1、3.2 队列表演(一),1.结合“队列表演”的具体情境,利用点子图谈探索两位数乘两位数的计算方法,理解算理。 2.正确进行两位数乘两位数的乘法的横式笔算,并选择合理简洁的运算途径。,学习目标,学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。,有多少人参加队列表演?,14,12,探索新知,1412,1410140,14228,14028168(人),168(人),1412,1462,842,168(人),学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。,有多少人参加队列表演?,探索新知,学校举行队列表演,一共有12行,每行有14人。,有多少人参加队列表演?,1412,14,12,1004020816
2、8,下面的方法你能看懂吗?,探索新知,算一算。,1511,2312,10050105165,20030406276,=165,=276,探索新知,1.一共有多少箱水果?圈一圈,算一算。,1212,144(箱),学以致用,2.填一填,算一算。,2313,1411,20030609299,10040404184,=299,=184,学以致用,3.计算。,1111,1211,10010101121,10020102132,=121,=132,学以致用,10030309169,10020306156,1313,1213,3.计算。,=169,=156,学以致用,4.一共需要多少元?,1232,=384(元),学以致用,30060204384,1232,=384(元),4.一共需要多少元?,学以致用,5.海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克?,学以致用,爸爸:32331056(kg) 妈妈:2333759(kg) 答:爸爸的体重为1056kg;妈妈的体重为759kg。,学以致用,