,密 铺,情境导入,活动探究,课外活动,数学好玩,拓展延伸,1,情境导入,返回,2,三角形能不能密铺？四边形可不可以呢？,活动探究,返回,3,设计方案,1.解决这个问题需要哪些主要步骤？,2.你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小组合作） 如果是小组合作，怎样进行分工？,3.把主要步骤、分工写下来。,返回,4,动手实验,1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。,返回,5,1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。,返回,6,1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。,返回,7,2.全班交流密铺的作品，三角形能不能密铺？四边形呢？,返回,8,1.请按照下面的方法试一试，你有什么发现？,我发现这几种图形也能密铺。,返回,9,2.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？,返回,10,3.不是所有的平面图形都可以密铺。看一看，试一试。,返回,11,看一看下面的密铺图案，想一想它们是如何形成的。,拓展延伸,返回,12,留心观察，你会发现生活中有许多密铺现象。课后和小伙伴一起找一找，你一定会有不小收获哦！,课外活动,课外活动,返回,13,
