6.1 分一分（一）,1.初步理解分数的意义，并能认、读、写简单的分数，知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。并培养学生独立思考、探究学习的能力及思维的灵活性。 2.玩中学学中做做中得乐中验。不但激发了学生的学习兴趣而且渗透了学习方法。,学习目标,探索新知,探索新知,探索新知,分数线,分母,分子,读作：四分之三,探索新知,典题精讲,把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。,典题精讲,1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。,不是，只有第一和第三幅是。,学以致用,2.分别涂出下面图形的 。,学以致用,3.下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的 理由。,第4个和最后一个不是，因为他们分别把一张纸平均分成了9份和6份，不是8份。,学以致用,4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。,学以致用,5.分别涂出下面图形的 。,学以致用,6.折一折，涂一涂。 分别折出一张纸的 和 。 你还能折出一张纸的几分之几？,学以致用,小知识,对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。,对比发现,
