4.1 有多重,1. 结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解1千克和1克的实际质量。 2. 掌握“1千克1000克”，并能进行简单的换算。 3. 体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，培养应用意识和提高解决问题的能力。,学习目标,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,探索新知,1千克1000克,1kg1000g,探索新知,1.填一填。,这个鸡蛋重 （ ）克,这个西瓜重 （ ）千克,笑笑体重是 （ ）千克,100,5,25,学以致用,2.在（ ）里填上合适的单位。,260（ ）,克,400（ ）,克,10（ ）,千克,2（ ）,千克,学以致用,3.填一填。,3千克（ ）克,3000,4000克（ ）千克,8000克（ ）千克,4,8,学以致用,4.称一称，填一填。,学以致用,5.1千克的棉花和1千克的盐比较，哪个重些？说 说你是怎么想的？,一样重，都是1千克。,学以致用,6.看一看，猜一猜。,1个,3个,1个,2个,学以致用,有5个橘子，也就是一个苹果加一个梨的质量是5个橘子的质量。,学以致用,秤量一样东西的质量，上课和同学分享,学以致用,
