两岸达成使用两岸资本并在两岸注册的船舶”“
37、悬挂各自公司旗”说明两岸关系经济文化交流的频繁，故D项正确。台湾当局并没有承认一个中国的原则，故A项错误。“一国两制”理论提出是20世纪80年代，故B项错误。材料主要论述的是两岸经济交流的问题，不是讨论解决台湾回归问题，故C项错误。25（1）通过考试选拔文化素质较高的官员，提高行政效率；打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流动；扩大统治基础，维护社会稳定；普及儒家价值观（思想），形成文化认同感，有利于稳固统治；兼顾边疆人才选拔，促进边疆开发和民族团结；科举为监察制度提供人才保障，有助于廉政建设。（2）特点：通过立法确立；建立独立于党派的考试机关；文官政治中立。（原因：英国资产阶级革命后确立法治社
38、会；英国资产阶级政党政治的影响；工业革命需要政府加强对社会经济的管理；建立廉洁高效行政管理体系的需要；工业资产阶级力量壮大推动资产阶级民主政治的发展。【解析】（1）依据材料一“又不遭君主之干涉，独立发展，蔚为盛典”归纳出通过考试选拔文化素质较高的官员，提高行政效率；“国家以科名奔走天下士”“范才于科目之内”归纳出打破选官的世袭特权，促进社会阶层的流动；依据材料“中国古代重视监察机构，但若没有科举制的配套，所起的作用十分有限”归纳出科举为监察制度提供人才保障，有助于廉政建设；依据材料“是维护儒家学说在中国的正统地位的有效手段”归纳出“普及儒家价值观（思想），形成文化认同感，有利于稳固统治”答案；
39、依据材料“所举中原与边域之人才益均”归纳出促进边疆开发和民族团结等答案。（2）第一小问特点依据材料二“英国于1855年和1870年两次颁布法令，确立了近代文官制度”归纳出通过立法确立；依据材料二“由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜”归纳出建立独立于党派的考试机关；依据材料二“文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动”归纳出文官中立的答案。第二小问依据材料二“英国政府的社会经济管理职能日趋重要”“建立廉洁高效的行政管理体系成为当务之急”“在工业资产阶级的强烈要求下”的信息和所学从英国政治制度、廉政建设、经济发展以及阶级力量等方面归纳回答。【点睛】
40、横向比较型非选择题（1）比较需明确宗旨。对历史事件的比较决不是随意的为比较而比较，而是有一定目的，通过比较异 同，或阐明某一问题、观点，或揭示历史发展的某一规律。（2）比较需求同存异。不同是绝对的，相同是相对的，绝对的相同是不存在的，相同只是从某种意义上说的。因此，比较时应做到求大同存小异，即要适当放宽比较的要求与条件。（3）比较需分开层次。要全面回忆要求比较的内容，从基本内容入手找异同。26主题方向：就中国共产党党员人数减少现象，进行分析论证（1927年和1934年1937年）。就中国共产党党员人数由少增多，选取任意两个时间段进行分析论证（1925年1927年；19271934和193719
41、40年等）。选取增减各一个时期，进行分析论证。从变化总的趋势，看中国共产党如何在奋斗中不断壮大。其它合理的论题示例：论题：中国共产党党员人数减少原因略探论证：1927年，蒋介石和汪精卫先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变，大肆屠杀共产党人，也由于年轻的中国共产党出现右倾错误，大革命失败。使得中国共产党党员人数由57万急剧减少为1万。1934年，由于王明左的错误占据统治地位，导致第五次反围剿失败，红军被迫战略转移，南方革命根据地丧失殆尽。加上长征路上，红军物资匮乏、道路险峻以及敌人的围追堵截，红军损失巨大。使得中国共产党党员人数由30万急剧减少为4万。总而言之：上述两个时期中国共产党党员人数
42、的大量减少是由中国共产党自身错误和敌人的绞杀两个原因共同导致的。【解析】本题结合材料“新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化表格”并结合所学知识即可围绕“新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化”自行拟定一个主题，例如：中国共产党党员人数减少原因略探。再从1927年蒋介石和汪精卫反革命政变、中国共产党出现右倾错误、第五次反围剿失败红军被迫战略转移等原因进行论证。注意史论结合。27（1）特点：历朝历代都重视监察制度建设；设专门的监察机关负责对中央和地方的监察；监察机关逐渐从行政体系中分离，形成独立的监察机构；注重监察法规的制定和发展完善；监察制度日益走向规范化和制度化。（2）影响：有效加强对官
43、员的监察，巩固统治；有利于防范和惩治官员腐败，保障行政效率；有利于加强中央集权和君主集权；但古代监察制度仍未形成严密而有效的分权监督体制，仍是皇帝强化统治的工具。【解析】(1)本题根据材料“秦统一以后御史大夫，掌管天下文书和监察两汉时，中央最高的监察机构御史台，从原有的行政体系中分离出来，成为与行政系统平行、独立的国家监察机构，并制定了监察法唐朝时，监察体制呈现出系统化和完善化的特色宋代时监察法规内容开始增多，对文武官员的监察更加规范化、制度化元朝制定了中国历史上第一部完整的监察法规宪台格例。明代形成地方三重监察网络。清沿明制从组织上实现了科道合一；清朝还制定了我国古代最完整的监察法典钦定台规
44、”，并结合所学知识即可从监察机关、独立的监察机构、监察法规、监察制度规范化和制度化等方面指出古代中国监察制度变革的特点。(2)本题根据材料“对文武官员的监察更加规范化、制度化古代监察制度发展到顶峰时期”并结合所学知识即可从官员监察、行政效率、中央集权、皇权强化等方面分析古代监察制度变革的影响。28（1）现象：材料一说明两国经济发展不平衡，后起的德国在工业上超过英国；材料二说明德国对英国广占殖民地不满，要同英国争夺殖民地。关系：由于德国实力超过英国，所以要求按实力重新瓜分殖民地。（2）评析：把联盟体系看做是引起战争的原因，这是有道理的，因为两大集团的对立是明显的，都以对方为敌人。材料说三国同盟“
45、不是侵略性的”是不正确的，两大集团都是为了争夺殖民地而建立的。欧洲多民族的帝国内，民族主义、民族自决的要求冲击着其统治，而帝国的统治者又加强镇压，进一步激化了矛盾。【解析】本题考查一战的爆发背景，主要考查学生对材料的概括归纳能力和分析说明能力。（1）两则材料反映的现象，可以根据材料一中的“德国的产量却得到了充分的增长，以致它的比例略有上升，为14.3%，大于英国所占的比例”得出两国经济发展不平衡、后起的德国在工业上超过英国的结论；根据材料二中的“德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡”得出德国对英国广占殖民地不满、要同英国争夺殖民地的结论。两种现象存在的关系，根据
46、上述结论可以看出：由于德国实力超过英国，所以要求按实力重新瓜分殖民地。（2）对材料三观点的评析，可以根据材料中的“这一切都来自这种该死的联盟体系，它们是现代的祸根”“不难理解，哈布斯堡官员作出了帝国要生存，就必须采取强硬措施的决定”等信息，并联系教材所学关于一战爆发的背景等内容来分析说明。29（1）看待：物产丰富；地理位置重要，关系到清朝的安危。（2）措施：安抚流民，实行屯田，兴修水利；建议在新疆设行省和郡县；刊印书籍，兴办义塾。意义：促进了新疆社会经济的发展，有利于中央对新疆的有效管辖，推动了新疆近代教育事业的进程。【解析】（1）本小问主要考查从材料中获取信息的能力。材料一可分为两部分。前半部分强调新疆的物产资源粮、瓜果、畜牧、矿藏等，后半部分强调新疆地理位置的重要，从蒙古对京师的拱卫作